穿透迷霧看星光（2）

陳匯文

前行路上，我們總會(huì)有陷入迷茫的時(shí)候，我們能做的，便是做好自己，穿透迷霧，獲得那束屬于自己的星光。

剛升入初中時(shí)，我總會(huì)因?yàn)閯e人的評(píng)論而感到手足無(wú)措?！澳愕淖謱?xiě)得真亂！”“你書(shū)包的顏色好幼稚??！”“你唱歌確實(shí)不太好聽(tīng)?！彪y道我真的像他們所說(shuō)的那樣不堪嗎？一句句負(fù)面評(píng)價(jià)讓我陷入了無(wú)盡的迷茫與自卑中。

媽媽似乎看出了我的困惑，便趁著假期帶我去爬山。

清晨，清新的空氣撲面而來(lái)，讓人感到十分舒適。盡管遠(yuǎn)處的山被層層迷霧所籠罩，卻讓我更加向往迷霧下的景色了。爬到半山腰，我們?cè)谕ぷ永镄菹r(shí)，隱約聽(tīng)見(jiàn)了清脆的水流聲。我出于好奇，循著聲音，邊向前走邊探頭，想找到這水聲的來(lái)源。走著走著，那水聲越來(lái)越大，越來(lái)越清晰。突然，我瞧見(jiàn)樹(shù)葉的間隙中好像有幾縷銀絲在向下飄蕩。我激動(dòng)地向前走去，沒(méi)錯(cuò)，是流水！是高山流水！

我閉上眼睛，靜靜地感受這悅耳的泉水叮咚，它仿佛是大自然的樂(lè)師：那泉水聲有時(shí)激越如仰天的長(zhǎng)嘯，有時(shí)爽朗如清脆的銀鈴，有時(shí)悄悄如情人的私語(yǔ)，有時(shí)又緩緩如低聲的吟唱。多么美妙的大自然之歌?。?/p>

正當(dāng)我感嘆時(shí)，卻突然想到：“如此美妙的泉聲，若是無(wú)人欣賞，豈不是浪費(fèi)了嗎？”

我問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢寘s只是對(duì)我笑了笑：“怎么會(huì)浪費(fèi)呢？大自然的一切都是有生命的，就算無(wú)人來(lái)聽(tīng)，山愛(ài)聽(tīng)、樹(shù)愛(ài)聽(tīng)，大自然的一切都愛(ài)聽(tīng)！”她停了停，看著我說(shuō)，“又或許，它根本就不需要唱給誰(shuí)聽(tīng)，唱給自己聽(tīng)也是一種不錯(cuò)的選擇。何必去在意他人呢？”

聽(tīng)了媽媽的話，我愣住了：“是啊，何必在意他人呢？做好自己也是一件快樂(lè)的事情啊，何必總活在別人的‘評(píng)論區(qū)’呢？”

我們繼續(xù)向上爬，不久便到了山頂。此時(shí)，迷霧散去，山川美景盡收眼底。前行的路上，我們總免不了聽(tīng)到他人的評(píng)論，但那又何妨？我們要學(xué)會(huì)做好自己，排除周?chē)囊磺懈蓴_，一心盯著自己的路，勇往直前——這，便是穿透力。

我們永遠(yuǎn)都不要因他人的評(píng)論而感到不悅甚至自卑，也永遠(yuǎn)都不要活在他人的“評(píng)論區(qū)”。因?yàn)橹挥写┩笇訉用造F，才能看到屬于你的那束星光！

●點(diǎn)評(píng)

作文通過(guò)記敘小作者的一次爬山經(jīng)歷，讓他學(xué)會(huì)了如何看待他人的評(píng)論；撥開(kāi)不自信的“迷霧”，堅(jiān)持做自己，終得以看到星光?！按┩该造F”一詞一語(yǔ)雙關(guān)，表面上是登臨山頂，美景盡收眼底；實(shí)際上指向的是自己。

作文敘議結(jié)合，恰到好處的環(huán)境描寫(xiě)推動(dòng)了情節(jié)的發(fā)展?！懊造F散開(kāi)，終見(jiàn)星光”，畫(huà)龍點(diǎn)睛，升華主旨。