2023年感動(dòng)中國(guó)人物素材積累與運(yùn)用示例

俞鴻儒：高超聲速風(fēng)洞的奠基人與幕后英雄

俞鴻儒，中國(guó)航空航天領(lǐng)域的巨匠。作為我國(guó)高超聲速風(fēng)洞的奠基人，他默默地為國(guó)家奉獻(xiàn)了60余年，見(jiàn)證了中國(guó)東風(fēng)系列導(dǎo)彈、神舟系列飛船等國(guó)之重器的誕生與成長(zhǎng)。在國(guó)家資金緊張、技術(shù)條件有限的年代，俞鴻儒院士迎難而上，選擇了省錢(qián)且高效的研究方法。在風(fēng)洞技術(shù)的研究上，他始終堅(jiān)持精益求精、勤儉節(jié)約的原則。正是這種務(wù)實(shí)的科研態(tài)度，成功完成了多項(xiàng)重要試驗(yàn)，為中國(guó)航空航天事業(yè)的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。令人敬佩的是，俞鴻儒院士不僅在科研上取得了卓越的成就，更在名利面前展現(xiàn)了高尚的品格。申報(bào)國(guó)家獎(jiǎng)項(xiàng)時(shí)，他作為主要設(shè)計(jì)者，卻把自己的名字寫(xiě)在了最后。這種淡泊名利、甘于奉獻(xiàn)的精神，正是他科研生涯的真實(shí)寫(xiě)照。60余年來(lái)，俞鴻儒院士始終堅(jiān)守在科研一線(xiàn)，為中國(guó)的航空航天事業(yè)貢獻(xiàn)智慧與力量。他的事跡激勵(lì)著一代又一代的科技工作者，以他為榜樣，不斷追求卓越、勇于創(chuàng)新。如今，中國(guó)航空航天事業(yè)蓬勃發(fā)展，我們不應(yīng)忘記像俞鴻儒院士這樣的幕后英雄，正是他們的無(wú)私奉獻(xiàn)和默默耕耘，才鑄就了今天的輝煌成就。

適用主題：

堅(jiān)守與奉獻(xiàn)：俞鴻儒院士六十余年如一日地堅(jiān)守在航空航天科研領(lǐng)域，表現(xiàn)了他對(duì)科學(xué)的深厚熱愛(ài)和對(duì)國(guó)家的無(wú)私奉獻(xiàn)。

務(wù)實(shí)創(chuàng)新：在資源有限的情況下，俞鴻儒院士以務(wù)實(shí)的科研態(tài)度和創(chuàng)新的思維，選擇了省錢(qián)且高效的研究方法，成功推動(dòng)了風(fēng)洞技術(shù)的發(fā)展。

精益求精：他在風(fēng)洞技術(shù)研究上始終堅(jiān)持精益求精的原則，這種對(duì)科學(xué)研究的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度是他取得卓越成就的關(guān)鍵。

運(yùn)用示例：

在中國(guó)航空航天事業(yè)的輝煌畫(huà)卷中，俞鴻儒院士用他的一生繪制了濃墨重彩的一筆。他的堅(jiān)守與奉獻(xiàn)精神，如同璀璨的星辰，照亮了一代又一代科技工作者的前行之路。

60余年如一日，俞鴻儒院士始終堅(jiān)守在航空航天科研領(lǐng)域，將自己的智慧與力量毫無(wú)保留地獻(xiàn)給祖國(guó)。這種堅(jiān)守與奉獻(xiàn)，不僅表現(xiàn)了他對(duì)科學(xué)的深深熱愛(ài)，更彰顯了他對(duì)國(guó)家的忠誠(chéng)與擔(dān)當(dāng)。在漫長(zhǎng)的科研生涯中，他始終秉持著務(wù)實(shí)創(chuàng)新的態(tài)度，以精益求精的原則推動(dòng)風(fēng)洞技術(shù)的不斷發(fā)展。

在資源緊張、技術(shù)條件有限的年代，俞鴻儒院士沒(méi)有退縮，反而以更加堅(jiān)定的信念投入到科研工作中。他深知，國(guó)家的需要就是他的使命，科研的每一次突破都是對(duì)祖國(guó)的最好獻(xiàn)禮。正是這種堅(jiān)定的信念和無(wú)私的奉獻(xiàn)精神，讓他在風(fēng)洞技術(shù)研究領(lǐng)域取得了舉世矚目的成就。

