夜盡天明，又是新的一天

為什么碰到一點(diǎn)學(xué)習(xí)壓力就把自己弄得狼狽不堪，好像天要塌了的樣子呢？為什么一次考試不理想就停滯不前，喪失斗志呢？生活從來(lái)都不會(huì)憐香惜玉，不管你是男生還是女生，都一樣要去戰(zhàn)斗。

唐曼

武漢大學(xué)

時(shí)間已經(jīng)不多了，我決定用自己感到最安心的方式度過(guò)高三生活，這樣高考后該去哪我都認(rèn)了。

我拿出老師發(fā)的試卷，認(rèn)真地把每一道題目都做了一遍，然后自己給自己打分。我首先明確了自己的處境：我從沒(méi)有背過(guò)范文；英語(yǔ)單詞似懂非懂，做的題目太少，有很多題目我都看不懂題意，一點(diǎn)題感都沒(méi)有……我意識(shí)到自己需要補(bǔ)的東西實(shí)在是太多了，不知道該從哪里開(kāi)始。

“先從你最薄弱和最容易提高的那一科開(kāi)始?！鄙碓谥攸c(diǎn)高中的老鄉(xiāng)提醒我，“要想提高成績(jī)，是需要做很多很多題的。從現(xiàn)在開(kāi)始，你先把專項(xiàng)習(xí)題做一輪，把你碰到的英語(yǔ)生詞記下來(lái)，其他科目我可以把我的筆記借給你看……”我很慶幸，我遇上了一個(gè)讓我感動(dòng)的老鄉(xiāng)，正如魯迅先生寫的“人生得一知己足矣，斯世當(dāng)以同懷視之”，如今身在北京的老鄉(xiāng)依然是我最好的朋友。

之后，我并沒(méi)有像別人那樣天昏地暗地拼了命復(fù)習(xí)，只是不再和別的同學(xué)出去游蕩了，每天無(wú)論高興還是悲傷，都坐在我的位子上做題。雖然也會(huì)胡思亂想，但我慢慢學(xué)會(huì)了在躁動(dòng)中尋找平淡堅(jiān)定，按自己的計(jì)劃來(lái)復(fù)習(xí)。

高考的前一周，大雨滂沱，爸爸來(lái)學(xué)校看我。在他離開(kāi)學(xué)校時(shí)，雨一直下，他穿的雨衣被狂暴的風(fēng)肆無(wú)忌憚地吹起，眼淚在那一刻涌出我的眼眶。有些東西永遠(yuǎn)不能釋懷，所以我永遠(yuǎn)不能自暴自棄。在成功實(shí)現(xiàn)之前，沒(méi)有人知道我們的夢(mèng)想有多貴。

楊玉潔

東南大學(xué)

我是從農(nóng)村走出來(lái)的孩子。小時(shí)候，父母外出打拼，我和哥哥成了名副其實(shí)的留守兒童。

學(xué)校離家很遠(yuǎn)，我和哥哥每天都要起早趕路。下大雨的時(shí)候，稍不留神腳就會(huì)陷進(jìn)泥里，即便把腳拽出來(lái)，鞋子也會(huì)被泥土黏??；冬天晝短夜長(zhǎng)，路上人煙稀少，我和哥哥每次走在路上都會(huì)害怕，卻不得不硬著頭皮往前走。

之后家境漸漸殷實(shí)，我轉(zhuǎn)到了縣里的重點(diǎn)中學(xué)上學(xué)，再也不用擔(dān)心雨天鞋子會(huì)濕，再也不用害怕要在黑夜里趕路?？赡切┤兆訁s深深地鐫刻在我的腦海里，揮之不去——只因?yàn)樗虝?huì)了我堅(jiān)韌。

中學(xué)時(shí)期，我和許多人一樣，最大的煩惱就是學(xué)習(xí)問(wèn)題，因?yàn)槲业某煽?jī)排在班里的倒數(shù)位置，在一批優(yōu)秀的同學(xué)中間學(xué)習(xí)，我自卑極了。為了提高成績(jī)，我每天都浸泡在各個(gè)科目的學(xué)習(xí)中，瘋狂地刷題，別人一天做兩套試卷，我就做三套習(xí)題。遇到自己難以解決的問(wèn)題，我就拉著同學(xué)給我講解，直到我真的懂了為止。每當(dāng)陷入困境，我都會(huì)想起小時(shí)候早起時(shí)，發(fā)現(xiàn)黎明前的黑暗是最深最壓抑的，可夜盡天明之后，又是新的一天。就這樣，我一直堅(jiān)守在自己的學(xué)習(xí)位置上，每天都像打了雞血一樣不知疲憊。

一路走來(lái)，從迫于無(wú)奈地去上學(xué)，到心甘情愿地為夢(mèng)想的大學(xué)努力奮斗，命運(yùn)打擊了我，也塑造了我。

張揚(yáng)

華中科技大學(xué)

