周恩來廉政思想對新時代大學(xué)生廉潔教育的價值與啟示

周恩來廉政思想概述

周恩來廉政思想科學(xué)系統(tǒng)、博大精深，蘊(yùn)含理想高尚的世界觀、為民謀利的宗旨觀、本色不變的廉潔觀、一心為公的工作觀等多方面內(nèi)容，具體有以下幾點：

一、“思想是先驅(qū)”——加強(qiáng)黨員干部思想教育是廉政建設(shè)的先導(dǎo)

周恩來認(rèn)為黨員干部思想領(lǐng)域出現(xiàn)偏差是導(dǎo)致一系列黨風(fēng)廉政問題產(chǎn)生的重要原因，要搞好黨風(fēng)廉政建設(shè)，必須抓好黨員干部的思想教育這一“治本”之策，要堅定共產(chǎn)主義理想信念，全體黨員干部必須堅持馬克思主義的基本觀點與基本立場，把辯證唯物主義與歷史唯物主義的世界觀與方法論當(dāng)作前進(jìn)的指明燈。同時，周恩來具有高度的政治警覺性與憂患意識，能夠從表面的安穩(wěn)中敏銳察覺到可能存在的廉政風(fēng)險。周恩來認(rèn)為，領(lǐng)導(dǎo)干部必須“提高政治警覺性”，“反對一切實際工作中的機(jī)會主義以及蛻化或腐化思想等”。值得注意的是，周恩來將干部的思想改造視作一件需長期乃至終身貫徹堅持的事，提出“要把思想改造看作像空氣一樣，非有不可”，通過持之以恒的改造思想，使立黨為公、執(zhí)政為民的廉政思想永駐心中。

二、“以人民的疾苦為憂”——全心全意為人民服務(wù)的宗旨是周恩來廉政思想的基礎(chǔ)

在青年時期，周恩來就展現(xiàn)出對國家與人民的熱愛，他在《愛國必先合群論》中指出：“愛國者，必先及其社會，首必愛其群，斯為愛國之士”。自黨成立之日起，周恩來就始終牢記和踐行“為中國人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興”的初心和使命，體現(xiàn)出堅守理想信念、堅持以人民為中心的共產(chǎn)黨人的精神特質(zhì)。新中國成立以后，周恩來出任國務(wù)院總理，但他卻始終將自己定位為 “群眾的勤務(wù)兵”，與人民時刻保持血肉聯(lián)系。他發(fā)布的第一個通令就是關(guān)于嚴(yán)格機(jī)關(guān)辦公用房管理，不許與民爭利。1956年7月和1958年7月，周總理先后四次到上鋼一廠視察并參加勞動，午飯時他拒絕接待，而是買了5分錢的卷心菜、1分錢的湯和2兩白飯，與周邊的工人邊吃邊聊天。1958年，黃河遭遇百年不遇的特大洪峰，持續(xù)十多天的特大洪水嚴(yán)重威脅著人民群眾的生命財產(chǎn)安全，周恩來得知后心憂如焚，親自趕赴現(xiàn)場在大雨中指揮抗洪搶險工作。周恩來的一生忠誠踐行全心全意為人民服務(wù)的宗旨，這也是他勤政為民、清廉為官的思想源泉。

三、“向歷來的艱苦樸素的生活看齊”——踐行勤儉節(jié)約的中華民族傳統(tǒng)美德是廉政建設(shè)的應(yīng)有之義

勤儉節(jié)約是中華民族自古流傳的傳統(tǒng)美德，周恩來自幼便深受中華民族傳統(tǒng)文化的熏陶，一生都推崇并堅持勤儉節(jié)約、艱苦樸素的生活作風(fēng)，他強(qiáng)調(diào)“合格的共產(chǎn)黨員應(yīng)該在物質(zhì)生活方面自覺‘向我們歷來的艱苦樸素的生活看齊’，時刻保持知足常樂、克勤克儉之美”。周恩來有一件藍(lán)色睡衣，穿了30多年，衣服已褪色，袖口都已磨破仍不舍得換。周恩來的侄媳晉菊清回憶起探望周恩來的往事“那次我去了，伯伯的鞋，都漏了窟窿，腳底板都漏了窟窿，他都不換，他都這樣還穿”。周恩來認(rèn)為，黨員干部只有堅守勤儉節(jié)約的美德，堅持生活樸實的作風(fēng)，才能從根本上做到固本守節(jié)、廉潔自律。