俞鴻儒院士的事跡，不僅是傳奇，更是精神的傳承。他的堅(jiān)守與奉獻(xiàn)、務(wù)實(shí)與創(chuàng)新、精益求精的科研態(tài)度，將永遠(yuǎn)激勵(lì)著后來(lái)的科技工作者。在未來(lái)的科研道路上，讓我們以俞鴻儒院士為榜樣，不斷追求卓越，勇于創(chuàng)新，為祖國(guó)的科技事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。

劉玲琍：以愛(ài)為聽(tīng)障孩子插上夢(mèng)想的翅膀

在湖南衡陽(yáng)特殊教育學(xué)校，有一位名叫劉玲琍的老師，以非凡的毅力和創(chuàng)新精神，為聽(tīng)障孩子鋪設(shè)了一條通往夢(mèng)想的道路。劉老師不僅教授知識(shí)，更致力于幫助這些孩子在有愛(ài)的環(huán)境中開(kāi)口說(shuō)話(huà)，融入社會(huì)。劉玲琍老師的教學(xué)方法別具一格。針對(duì)聽(tīng)障孩子的特點(diǎn)，她自編教材，以適應(yīng)他們的學(xué)習(xí)需求。她自創(chuàng)的唇舌操，通過(guò)夸張的口型變化和舌部運(yùn)動(dòng)，幫助孩子感受和理解語(yǔ)言的發(fā)音方式。觸摸法則讓孩子們通過(guò)觸摸劉老師的喉嚨、面頰和口型，感受氣流的大小和聲帶的震動(dòng)，從而更加直觀地理解發(fā)音的原理。而情境教學(xué)法則是通過(guò)模擬各種生活場(chǎng)景，讓孩子們?cè)趯?shí)際環(huán)境中學(xué)習(xí)和運(yùn)用語(yǔ)言。33年來(lái)，在劉玲琍老師教的80多名聽(tīng)障學(xué)生中，有20多名考上了大學(xué)。這些孩子原本可能因聽(tīng)力障礙而面臨巨大的學(xué)習(xí)和社交困難，但在劉老師的幫助下，他們不僅克服了障礙，還實(shí)現(xiàn)了自己的大學(xué)夢(mèng)想。劉玲琍老師的事跡不僅感動(dòng)了家長(zhǎng)和學(xué)生，也在社會(huì)上引起了廣泛的關(guān)注和贊譽(yù)。她用實(shí)際行動(dòng)詮釋了什么是真正的教育者和愛(ài)心使者。在她的影響下，越來(lái)越多的特殊教育工作者開(kāi)始嘗試和創(chuàng)新教學(xué)方法，為更多的特殊孩子點(diǎn)亮了前行的路。

適用主題：

堅(jiān)持與毅力：劉玲琍老師33年如一日致力于特殊教育，詮釋了堅(jiān)持與毅力對(duì)于實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的重要性。

愛(ài)心與責(zé)任是教育之基：劉玲琍以愛(ài)心和責(zé)任心為孩子們營(yíng)造了有愛(ài)的學(xué)習(xí)環(huán)境，凸顯了教育不僅是知識(shí)的傳授，更是情感和價(jià)值觀的培養(yǎng)。

因材施教：針對(duì)聽(tīng)障孩子的特殊需求，劉老師為他們量身定制了教學(xué)方法。這種因材施教的教育理念，得到了廣大特殊教育工作者的認(rèn)同，為更多特殊孩子照亮了前行的路。

運(yùn)用示例：

在教育的田野上，老師是辛勤的耕耘者，他們用知識(shí)的種子和愛(ài)的陽(yáng)光，滋養(yǎng)每個(gè)孩子的心田。在湖南衡陽(yáng)特殊教育學(xué)校，劉玲琍老師以她非凡的毅力和創(chuàng)新精神，為聽(tīng)障孩子鋪設(shè)了一條通往夢(mèng)想的道路，成了這片田野上的獨(dú)特風(fēng)景。

33年如一日，劉玲琍老師堅(jiān)守在特殊教育崗位上，她的堅(jiān)持與毅力讓人動(dòng)容。面對(duì)聽(tīng)障孩子的特殊需求，她沒(méi)有退縮，而是迎難而上，用愛(ài)心和責(zé)任心為孩子營(yíng)造了一個(gè)有愛(ài)的學(xué)習(xí)環(huán)境。她深知，教育的本質(zhì)不僅是知識(shí)的傳遞，更是情感和價(jià)值觀的培養(yǎng)，是心靈的滋養(yǎng)與成長(zhǎng)。