高三沒(méi)有假期，沒(méi)有娛樂(lè)，沒(méi)有退路，有的只是留堂作業(yè)、背書任務(wù)、模擬考試。和前兩年閑散時(shí)光相比，節(jié)奏突然加快的高三學(xué)習(xí)生活，就好比傳入耳朵的輕緩民謠突然變成“死亡重金屬”。

我知道叫苦叫累沒(méi)有用，時(shí)間沒(méi)有快退鍵，所以我學(xué)著享受吃苦，享受奮斗的激情。每天早上鬧鐘一響我就立刻起床，刷牙時(shí)還會(huì)在腦海中溫習(xí)前一天晚上背誦的內(nèi)容或者想好新一天的學(xué)習(xí)計(jì)劃，跑去食堂快速解決早餐后就立馬趕回教室參與晨讀。晚自習(xí)過(guò)后，我會(huì)堅(jiān)持背完最后一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，再趕在宿舍門關(guān)閉前沖回寢室，熄燈后有時(shí)還會(huì)支起一盞小臺(tái)燈解決遺留任務(wù)，最后滿意地將整理出來(lái)的學(xué)習(xí)成果放回書包。

那段時(shí)間好比電影進(jìn)入高潮部分，我隨著背景音樂(lè)一起加速，那激昂的搖滾樂(lè)令人熱血沸騰，令人無(wú)比動(dòng)容。

到了高考沖刺階段，“高原反應(yīng)”到達(dá)頂峰，經(jīng)常有人在哭，也有人在鬧，但更多的人是焦躁。我也曾在這樣的高壓下開(kāi)始盲目刷題，甚至課上不聽(tīng)講，老師布置的作業(yè)不寫。結(jié)果可想而知，我的成績(jī)出現(xiàn)了下滑，于是我又陷入努力了也學(xué)不好的怪圈之中。幸運(yùn)的是，我及時(shí)尋求了老師的幫助。老師在幫我分析問(wèn)題的同時(shí)鼓勵(lì)我，之后我便一直跟著老師的步伐，把每一個(gè)細(xì)節(jié)落實(shí)到位，知識(shí)學(xué)得更扎實(shí)，成績(jī)也越來(lái)越穩(wěn)定。

高考前的一周是自由復(fù)習(xí)時(shí)間，在這一周里我沒(méi)有額外多做題，而是將一年來(lái)所有復(fù)習(xí)過(guò)的知識(shí)點(diǎn)再整理了一遍，做到心中有數(shù)，實(shí)在拿不下的難點(diǎn)就放棄，將有把握的知識(shí)點(diǎn)牢牢抓緊，力求做到“顆粒歸倉(cāng)”。

賴春燕

華中師范大學(xué)

很多人會(huì)說(shuō)自己沒(méi)有什么學(xué)習(xí)方法，稀里糊涂就考上了好大學(xué)。如果你真的信了，那你真的是“圖樣圖森破”。我雖然并不是什么超級(jí)學(xué)霸，但我相信學(xué)霸的最高境界就是化“學(xué)習(xí)方法”為自己的生活習(xí)慣，在最平常的習(xí)慣中奪取盡可能多的高考分?jǐn)?shù)！我是這樣想，也是這樣去做的。以下是我在高三階段的時(shí)間利用方面養(yǎng)成的習(xí)慣，希望能給你一些幫助。

我一般是做個(gè)時(shí)間安排表，安排自己在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)做規(guī)定的事，并在時(shí)間表設(shè)置預(yù)留時(shí)間（一般是晚上9點(diǎn)到10點(diǎn)半）。我不給自己太大的壓力，按時(shí)開(kāi)始某一學(xué)科的學(xué)習(xí)，時(shí)間一到就結(jié)束。如果按時(shí)按量完成，就在任務(wù)后面打個(gè)“√”；如果沒(méi)有完成，就在任務(wù)后面打“×”，然后擱置到一旁，接著去做其他學(xué)科的功課。

然后，我再在每天的預(yù)留時(shí)間里繼續(xù)做未完成的功課。我主要是按照從少到多的順序來(lái)做每個(gè)學(xué)科未完成的功課，這樣能夠快速“清理”完多門科目，讓自己有一定的滿足感，從而更有信心去安排第二天的學(xué)習(xí)任務(wù)。

當(dāng)然，有一些功課可能是在預(yù)留時(shí)間內(nèi)無(wú)法完成的。對(duì)此，我建議大家用課余時(shí)間來(lái)“私了”，不要將功課安排到第二天的時(shí)間表內(nèi)。當(dāng)你能夠做到?jīng)]有余留任務(wù)，不需要占用預(yù)留時(shí)間的時(shí)候，則證明你的學(xué)習(xí)效率提高了。

夢(mèng)想是在暗地里生長(zhǎng)的種子，只有破土而出，開(kāi)出花來(lái)，才能光明正大地讓所有人都知道。在此之前，除了堅(jiān)持，別無(wú)選擇。