話題作文“我的偶像”寫作指導(dǎo)

文" 題

在每個人的成長過程中，總會有那么一些人——或是光芒萬丈的明星，或是默默奉獻的普通人，他們用自己的才華、品質(zhì)或精神深深影響著我們，成為我們心中的偶像。

請寫一篇關(guān)于“我的偶像”的作文，向偶像致敬，表達(dá)你的情感和價值觀。

導(dǎo)寫

一、審題立意

1.理解題意

“我的偶像”這一題目，關(guān)鍵在于“我”和“偶像”兩個詞?！拔摇币馕吨恼聭?yīng)基于個人視角，表達(dá)個人情感與思考；“偶像”則是指那些對自己產(chǎn)生積極影響，令自己敬佩、向往的人。因此，文章須圍繞個人對偶像的認(rèn)識、選擇偶像的原因、偶像對自己的影響等方面展開。

2.確定偶像類型

偶像的選擇范圍廣泛，可以是歷史上的英雄人物（如岳飛、林則徐）、當(dāng)代的杰出科學(xué)家（如袁隆平、錢學(xué)森）、文藝界的明星（如周杰倫、易烊千璽）、體育健將（如姚明、蘇炳添），甚至是身邊的平凡人（如教師、醫(yī)生、父母）。選擇時，應(yīng)考慮其正面影響及情感的真實性。

3.明確立意

立意即文章的中心思想。在“我的偶像”這一主題下，可圍繞以下幾個方面立意：偶像的特質(zhì)（如堅韌不拔、勇于創(chuàng)新）、偶像對自己的激勵作用（如學(xué)習(xí)動力、人生指引）、偶像的社會價值（如傳播正能量、促進社會進步）等。確保立意積極向上，能引發(fā)讀者的共鳴。

二、謀篇布局

1.開頭引入

情境描繪：用一個與偶像相關(guān)的場景或故事開頭，吸引讀者的注意。例如：

那是一個冬日的傍晚，天空早早地拉上了夜的帷幕，街燈昏黃，寒風(fēng)中夾雜著雪花。我獨自坐在書桌前，手中緊握著一本她的傳記，心中涌動著一股暖流。那是我的偶像——屠呦呦教授的傳記，一個在中醫(yī)藥領(lǐng)域默默耕耘，最終以青蒿素的研究震驚世界的科學(xué)家。那一刻，我仿佛穿越時空，看到她在實驗室中夜以繼日地工作的身影，那份對科學(xué)的執(zhí)著與熱愛，如同冬日里的一把火，照亮了我前行的道路。

直接陳述：簡明扼要地介紹偶像是誰，以及為何選擇他/她作為偶像。例如：

在我心中，屠呦呦教授不僅是一位杰出的科學(xué)家，更是我前行路上的燈塔，是我永遠(yuǎn)的偶像。她以非凡的智慧和堅韌不拔的精神，在中醫(yī)藥現(xiàn)代化的道路上留下了深深的足跡，激勵我勇于探索未知。

設(shè)問引思：提出一個問題，如“何為真正的偶像”，然后回答，并引出偶像。例如：

何為偶像？是那些鎂光燈下光彩照人的明星？還是那些默默無聞，卻用實際行動改變世界的人？對我而言，真正的偶像，是那些在平凡中創(chuàng)造不凡，用智慧和汗水為人類進步貢獻力量的人，而屠呦呦教授，正是這樣令人敬仰的偶像。

2.主體展開

偶像介紹：簡要介紹偶像的背景，包括其成就、性格、事跡等，避免流水賬式的敘述，應(yīng)突出重點。例如：

屠呦呦生于亂世，長于新中國，她的一生仿佛是為科研而生。作為中國中醫(yī)科學(xué)院的首席科學(xué)家，她長期致力于中醫(yī)藥研究，尤其在抗瘧疾藥物青蒿素的研發(fā)上取得了突破性成就，為全球公共衛(wèi)生事業(yè)作出了巨大貢獻。她的性格堅韌不拔，對待科研嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，即便面對無數(shù)次失敗，也從未放棄過對真理的追求。