玲琍老師因材施教，針對(duì)聽(tīng)障孩子的特點(diǎn)，自編教材，創(chuàng)新教學(xué)方法。她的唇舌操、觸摸法、情境教學(xué)法等，都是為了讓孩子們更好地感受和理解發(fā)音方式，讓他們?cè)趯?shí)際環(huán)境中學(xué)習(xí)和運(yùn)用語(yǔ)言。這種個(gè)性化的教育方式，不僅讓孩子們克服了聽(tīng)力障礙帶來(lái)的學(xué)習(xí)困難，還讓他們實(shí)現(xiàn)了自己的大學(xué)夢(mèng)想。

劉玲琍老師的事跡不僅感動(dòng)了眾多家長(zhǎng)和學(xué)生，也在社會(huì)上引起了廣泛的關(guān)注，獲得了人們的贊譽(yù)。她用實(shí)際行動(dòng)詮釋了什么是真正的教育者和愛(ài)心使者。在她的影響下，越來(lái)越多的特殊教育工作者開(kāi)始嘗試和創(chuàng)新教學(xué)方法，為更多的特殊孩子照亮了前行的路。

楊華德：以科技之光，播種中非友誼于希望的田野

楊華德長(zhǎng)期致力于農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣工作。2013年，他被農(nóng)業(yè)部選派為援非高級(jí)農(nóng)業(yè)專(zhuān)家，踏上了非洲的土地。2015年，面對(duì)布隆迪水稻產(chǎn)量低、糧食安全問(wèn)題突出的困境，中國(guó)政府應(yīng)布方請(qǐng)求，派出了由楊華德?lián)嗡緦?zhuān)家兼組長(zhǎng)的農(nóng)業(yè)專(zhuān)家組，赴布隆迪執(zhí)行“高級(jí)農(nóng)業(yè)專(zhuān)家項(xiàng)目”。

在布隆迪的田間地頭，楊華德就像一位地道的農(nóng)民，辛勤地勞作。他帶領(lǐng)專(zhuān)家組推廣雜交水稻種植技術(shù)，經(jīng)過(guò)八年的不懈努力，成功將該國(guó)的水稻產(chǎn)量從平均每公頃3噸提升至10噸，讓中國(guó)的雜交水稻成了布隆迪擺脫貧困與糧食困境的法寶。

2024年，已經(jīng)60歲的楊華德再次踏上了援非的征程，開(kāi)始了第三期援非工作。11年的辛勤耕耘，他將中國(guó)的友誼和智慧播撒在這片非洲大地上。他不僅帶來(lái)了優(yōu)質(zhì)的稻種，更傳遞了中非友好的情誼，用科技之光照亮了中非農(nóng)業(yè)合作的未來(lái)。

適用話(huà)題：

科技賦能農(nóng)業(yè)發(fā)展：楊華德通過(guò)推廣雜交水稻種植技術(shù)，成功提升了布隆迪的水稻產(chǎn)量，展現(xiàn)了科技在農(nóng)業(yè)發(fā)展中的巨大潛力。

中非友誼的使者：楊華德不僅是農(nóng)業(yè)技術(shù)的傳播者，更是中非友好情誼的使者，他的工作加深了中非之間的合作與友誼。

堅(jiān)持與奉獻(xiàn)的典范：11年的援非工作，楊華德展現(xiàn)了堅(jiān)持與奉獻(xiàn)的精神，成了中非農(nóng)業(yè)合作領(lǐng)域的典范。

運(yùn)用示例：

在農(nóng)業(yè)的廣闊天地中，有一位專(zhuān)家用智慧和汗水，書(shū)寫(xiě)著中非友誼與合作的華章。他就是楊華德，一位長(zhǎng)期致力于農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣的中共黨員。

2013年，楊華德被選派為援非高級(jí)農(nóng)業(yè)專(zhuān)家，踏上了非洲土地。面對(duì)布隆迪水稻產(chǎn)量低、糧食安全問(wèn)題突出的困境，他毅然決然地帶領(lǐng)專(zhuān)家組推廣雜交水稻種植技術(shù)。八年的辛勤耕耘，他成功將水稻產(chǎn)量提升至原來(lái)的三倍多，讓中國(guó)的雜交水稻成了布隆迪擺脫貧困與糧食困境的法寶。

楊華德不僅是農(nóng)業(yè)技術(shù)的傳播者，更是中非友好情誼的使者。他深知，技術(shù)的傳遞不僅是知識(shí)的傳遞，更是情感的交流和文化的融合。在11年的援非工作中，他通過(guò)“一帶一路”倡議，將中國(guó)的友誼和智慧播撒在這片非洲大地上，讓中非之間的合作與友誼更加深厚。

