擁抱“來自星星的孩子”

石子

我們身邊有一群這樣的孩子，如天上的星星一般，孤獨(dú)地沉浸在自己內(nèi)心世界里，他們被稱為“來自星星的孩子”，他們就是“自閉癥患兒”。他們不聾，卻對(duì)聲音聰耳不聞；他們不啞，卻不知道如何開口說話；他們不盲，卻對(duì)周圍的事物視而不見。他們孤獨(dú)地困在自己的世界里，他們很難走進(jìn)別人的世界，別人也很難走進(jìn)他們的世界。

在距山東省濟(jì)寧市城區(qū)以北10公里的二十里鋪街道辦事處駐地，坐落著一所從事“特殊教育”的慈善機(jī)構(gòu)，它就是“濟(jì)寧市任城區(qū)嘉華星雨自閉癥兒童康復(fù)中心”。鎮(zhèn)是一城鎮(zhèn)化程度比較高的小鎮(zhèn)，曾有過輝煌的歷史。在建國前的1946年，山東解放區(qū)在這片熱土上，成立了“濟(jì)北縣”人民政權(quán)，建立了“濟(jì)北縣人民醫(yī)院”，為建國后的1950年設(shè)立“濟(jì)寧縣人民政府”打下了良好的醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)基礎(chǔ)，做出了重要的社會(huì)貢獻(xiàn)。今天，“濟(jì)寧市任城區(qū)嘉華星雨自閉癥兒童康復(fù)中心”作為醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的慈善機(jī)構(gòu)，為這個(gè)美麗的小鎮(zhèn)增添了一抹美麗的彩霞，一道溫馨的人文風(fēng)景線。讓我們走近它，了解它的成長、發(fā)展歷程，展望其美好的未來前景，它將為我們打開一方“既陌生、艱辛而又欣慰”的一片天地。

“星星”作為漢語言里一個(gè)雙音節(jié)單詞，在我們平常的語境里，是一個(gè)美好的詞匯。浩瀚無垠的夜空，綴滿了亮晶晶的“星星”，閃閃的星光是那樣的神秘又是那樣的令人向往，它似乎是人們的一種要探知的未來，更是人們的希望。給人們帶來了多少遐想、多少追逐美好生活的力量。如果把我們的孩子比喻為那閃亮的“星星”，那我們的孩子就是父母的掌上“明珠”了！

“月兒彎彎，星兒閃閃，照亮了孩子的童年?？匆豢春⒆拥哪槪＞氲纳眢w不再疲倦；聽一聽孩子的故事，心酸的父母不再心酸。孩子就是全世界，孩子就是人間的春天……”

你看，這“星星”的寓意多好?。『⒆泳褪侨澜?，孩子就是人間的春天?？蓱z天下父母心，天下的父母都把自己的孩子看作“心頭肉”，一旦孩子有什么“三愁八難”，可以想見作父母的是多么“揪心”，本來充滿陽光的生活會(huì)變得暗淡了，本來“星星”是一個(gè)美好的詞匯，家中的孩子應(yīng)是一個(gè)家庭的希望之“星”，但這美好的詞兒用在“自閉癥”兒童的身上，卻是“另一番滋味在心頭”了。

“自閉癥”也稱為“孤獨(dú)癥”，是一種神經(jīng)發(fā)育障礙，多發(fā)生在3歲之前。據(jù)有關(guān)資料統(tǒng)計(jì)，我國孤獨(dú)癥患者可能超1000萬，其中0到14歲的兒童患者可能超200萬。孤獨(dú)癥已成為嚴(yán)重影響兒童身心健康的全球公共衛(wèi)生問題，世界衛(wèi)生組織將其列為兒童精神疾病第一位。由于患者往往表現(xiàn)為交流障礙、社會(huì)交往障礙、興趣狹窄和刻板重復(fù)行為，如天上的星星一般，孤獨(dú)地沉浸在自己的內(nèi)心世界，故被稱為“來自星星的孩子”。盡管有著溫柔浪漫的別稱，實(shí)際他們很難融入社會(huì)，像普通健康人一樣獨(dú)立生活、讀書、就業(yè)?！肮饷骶W(wǎng)”曾這樣描述這樣的兒童：我們身邊有一群“來自星星的孩子”——他們不聾，卻對(duì)聲音充耳不聞；他們不盲，卻對(duì)周圍的事物視而不見；他們不啞，卻不知該如何開口說話。他們孤獨(dú)地困住在自己的世界里，他們很難走進(jìn)別人的世界，別人也很難走進(jìn)他們的世界。怎樣來關(guān)愛這一群體，使被困擾的家庭從苦惱中解放出來，已是社會(huì)問題。為此，世衛(wèi)組織將每年的4月2日定為“自閉癥日”。