四、“黨員干部要‘過好五關(guān)’”——改善黨員干部的作風(fēng)是廉政建設(shè)的重要環(huán)節(jié)

新中國成立后，官僚主義仍在黨內(nèi)一定范圍內(nèi)存在，一定程度上影響了黨的方針政策的落實與各項重要工作的開展，損害了黨與人民群眾的血肉聯(lián)系。周恩來對黨內(nèi)長期存在的官僚主義現(xiàn)象深惡痛絕，在反對官僚主義問題上一貫旗幟鮮明、立場堅定，他認(rèn)為“官僚主義是領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)最容易犯的一種政治病”。在一次國務(wù)院會議上聽取某部部長匯報工作時，周恩來詢問了一些問題，該部長卻答不上來，周恩來嚴(yán)厲指出：“你簽了字，問你情況答不上來，那就是官僚主義胡鬧臺，必須作檢討”。為了進(jìn)一步整肅黨內(nèi)官僚主義問題，周恩來撰寫了《反對官僚主義》一文，對官僚主義的二十種具體表現(xiàn)形式作了詳細(xì)的揭示。為了進(jìn)一步規(guī)范黨員干部的廉政行為，1963年5月，周恩來在中共中央和國務(wù)院直屬機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)干部會議上作了《過好“五關(guān)”》的報告，諄諄告誡黨員干部要過思想關(guān)、政治關(guān)、社會關(guān)、親屬關(guān)和生活關(guān)，將改善黨員干部的作風(fēng)作為廉政建設(shè)的重要環(huán)節(jié)。

五、“民主要擴(kuò)大而不是縮小”——發(fā)揚民主是廉政建設(shè)的關(guān)鍵所在

針對新中國成立后黨內(nèi)一定程度上存在的官僚主義及腐敗現(xiàn)象，周恩來不僅對此作了深入的分析與闡述，還對如何解決這一問題提出了自己的思考與見解，他認(rèn)為，堅持黨的民主集中制，營造良好的黨內(nèi)民主氛圍，這是杜絕官僚主義、確保黨員干部廉政的關(guān)鍵。1956年7月，周恩來在中國共產(chǎn)黨上海市第一次代表大會上做了《專政要繼續(xù)，民主要擴(kuò)大》的講話，明確提出“民主要擴(kuò)大而不是縮小”。1962年4月，周恩來在談到我國人民民主統(tǒng)一戰(zhàn)線時提到“正常的民主生活得到保障可以有效地預(yù)防黨內(nèi)腐敗的出現(xiàn)，為黨風(fēng)廉政建設(shè)營造一個良好的基礎(chǔ)環(huán)境”。為進(jìn)一步鞏固人民民主，預(yù)防黨內(nèi)腐敗，周恩來高度重視建章立制的工作與監(jiān)督體系的完善，直接或間接領(lǐng)導(dǎo)、參與、制定了如《中華人民共和國懲治貪污條例（修正草案）》《關(guān)于解除小貪污分子的顧慮及處分問題的指示》等法律、政策文件，領(lǐng)導(dǎo)設(shè)立了專門的監(jiān)督機(jī)構(gòu)——中央人民政府政務(wù)院人民監(jiān)察委員會。

周恩來廉政思想對新時代大學(xué)生" " " " " " " 廉潔教育的價值蘊(yùn)意

一、以周恩來的光輝形象引領(lǐng)學(xué)生，有助于提升大學(xué)生廉潔教育的示范性與權(quán)威性、親和力與感召力

在紀(jì)念周恩來同志誕辰120周年座談會上，習(xí)近平總書記指出：“周恩來，這是一個光榮的名字、不朽的名字。每當(dāng)我們提起這個名字就感到很溫暖、很自豪。周恩來同志在為中國人民謀幸福、為中華民族謀復(fù)興、為人類進(jìn)步事業(yè)而奮斗的光輝一生中建立的卓著功勛、展現(xiàn)的崇高風(fēng)范，深深銘刻在中國各族人民心中……”并用“六個杰出楷?！备叨雀爬ㄔu價周恩來光輝的一生。對于周恩來，絕大多數(shù)大學(xué)生對他為民族解放與新中國建設(shè)所作出的卓越貢獻(xiàn)耳熟能詳，是永垂不朽的一代偉人，以偉人的廉政理論與廉潔品質(zhì)教育學(xué)生，能夠增強(qiáng)廉潔教育的權(quán)威性與認(rèn)可度，使學(xué)生“見賢思齊”，對標(biāo)找差，學(xué)習(xí)效仿，對新時代大學(xué)生具有極強(qiáng)的示范與引領(lǐng)作用。此外，周恩來平易近人的親切形象、溫暖感人的事跡也能夠增強(qiáng)廉潔教育的親和力。在學(xué)習(xí)周恩來廉政理論與思想的同時，學(xué)生還能深刻感悟其心憂天下的愛國情懷、一心為民的為官品質(zhì)、宵衣旰食的奮斗精神與勤儉樸素的優(yōu)良作風(fēng)，這對于大學(xué)生而言，無疑也是一次愛國主義教育與社會主義核心價值觀的精神洗禮。