如今，已經(jīng)60歲的楊華德再次踏上了援非征程。他的堅(jiān)持與奉獻(xiàn)成了中非農(nóng)業(yè)合作領(lǐng)域的典范。他用實(shí)際行動(dòng)證明了，科技之光可以照亮中非農(nóng)業(yè)合作的未來(lái)，也可以播種中非友誼于希望的田野。

孟二梅：以堅(jiān)韌之姿，鑄就暴雨中的溫暖防線(xiàn)

孟二梅，女，漢族，1973年1月生，中共黨員，大專(zhuān)學(xué)歷，現(xiàn)任北京市門(mén)頭溝區(qū)落坡嶺社區(qū)黨支部書(shū)記、居委會(huì)主任。2023年7月30日，一場(chǎng)突如其來(lái)的暴雨導(dǎo)致K396次列車(chē)滯留在落坡嶺站，近千名乘客面臨困境。面對(duì)這一緊急狀況，孟二梅接到任務(wù)后，毫不猶豫地投入到救助滯留乘客的工作中。

在斷水、斷電、斷網(wǎng)的極端條件下，孟二梅展現(xiàn)出了非凡的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。她迅速組織起社區(qū)中的300名老弱病殘居民，共同為被困乘客提供援助。她帶領(lǐng)大家想盡一切辦法，確保乘客在暴雨中免于凍餓。孟二梅的一句“有我一口吃的，就不會(huì)讓大家餓肚子”，如同一股暖流，溫暖了所有人的心房，也堅(jiān)定了大家共同渡過(guò)難關(guān)的信念。

在她的帶領(lǐng)下，社區(qū)居民紛紛伸出援手，為乘客提供食物、飲用水和臨時(shí)避難場(chǎng)所。孟二梅更是始終堅(jiān)守在救助現(xiàn)場(chǎng)，親自協(xié)調(diào)各項(xiàng)救援工作，確保每位乘客都能得到妥善安置。她的英勇事跡和無(wú)私奉獻(xiàn)精神，感動(dòng)了無(wú)數(shù)人，也讓全國(guó)記住了落坡嶺這個(gè)地名和在暴雨中堅(jiān)守的人們。

適用話(huà)題：

堅(jiān)韌不拔，勇于擔(dān)當(dāng)：面對(duì)突如其來(lái)的暴雨和列車(chē)上近千名乘客滯留的緊急情況，孟二梅表現(xiàn)出堅(jiān)韌不拔的精神和勇于擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任感。

無(wú)私奉獻(xiàn)，溫暖人心：在極端條件下，孟二梅帶領(lǐng)社區(qū)居民為被困乘客提供無(wú)私幫助，用實(shí)際行動(dòng)溫暖了每個(gè)人的心。

運(yùn)用示例：

在危難的時(shí)刻，總有一些人挺身而出，用堅(jiān)韌和奉獻(xiàn)，為我們筑起溫暖的港灣。孟二梅，就是這樣一位令人敬佩的巾幗英雄。

作為北京市門(mén)頭溝區(qū)落坡嶺社區(qū)的黨支部書(shū)記、居委會(huì)主任，孟二梅在2023年7月30日那場(chǎng)突如其來(lái)的暴雨中，展現(xiàn)了非凡的勇氣和擔(dān)當(dāng)。面對(duì)K396次列車(chē)近千名乘客滯留的緊急情況，她毫不猶豫地投身到緊急救援工作中，帶領(lǐng)社區(qū)300多名老弱病殘居民，共同應(yīng)對(duì)這場(chǎng)前所未有的挑戰(zhàn)。

在斷水、斷電、斷網(wǎng)的極端條件下，孟二梅沒(méi)有退縮，她組織居民為被困乘客提供食物、飲用水和臨時(shí)住所，想盡一切辦法確保乘客免于凍餓。她的一句“有我一口吃的，就不會(huì)讓大家餓肚子”，如同溫暖的陽(yáng)光，穿透了暴雨的陰霾，照亮了每個(gè)人的心房。

孟二梅的堅(jiān)持和奉獻(xiàn)，不僅贏得了被困乘客的深深感激，也讓全國(guó)人民記住了這個(gè)在危難時(shí)刻挺身而出的巾幗英雄。她的事跡迅速傳遍全國(guó)，奏響了一曲感人至深的贊歌。她用行動(dòng)詮釋了什么是真正的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，是我們心中永遠(yuǎn)的榜樣和楷模。