2016年4月2日第九個(gè)世界自閉癥日到來之際，山東嘉華星雨孤獨(dú)癥慈善基金，在濟(jì)寧市任城區(qū)慈善總會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)支持下，舉辦了以“社會(huì)有愛、情系心雨”為主題為期一個(gè)月的宣傳活動(dòng)，包括書畫采風(fēng)創(chuàng)作、對(duì)家長和相關(guān)教師的培訓(xùn)、對(duì)自閉癥困難家庭的救助等一系列活動(dòng)，并舉行了“濟(jì)寧市任城區(qū)嘉華星雨自閉癥康復(fù)中心”的揭牌啟動(dòng)儀式。自此，“嘉華星雨”才走進(jìn)人們的視野，才為社會(huì)廣大人民群眾所認(rèn)識(shí)，它為我們揭開了一個(gè)“特殊教育”的世界，一個(gè)鮮有人知的“特殊兒童群體”的世界，一個(gè)傾情慈善事業(yè)的人：“嘉華星雨”的創(chuàng)辦者——李娟、張景斌夫婦。

李娟女士，四川省綿陽市梓潼縣人，生于1976年。中等的身材，齊耳的短發(fā)，飽滿的臉龐，神采靈靈的眼睛，再配上那身得體的旗袍，給人一種干練生風(fēng)、勇于創(chuàng)業(yè)的職業(yè)人的氣質(zhì)。與之交談中，動(dòng)情處乃至創(chuàng)業(yè)的艱辛?xí)r，她總是眼淚汪汪，我們能體會(huì)到她的“喜怒哀樂”甚至于的“無奈”，但她對(duì)未來事業(yè)的發(fā)展也總是持積極樂觀的態(tài)度，這又使我們看到了四川人“達(dá)觀、堅(jiān)忍”的優(yōu)秀品格。她的故事也感染了筆者，讓我們走近她和她的“嘉華星雨”，來感受什么是“人間大愛”以及為此付出的努力！

在中華民族的譜系中，四川“老表”吃苦耐勞、敢打敢拼的精神特質(zhì)，是有口皆碑的。在抗戰(zhàn)期間，我們川軍“兄弟”篳路藍(lán)縷，穿著草鞋從民族大義出發(fā)，“300萬壯士出川”，開赴抗日前線，以劣勢(shì)武器與裝備精良的日軍，展開了無數(shù)次殊死決戰(zhàn)，打出了中華民族不屈的壯烈和聲威。那真實(shí)一寸山河一寸血。據(jù)統(tǒng)計(jì)，川軍在抗戰(zhàn)時(shí)期的傷亡人數(shù)約為全國抗戰(zhàn)隊(duì)伍的五分之一。這種精神好似民族的優(yōu)良基因根植于四川人民的身上，一代一代遺傳下去，贏得了全國人民的贊譽(yù)，人們給四川“兄弟”以“川軍”的美譽(yù)。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的大潮中，全國各條戰(zhàn)線都可看到四川兄弟勞動(dòng)的身影，有“川軍”兄弟在，再急難險(xiǎn)重的任務(wù)都可迎刃而解。如果把溫州人比作“中國的吉普賽人”，那么，這一雅號(hào)用在四川兄弟身上亦是恰當(dāng)?shù)?。我們的主人公李娟女士，正是他們中的一員，在齊魯大地上寫出了燦爛的人生華章。

