有困難，找老媽

陳弈潼

是誰，無微不至地照顧著我的飲食起居？是誰，總在我遇到困難時為我遮風(fēng)擋雨？是誰，時刻關(guān)注著我的喜怒哀樂？是你，我的媽媽。

房間里，我在奮筆疾書；客廳里，媽媽在專心致志地聽課。

時間一分一秒地過去了，我還剩最后一道題就寫完了。我的筆突然停下了。線段圖畫了，關(guān)系式列了，關(guān)鍵詞圈了，可我還是毫無頭緒。這道難題像一座山一樣橫在我的面前，我不知該怎么“邁腳抬腿”才能跨越過去。我就像是闖進了一座碩大的迷宮，任憑怎么左沖右撞，就是找不到突破口。

月亮悄然移至半空之中，皎潔的月色仿佛為地板鍍上了一層白銀，又像是為地板披上了一層紗衣。

要不去問媽媽吧？媽媽平常說過“有困難，找老媽”。她是這樣說的，也是這樣做的。是她，一遍又一遍地示范，伴我學(xué)會了騎自行車；一次又一次地伴游，伴我學(xué)會了游泳……

我拿著作業(yè)本，來到媽媽的房間。媽媽戴著耳機，絲毫沒有覺察到我的到來?！皨寢?，能不能——”直到我的聲音響起，她才忙不迭地摘下耳機，說：“要不，你再等一等……”

我頗有些失望地回到房間，剛坐下，耳畔便響起了媽媽的聲音：“來，媽媽看看。”

“你不是——”我的話還沒說完，就被她打斷了。“課以后我再聽，我家潼潼的事最重要?！彼呎f邊用手輕撫著我的頭。

她接過作業(yè)本，看起題目來。沒一會兒，她就在草稿本上開始講解。她一邊講解，一邊不時地看著我的臉。見我眉頭緊皺，她便放慢講題的速度；見我眉頭舒展，她的聲音也變得歡快起來。她的聲音輕輕的，柔柔的，如三月的和風(fēng)吹拂著我的心，她的目光充滿著慈愛。

“懂了嗎？”她輕聲問道。

我點點頭：“嗯?！?/p>

她的嘴角微微上揚，臉上浮現(xiàn)出一絲淺淺的笑意。月光映照在媽媽的臉上，她的臉是那樣迷人。我發(fā)現(xiàn)，不知何時，她的額上多了幾道皺紋，鬢邊多了幾根銀絲，這些都是為我操勞所致的吧！

想到這里，我抬起頭，對媽媽說道：“媽媽，謝謝你?！?/p>

“傻丫頭，”媽媽笑了笑，“跟媽媽還客氣。記住，有困難，找老媽?！蔽覔溥M媽媽的懷里。月光下，一高一矮，兩個身影靜靜相擁。

媽媽，謝謝你！你如明燈照亮我前進的方向，你的話如春雨滋潤我的心田。

簡評

這篇作文將一件日常小事展開來寫，讓讀者對媽媽的人物形象有了充分的了解，感受到了濃濃的母愛。細節(jié)之處最見功夫，媽媽講題時的樣子和后面對媽媽外貌的細致描寫，讀來讓人感動，讓讀者明白了媽媽的形象為何會在小作者心中如此高大。