培育大學生的法制意識

了解法律知識，培育法制意識，有助于大學生樹立正確的法治觀念和法律意識，對于他們未來在社會中依法行事、維護自身合法權益具有至關重要的作用；同時大學生對法律知識的掌握程度對于提升社會法治環(huán)境和文明程度具有顯著影響。此外，大學生在校園內(nèi)外可能面臨諸多法律問題，如知識產(chǎn)權保護、合同簽訂、就業(yè)權益等，了解相關法律知識能使他們更加妥善地處理這些問題，規(guī)避潛在的法律風險。因此，大學生了解法律知識不僅是個人發(fā)展的需要，也是社會進步的必然要求。

網(wǎng)貸易成債務陷阱，需謹慎對待

隨著互聯(lián)網(wǎng)金融的興起，網(wǎng)絡借貸（簡稱網(wǎng)貸）成為一些大學生解決經(jīng)濟問題的途徑之一。然而，網(wǎng)貸背后隱藏著諸多風險和危害，大學生群體尤其需要警惕。

一些非法網(wǎng)貸平臺利用大學生缺乏社會經(jīng)驗的特點，設置高額利息、隱性費用和不合理的還款條款，導致其陷入債務陷阱。這些平臺往往通過誘人的廣告和簡化的申請流程吸引大學生，一旦大學生落入債務陷阱，會因平臺強硬的催收手段給其家庭帶來巨大的壓力。除此之外，缺乏自制力的大學生可能會因為網(wǎng)貸的便利性而過度消費，如購買昂貴的電子產(chǎn)品、時尚服飾或參與各種娛樂活動，從而背負沉重的債務負擔，影響學業(yè)和未來生活。

因此，大學生應樹立正確的消費觀念，避免盲目借貸。在遇到經(jīng)濟困難時，應尋求學校、家庭的幫助，或通過合法途徑解決，切勿輕信網(wǎng)貸。若大學生不慎落入債務陷阱，首先應了解《中華人民共和國合同法》中關于借貸合同的相關規(guī)定，即借貸雙方應明確約定借款金額、利率、還款期限等關鍵條款，并且出借人不得違反國家關于利率的規(guī)定，否則超出部分的利息不予保護。若大學生作為借款人無法按時還款，出借人可以依法要求償還本金及合法利息，但不得采取非法手段進行催收。同時，大學生應避免簽署高利貸等非法借貸合同，以免陷入債務困境。在債務問題無法自行解決時，可以尋求法律援助，通過法律途徑維護自身合法權益。

校園霸凌傷人傷己

校園霸凌事件不僅對大學生的身心健康造成傷害，還可能觸犯法律。根據(jù)《中華人民共和國治安管理處罰法》，校園霸凌屬于違法行為，參與者將受到行政處罰，如警告、罰款或行政拘留。對于情節(jié)嚴重的霸凌事件，根據(jù)《中華人民共和國刑法》，參與者或將面臨刑事責任，如構成故意傷害罪。故意傷害罪不僅包括身體傷害，還包括精神傷害，一些看似輕微的霸凌行為，如推搡、造謠等，也可能構成故意傷害。

預防校園霸凌的前提是大學生應學會合理處理人際關系和沖突，通過溝通和協(xié)商解決問題。在遇到挑釁或沖突時，應保持冷靜，避免采取暴力手段。同時，學校也應加強法制教育，提供心理輔導等服務，幫助學生建立和諧的人際關系。學校還可以通過組織團隊建設活動、社交技能培訓等方式，增強學生的社交能力和沖突解決能力。

各大院校應將法制教育納入日常教學，培育大學生的法制意識，共同守護大學生的安全，為社會培養(yǎng)出遵紀守法、德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀人才。