20世紀(jì)90年代的中期，中學(xué)畢業(yè)的李娟女士由于家庭經(jīng)濟(jì)條件和其他客觀因素的限制，沒有繼續(xù)到大學(xué)深造。當(dāng)年洶涌澎湃的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)大潮，似乎給每一位有志者提供了用武的平臺(tái)，青春的熱血在李娟女士的胸中沸騰了?！笆澜缒敲创?，我要去看看”“山的那邊是否住著神仙”，李娟女士要出川闖世界了。于是，她來到了孔孟之鄉(xiāng)、禮儀之邦的山東省曲阜市，投奔在此做生意的親戚家，開啟了她那具有“傳奇色彩”的創(chuàng)業(yè)生涯?！坝信笞赃h(yuǎn)方來，不亦樂乎”！齊魯情未了，這里的人民以博大的胸懷迎接了她，實(shí)踐也證明了李娟女士的創(chuàng)業(yè)規(guī)劃正一步步地變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。

初期，在親戚家的企業(yè)里學(xué)做裝飾裝修，學(xué)徒三年，李娟女士憑她那“川軍”妹子吃苦耐勞的精神，學(xué)得了手藝，贏得了企業(yè)老板和客戶的一致好評(píng)。企業(yè)老板開始將一些工程交由李娟獨(dú)立完成，再后來，她自己就成立了一支隊(duì)伍，自負(fù)盈虧，獨(dú)自經(jīng)營。幾年下來，李娟女士的財(cái)富已積累到百萬元以上了，這在當(dāng)時(shí)是一個(gè)了不起的數(shù)字。事業(yè)成功的同時(shí)，李娟女士也收獲了愛情，她找到了人生的另一半，與當(dāng)?shù)赜兄厩嗄陱埦氨蟮慕Y(jié)為夫妻，組建了幸福的家庭，并于2002年生下了第一個(gè)孩子（一個(gè)小男孩）。正是這個(gè)小男孩的降臨，改變了李娟夫婦接下來的生活和事業(yè)的軌跡，開啟了艱辛而又欣慰的另一種人生。天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福。正當(dāng)夫妻倆沉浸在天倫之樂的時(shí)候，小孩自閉的異常表現(xiàn)引起了李娟女士的警覺，她開始帶著孩子求醫(yī)問藥，在2006年診斷為“孤獨(dú)癥”。上文已談到“孤獨(dú)癥”又叫“自閉癥”，患者一般在兩、三歲時(shí)還不能說出有意義的單詞和最簡單的句子，他們生活在自己的內(nèi)心世界里，約三分之二的患兒成年后都無法獨(dú)立生活，需要終生照顧和養(yǎng)護(hù)。這些病癥都是致命的缺憾，一個(gè)尚未開放的花朵難道就這樣“蔫”了嗎？李娟夫婦不甘命運(yùn)的擺布，三分之二以外不是還有三分之一嗎？哪怕是萬分之一我們也要爭(zhēng)取，為了孩子的人生、為了自己的人生、也為了不給社會(huì)增添負(fù)擔(dān)，李娟女士暗下決心爭(zhēng)取這一縷“曙光”。除了求醫(yī)問藥，李娟女士還借助互聯(lián)網(wǎng)等現(xiàn)代化手段查找資料，力求得到最佳的答案。有資料顯示：隨著年齡的增長以及接受專業(yè)訓(xùn)練后，可能會(huì)逐漸恢復(fù)一部分的社會(huì)活動(dòng)能力。有部分高功能自閉癥患兒，經(jīng)過規(guī)范的訓(xùn)練后，可以恢復(fù)到正常水平。