二、以周恩來的生動事跡感染學(xué)生，有助于推進(jìn)大學(xué)生廉潔教育知識性與生動性、理論性與實踐性相統(tǒng)一

對大學(xué)生開展廉潔教育，不僅需要權(quán)威準(zhǔn)確地對黨紀(jì)國法、法律法規(guī)進(jìn)行灌輸式的宣講普及，還需要更多真實生動的事例吸引學(xué)生、感染學(xué)生，從而起到事半功倍的教育成效。在周恩來的一生中，他不僅提出了科學(xué)系統(tǒng)的廉政建設(shè)理論，自身更是廉潔自律的忠誠貫徹者、堅定執(zhí)行者，留下了拒絕翻修住所、拒絕為親戚安排工作、拒收家鄉(xiāng)土特產(chǎn)、病重時拒絕探望等一段段為世人津津樂道的廉潔美談。通過講述周恩來廉潔自律的真實故事，以及借助《周恩來回延安》《海棠依舊》等展現(xiàn)其人格魅力的經(jīng)典影視作品，能夠有效推進(jìn)大學(xué)生廉潔教育知識性與生動性相統(tǒng)一，使廉潔教育生動鮮活、有血有肉。同時，習(xí)近平總書記也曾指出：“一種價值觀要真正發(fā)揮作用，必須融入社會生活，讓人們在實踐中感知它、領(lǐng)悟它”，而當(dāng)前的大學(xué)生廉潔教育一定程度上存在著理論素材豐富、實踐素材較少的問題。對大學(xué)生進(jìn)行廉潔教育，應(yīng)打破傳統(tǒng)的課堂教學(xué)模式，充分挖掘豐富的物質(zhì)與實踐載體進(jìn)行思想熏陶，周恩來故居、周恩來紀(jì)念館等紅色歷史展覽館，以大量的實物、照片、文稿、模型、影像資料等真實再現(xiàn)了周恩來勤政為民、清廉樸素的一生，是廉潔教育的寶貴實踐資源，也是開展大學(xué)生廉潔教育的有力抓手。

三、以周恩來的廉政理論教化學(xué)生，有助于提升大學(xué)生廉潔教育的針對性與實效性

在全面從嚴(yán)治黨不斷向縱深推進(jìn)，反腐敗斗爭取得壓倒性勝利并全面鞏固的時代背景下，新時代大學(xué)生的“學(xué)廉、思廉、崇廉、守廉”的意識不斷增強(qiáng)，大學(xué)生廉潔教育已取得了一定的成效，但同時也應(yīng)當(dāng)注意到，當(dāng)前部分高校中一些大學(xué)生在守廉踐廉方面呈現(xiàn)出新的問題，如部分大學(xué)生受不良宣傳的影響，還存在著“恨貪”與“羨貪”交織的思想；部分學(xué)生干部“只做學(xué)生官，不做學(xué)生友”，甚至出現(xiàn)暴力查寢等現(xiàn)象；部分學(xué)生干部能夠抵制金錢、物質(zhì)誘惑，但是未能正確劃清“朋友義氣”與“公平公正”的關(guān)系，在榮譽(yù)申報、組織發(fā)展、干部推薦等方面有所偏袒；部分學(xué)生干部存在官僚主義，不講民主，搞“一言堂”，習(xí)慣發(fā)號施令，不善于傾聽意見；部分學(xué)生生活鋪張浪費，開銷巨大……而反觀周恩來廉政思想，可以說是蘊(yùn)意深刻、內(nèi)容全面，其中嚴(yán)于律己、以身作則的原則底線、為人民服務(wù)的宗旨、干部過“五關(guān)”的思想、對官僚主義具體表現(xiàn)形式的深刻闡述以及健全監(jiān)督機(jī)制的各項舉措等，放在社會主義現(xiàn)代化建設(shè)進(jìn)入新時代的今天都具有極高的參考價值，對進(jìn)一步提升大學(xué)生廉潔教育的實際成效，解決當(dāng)代大學(xué)生在廉潔方面出現(xiàn)的一系列新問題具有高度的針對性與指導(dǎo)性。