對(duì)李娟夫婦的“不幸”親朋好友都給以極大的關(guān)懷和同情，李娟女士看到有這么多的好心人，她感到莫大的欣慰，增強(qiáng)了她對(duì)這萬分之一“希望”的信心。她以濃重的家鄉(xiāng)口音對(duì)親朋好友說“謝謝大家的關(guān)心，沒啥子，我會(huì)努力的，萬一好了呢！”李娟女士說得堅(jiān)定、從容，而求醫(yī)問藥的路卻是不那么輕松、從容的。她北上北京，南下上海、廣東、深圳等地，拋家舍業(yè)地輾轉(zhuǎn)于全國各大康復(fù)機(jī)構(gòu)。這一去就是三年，住過北京的地下室、上海的火車站，搭乘過農(nóng)用拖拉機(jī)，有時(shí)幾乎到了山窮水盡的地步，身上只剩下幾塊錢，餓了就向人家小飯鋪里討杯開水泡方便面。那種“孤獨(dú)”豈止是患兒的孤獨(dú)，那是一個(gè)母親在人生地不熟的茫茫人海中的無助?！跋﹃栁飨?，斷腸人在天涯”，元代戲曲家馬致遠(yuǎn)《天凈沙·秋思》中的曲詞，在這里可能是最好的寫照了。每每談到這些，李娟女士就會(huì)哽咽，讓聽者動(dòng)容。功夫不負(fù)有心人，李娟女士不懈地努力收到良好的效果，孩子通過康復(fù)性的干預(yù)治療，已回歸到正常的生活中來。當(dāng)年的小娃娃，現(xiàn)已是青春少年了。在一次觀摩表演中，小伙子的架子鼓打得音韻鏗鏘，震天云響，這“活力四射”的青春悸動(dòng)，誰能想到出自一個(gè)曾經(jīng)的“自閉兒”之手呢！

幾年的漂泊，經(jīng)歷的坎坷，使李娟女士切身感受到“自閉癥”這個(gè)群體的艱辛和困難（不僅僅是自閉兒本身的問題，更重要的是一個(gè)家庭及社會(huì)的問題）。他們的困難不僅是經(jīng)濟(jì)層面的，更甚者是精神層面的，這一群體往往受到一定程度的歧視。李娟女士感同身受的是：我們的人類是一個(gè)共同體，我們的民族是一個(gè)大家庭。人類的自然特性是“群居”的，一花獨(dú)放不是春，百花齊放才能春滿園。真正的幸福，是共同的幸福。李娟女士此時(shí)從樸素的感情出發(fā)，她感覺到應(yīng)為這個(gè)群體、這個(gè)社會(huì)做點(diǎn)事情，一個(gè)大膽的想法正醞釀著，成立一個(gè)救助性的“自閉癥慈善基金”，盡微薄之力救助他們，也是踐行孔子的“老吾老以及人之老，幼我幼以及人之幼”的圣人教誨吧。2010年8月18日，李娟女士經(jīng)過多方奔走，在市、區(qū)慈善總會(huì)的關(guān)心、支持下，秉承“心懷慈善、身行善舉”的理念，創(chuàng)辦了全國首家民營孤獨(dú)癥慈善基金即“山東嘉華星雨孤獨(dú)癥慈善基金”。十三年來，基金會(huì)廣泛宣傳“基金會(huì)”宗旨、理念，自閉癥的的治療、救助方法、方案及政策，在市、區(qū)殘聯(lián)的幫助下，在社會(huì)各界的支持下，通過調(diào)查摸底，對(duì)500余戶自閉癥家庭實(shí)施了60多萬元的救助，贏得了社會(huì)的認(rèn)可和好評(píng)。

“基金會(huì)”先后被市、區(qū)兩級(jí)政府及職能部門授予“最具愛心慈善捐贈(zèng)單位”“善行義舉進(jìn)企業(yè)示范單位”“六有工會(huì)示范點(diǎn)”等榮譽(yù)稱號(hào)，其個(gè)人也被評(píng)為“第三屆全市助人為樂模范”。濟(jì)寧市關(guān)工委的領(lǐng)導(dǎo)下沉給予了親切的關(guān)懷和指導(dǎo)，各級(jí)新聞媒體給予特別的關(guān)注，濟(jì)寧電視臺(tái)的“閆紅訪談”欄目組給予了及時(shí)的報(bào)道。廣大文化學(xué)者、文藝工作也紛紛前來采風(fēng)，舉行筆會(huì)，進(jìn)行詩詞、楹聯(lián)、歌曲和書畫創(chuàng)作。

詩人們傾情謳歌：

明月皎皎大海擎，嘉華星雨潤真情。孤獨(dú)自有慈愛心，有夢(mèng)兒童揚(yáng)笑聲。

星雨康復(fù)似明燈，愛心滿滿映天紅。敢讓師愛勝母愛，親情點(diǎn)亮萬顆星；

楹聯(lián)家的楹聯(lián)這樣贊譽(yù)：

星雨逢春催桃李，嘉華慈善育嬋娟。

嘔心瀝血護(hù)桃李，耕仁博愛美嬋娟。

設(shè)立慈善基金，嘉華傾力酬星雨；

興辦康復(fù)學(xué)校，社會(huì)齊心戰(zhàn)孤獨(dú)。

如此殷殷希望的詩詞、楹聯(lián)達(dá)百首之多。

我市近百名書畫家來了，他們傾情揮毫，墨海染“星空”。

書法家段玉鵬、呂建德來了、烏峰來了，還有袁振新、陳興照、胡德奎等位書法家。他們潑墨揮毫，一副巨大的中堂“毛主席的‘詠梅’”，如行云流水般地成為“筆會(huì)”的亮點(diǎn)和對(duì)李娟女士最美的寫照：俏也不爭(zhēng)春，只把春來報(bào)，待到三花爛漫時(shí)，她在叢中笑……

接下來是畫家夏炳山的“牡丹”、張建安的“梅花”、秋宜的“小荷”、劉來慶的“山水”等無不寄予了“風(fēng)景這邊獨(dú)好”的希冀??！

李娟、張景斌夫婦深知，這滿屋的書香的分量，是小小的一個(gè)民營“基金會(huì)”所難以“裝下”的，何況“基金會(huì)”有限的捐贈(zèng)只能解決“自閉兒”的燃眉之急，不可能從根本上解決問題的。古人說：授之以魚，不如授之以漁。授之以魚是解決吃魚的問題，而授之以漁是解決根本的問題。好！我們就從根本上奮斗。在“基金會(huì)”的框架下創(chuàng)設(shè)一個(gè)“康復(fù)中心”，讓孩子們走出“孤獨(dú)的世界”回歸到社會(huì)的懷抱吧！李娟女士已暗下了決心，她是這樣想的，也是這樣做的。2016年4月2日，借第九個(gè)世界自閉癥日到來的美好時(shí)刻，成立了“濟(jì)寧市任城區(qū)嘉華星雨自閉癥兒童康復(fù)中心”。這個(gè)“康復(fù)中心”就是文章開頭所說的位于濟(jì)寧市區(qū)北10公里的二十里鋪鎮(zhèn)上的。這一地塊原屬于“濟(jì)寧益民化工廠”，由于該企業(yè)經(jīng)營不善和政策性等因素，處于倒閉狀態(tài)。2012年12月作為招商引資項(xiàng)目，在二十里鋪北村村委的協(xié)調(diào)下，李娟夫婦接受了這一地塊。

這一地塊占地40余畝，當(dāng)初接手時(shí)那是一個(gè)荒廢的院落，廠房已坍塌，雜草叢生，用“兔從狗竇走，雉自梁上飛”的古詩句形容是不為過的。滿目的凄涼讓人心寒，要改造這樣一個(gè)去處，使其變?yōu)閮和瘶穲@得花費(fèi)多大的功夫已不言而喻了！“只要思想不滑坡，辦法總比困難多”這是李娟女士的口頭禪，在改造這一項(xiàng)目上，再次彰顯了川妹子的倔強(qiáng)和韌性的特質(zhì)。李娟夫婦通過變賣房產(chǎn)、項(xiàng)目貸款等方式、方法多方湊集資金達(dá)400余萬元，在廢棄的廠房上建起了一個(gè)集教學(xué)、就餐、康復(fù)一體的自閉兒童康復(fù)中心，面積達(dá)2200平方。