周恩來廉政思想與廉潔品質(zhì)對" " " " " " " " " 新時代大學(xué)生廉潔教育的啟示

一、以中華優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化啟智潤心

中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中有大量與勤儉節(jié)約、廉潔自律有關(guān)的內(nèi)容，《左傳·莊公·莊公二十四年》中提到“儉，德之共也；侈，惡之大也”。體現(xiàn)了勤儉節(jié)約在傳統(tǒng)美德中的重要地位，而唐朝詩人李商隱則將勤儉上升至國家安危的高度，他詩曰“歷覽前賢國與家，成由勤儉破由奢”。周恩來的生母與嗣母知書達(dá)理，賢良淑德，使得周恩來自幼受到中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與傳統(tǒng)美德的熏陶，這對其廉潔品質(zhì)與廉政思想的形成奠定了良好的基礎(chǔ)。加強(qiáng)新時代大學(xué)生廉潔教育，應(yīng)當(dāng)從中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中汲取寶貴資源，用中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中的廉潔元素啟智潤心、凈化心靈。

二、抓住學(xué)生黨員與學(xué)生干部的關(guān)鍵少數(shù)

俗話說“火車跑得快，全靠車頭帶”，周恩來將加強(qiáng)黨員干部的作風(fēng)作為黨風(fēng)廉政建設(shè)的重要環(huán)節(jié)，提出了黨員干部要過好“五關(guān)”，保持共產(chǎn)黨人的政治操守和優(yōu)良作風(fēng)。加強(qiáng)新時代大學(xué)生的廉潔教育，應(yīng)當(dāng)抓住學(xué)生黨員與學(xué)生干部的關(guān)鍵少數(shù)，一方面是因為學(xué)生干部在學(xué)生中擁有一定的權(quán)力，屬于校園腐敗、微腐敗高發(fā)易發(fā)人群，加之近幾年來學(xué)生干部暴力查寢、收受賄賂、任人唯親等現(xiàn)象的出現(xiàn)，因此學(xué)生干部的廉潔教育亟待加強(qiáng)；另一方面是因為學(xué)生黨員、學(xué)生干部在學(xué)生中有著一定的影響與威望，通過加強(qiáng)對他們的廉潔教育，充分發(fā)揮他們的引領(lǐng)示范作用，使全體學(xué)生見賢思齊。加強(qiáng)對學(xué)生黨員與學(xué)生干部等關(guān)鍵少數(shù)的廉潔教育，關(guān)鍵是要加強(qiáng)他們的理想信念教育，要以周恩來等老一輩優(yōu)秀共產(chǎn)黨員干部全心全意為人民服務(wù)的光輝事跡與嘉言懿行教育引導(dǎo)他們，使他們從思想根源上樹立服務(wù)宗旨，筑牢防腐之堤。

三、建立完備科學(xué)的學(xué)生干部監(jiān)督機(jī)制

權(quán)力失去了監(jiān)督就像老虎沒有了籠子。在新中國成立后，為加強(qiáng)廉政建設(shè)，預(yù)防黨內(nèi)腐敗，周恩來親自領(lǐng)導(dǎo)參與制定了一系列黨內(nèi)監(jiān)督的制度章程，領(lǐng)導(dǎo)設(shè)立了中央人民政府政務(wù)院人民監(jiān)察委員會，并不斷完善對黨員干部的監(jiān)督管理機(jī)制。加強(qiáng)新時代大學(xué)生廉潔教育，既需要春風(fēng)化雨的思想教育，也需要嚴(yán)格有效的制度約束，兩者應(yīng)有機(jī)結(jié)合，這有利于盡早采取措施遏止學(xué)生干部微腐敗行為的苗頭，達(dá)到“懲前毖后、治病救人”的目的。

本文系基金項目《“四位一體”加強(qiáng)新時代高校廉潔文化“四度”建設(shè)路徑研究》（項目編號：Z4S1B22519）成果。作者單位：淮陰工學(xué)院。