李娟女士創(chuàng)立這一中心，并不是“盲目”的，她是有科學(xué)依據(jù)的。資料顯示：國內(nèi)外行為康復(fù)訓(xùn)練是改善自閉癥兒童核心癥狀、提高社會(huì)適應(yīng)能力和生活質(zhì)量的最有效方法。訓(xùn)練的目標(biāo)是促進(jìn)兒童的語言發(fā)育，提高社會(huì)交往能力，掌握生活基本技能。在早期應(yīng)該接受行為和發(fā)育方面的一對(duì)一的強(qiáng)化訓(xùn)練，早期診斷、早期干預(yù)、長期治療對(duì)良好的預(yù)后具有重要意義。有科學(xué)的依據(jù)，有自己的切身例證，有一顆慈善的愛心，她對(duì)其從事的社會(huì)慈善充滿了信心。社會(huì)的責(zé)任感也不允許李娟女士有絲毫的松懈，她深知每一個(gè)自閉癥孩子的背后，都有一個(gè)孤獨(dú)的家庭。超六成的受訪家庭主動(dòng)或被動(dòng)減少對(duì)外的社會(huì)交往，58%的家庭放棄工作、看護(hù)孩子，還有34%的家庭因壓力過大，從而患上各種心理疾病。

時(shí)不我待，有了自身的經(jīng)歷、有了慈善心，有了科學(xué)的依據(jù)，那就科學(xué)規(guī)劃吧！李娟夫婦采取走出去、請(qǐng)進(jìn)來的模式，與先進(jìn)的香港匡智晨輝學(xué)校合作，借鑒其先進(jìn)的理念和管理，以“行為干預(yù)”的理論為指導(dǎo)，采取“一對(duì)一”的教學(xué)方式，建起了感覺訓(xùn)練室、音樂訓(xùn)練室、多媒體訓(xùn)練室、有效銜接室、書畫室、手工室、家長室以及會(huì)議室，達(dá)到了功能齊全，管理規(guī)范的要求。在教師隊(duì)伍建設(shè)上，他們以打造“愛心團(tuán)隊(duì)”為目標(biāo)，要求教師要有“愛心、信心、耐心、恒心、責(zé)任心”來守護(hù)“來自星星的孩子”的成長。通過啟發(fā)誘導(dǎo)與實(shí)踐指導(dǎo)相結(jié)合，教師與家長相配合的教育教學(xué)方式、方法，康復(fù)中心的努力取得了喜人的效果?！凹稳A星雨”在發(fā)展的過程中，積極引進(jìn)國際先進(jìn)的康復(fù)理念和方法，先后邀請(qǐng)美國，香港、臺(tái)灣和北京等國內(nèi)外知名專家、學(xué)者到中心授課和指導(dǎo)，與日本專業(yè)團(tuán)隊(duì)建立了為期3年的合作項(xiàng)目，提高了綜合治療水平和能力。當(dāng)看到孩子們喊出的第一聲媽媽，唱出的一曲曲歌謠，畫出的一幅幅圖畫，剪出的一張張圖案時(shí)，李娟女士和她的團(tuán)隊(duì)露出了欣慰的笑容，流下了激動(dòng)的淚花。此刻??！一切的付出都是值得的。

“一個(gè)都不能少”，“一個(gè)都不能掉隊(duì)”，“嘉華星雨”要讓孩子們，在“嘉華”享受到“家”的溫暖。李寒寒（化名），一個(gè)自閉癥患兒，早年其媽媽走失，爸爸得了精神病，生活的一切都是靠上了年紀(jì)的爺爺做保安一個(gè)月幾百元的收入維持生計(jì)。由于錯(cuò)過最佳治療期，2016年來到“嘉華”時(shí)，沒有語言、沒有認(rèn)知，癥狀比一般入園的孩子更重，自卑心也更重。孩子需要爺爺?shù)呐惆?，李娟女士和她的團(tuán)隊(duì)比其他的孩子付出了更多的精力傾注，免去爺倆的一切費(fèi)用。節(jié)假日、星期天，爺倆在家呆不住，就乘公交來到“嘉華”，爺爺說“嘉華是我們的家啊！我們爺倆離開嘉華就空落落的?！敝钡浇裉鞝攤z都住在“嘉華康復(fù)中心”。云南的孩子魯之宜和羅開知（均為化名），本在當(dāng)?shù)啬晨祻?fù)機(jī)構(gòu)治療，當(dāng)從網(wǎng)絡(luò)上了解到“嘉華”后，就一同來到山東、來到中心。他們也把這里當(dāng)“家”，經(jīng)過一段時(shí)間的努力，他倆都有了長足的進(jìn)步，簡單的指令可識(shí)別，需求語言表達(dá)明確，可與人做簡單溝通。六個(gè)月后基本恢復(fù)到可融入社會(huì)的程度，那小眼神里也充滿著自信。

愛可融化冰雪、愛可滋潤心田、愛可催生枯木發(fā)芽。一分耕耘一分收獲，辛勤的汗水澆開了理想的花朵。自中心成立以來，接受自閉癥兒童達(dá)600余人，資助學(xué)雜費(fèi)300余萬元。其中200人已回歸社會(huì)進(jìn)入普通幼兒園，接受常規(guī)的教育。為此，康復(fù)中心被評(píng)為“濟(jì)寧市慈善基地”“濟(jì)寧市殘疾人定點(diǎn)康復(fù)機(jī)構(gòu)”“濟(jì)寧市青少年弱勢(shì)群體關(guān)愛先進(jìn)集體”，被中國社會(huì)組織評(píng)估為“4A”級(jí)慈善機(jī)構(gòu)。

目前，康復(fù)中心有患兒達(dá)百余人，教職員工50余人，等待進(jìn)入康復(fù)中心的可達(dá)200人（包括已經(jīng)申請(qǐng)和有意向的）。康復(fù)中心本部已很難容納了，為了適應(yīng)發(fā)展的需要，李娟夫婦又在魚臺(tái)和市區(qū)開設(shè)了“分部”。他們還計(jì)劃成立“師資隊(duì)伍培訓(xùn)學(xué)校”，讓更多的人投入到這一社會(huì)事業(yè)中來。

在事業(yè)的發(fā)展中，她們也遇到過極大的困難。首先是資金的問題，光靠基金和政府的補(bǔ)貼，是杯水車薪的?！拜斞蝗缭煅?，李娟夫婦在康復(fù)中心閑置的地塊上，又投資建起了“農(nóng)業(yè)生態(tài)項(xiàng)目”搞創(chuàng)收，以增加康復(fù)中心的收入來維持其運(yùn)轉(zhuǎn)?？墒怯捎凇扒閯?shì)變更”等政策因素，大棚及車間被強(qiáng)拆，還受到行政處罰。在此不便作過多的評(píng)論，只想呼吁社會(huì)各界給予類似的慈善機(jī)構(gòu)或者事業(yè)更多的關(guān)注和關(guān)懷，給予投身慈善事業(yè)的人更多的人文關(guān)心，讓來自星星的孩子在“嘉華星雨”的滋潤下更好地回歸社會(huì)，這也是我們社會(huì)各界的共同責(zé)任！

是的，他們的付出和辛勤的勞動(dòng)得到了社會(huì)的認(rèn)可及同情。在最困難的時(shí)候，一個(gè)愛心企業(yè)捐助了20萬元的錢物，這真是雪中送炭??！拖欠員工們的工資有了著落，孩子們幾個(gè)月的糧油有了著落。二百多位師生、員工一天就需百余斤的面粉啊！好心人了解到“嘉華星雨”的困難后，中秋節(jié)送來了160份月餅，160個(gè)孩子可以過上一個(gè)歡樂的節(jié)日了，按人頭來的，孩子們每人一份，當(dāng)他們手中捧著月餅時(shí)，稚嫩的臉上綻放出燦爛的笑容。老師們雖然沒有吃上中秋的月餅，但他們看著孩子們的快樂，卻是甜在心里。

區(qū)政協(xié)的領(lǐng)導(dǎo)來了，把“嘉華星雨”的慈善事業(yè)作為區(qū)政府“為民辦好十件實(shí)事”專題落實(shí)情況進(jìn)行了視察，這是關(guān)懷、這是鼓勵(lì)，他們備受鼓舞，對(duì)事業(yè)充滿了信心！

我們也期待著“嘉華星雨”像“今夜星辰”一樣，繼續(xù)“愛”之“薪火”的傳遞，在浩瀚的星空中閃爍得更加明亮……

——選自《西部散文選刊》微信公眾平臺(tái)