選擇原因：詳細(xì)闡述為何將此人視為偶像，可以是從其身上學(xué)到的品質(zhì)、受到的啟發(fā)，或是其對自己生活、學(xué)習(xí)等方面的影響。例如：

我之所以選擇屠呦呦教授作為偶像，是因為她身上表現(xiàn)出的那種對科學(xué)的無限熱愛和對人類福祉的深切關(guān)懷。在她身上，我看到了堅持與毅力的力量，看到了在逆境中不屈不撓的精神。更重要的是，她讓我相信，無論身處何種環(huán)境，只要心懷夢想，勇于探索，就能創(chuàng)造出屬于自己的輝煌。

事例支撐：用具體事例支撐上述觀點，使論述更加生動有力。事例應(yīng)真實可信，最好是親身經(jīng)歷或深入了解的。例如：

記得有一次，我在準(zhǔn)備一個重要的科學(xué)競賽時遇到了前所未有的困難，實驗數(shù)據(jù)始終不能達(dá)到預(yù)期，幾度想要放棄。這時，我想起了屠呦呦教授在研究青蒿素過程中遭遇的種種挑戰(zhàn)，她曾無數(shù)次重復(fù)實驗，甚至親自試藥，最終才取得了成功。這個故事給了我巨大的鼓舞，讓我意識到，科研之路本就充滿荊棘，關(guān)鍵在于能否堅持到底。于是，我重新調(diào)整了實驗方案，經(jīng)過無數(shù)次的嘗試，終于取得了滿意的成果。

情感共鳴：表達(dá)自己對偶像的情感，如敬佩、感激、向往等，讓文章充滿真情實感。例如：

每當(dāng)提起屠呦呦教授，我的心中總是充滿了敬佩與感激之情。她不僅是我學(xué)習(xí)路上的榜樣，更是我人生道路上的導(dǎo)師。她的故事教會了我：成功不是偶然的，而是無數(shù)次失敗后仍不放棄的結(jié)果。每次遇到挫折，我都會想起她那句“科學(xué)研究不是為了爭名爭利，而是為了造福人類”，這句話如同一股暖流，溫暖著我，激勵著我不斷前行。

3.深化主題

對比分析：可以將偶像與其他人物或自己進行對比，進一步凸顯偶像的獨特魅力。例如：

在當(dāng)今社會，不乏各種偶像，有娛樂圈的明星，有體育界的健將，但屠呦呦教授與他們不同，她的光芒不在于舞臺上的閃耀，而在于實驗室里的默默奉獻。與那些追求短期名利的人相比，屠教授的選擇尤為珍貴，用自己的行動詮釋了什么是真正的價值追求。

社會意義：探討偶像對社會的貢獻，以及為何值得更多人了解和學(xué)習(xí)。例如：

屠呦呦教授的研究不僅為中國贏得了世界的尊重，更重要的是，青蒿素的發(fā)現(xiàn)挽救了數(shù)百萬人的生命，為全球抗擊瘧疾提供了有力武器。她的研究歷程，是科學(xué)精神的體現(xiàn)，也是對人類共同命運的深切關(guān)懷。她的成就，不僅是中國科學(xué)界的驕傲，更是全人類共同的財富。

個人成長：思考偶像對自己成長的影響，包括價值觀的形成、目標(biāo)的設(shè)定、困難的克服等。例如：

屠呦呦教授對我的影響是深遠(yuǎn)的，在她的激勵下，我學(xué)會了面對困難、在逆境中尋找希望。她讓我認(rèn)識到，科研不僅是知識的積累，更是對未知世界的探索，是對人類未來的貢獻。在她的影響下，我更加堅定了投身科學(xué)研究的決心，希望將來也能像她一樣，為人類的發(fā)展進步貢獻自己的力量。

4.結(jié)尾收束

總結(jié)歸納：簡要回顧文章內(nèi)容，重申偶像對自己的重要意義。例如：

屠呦呦教授是我的偶像，不僅因為她在科研領(lǐng)域的卓越成就，更因為她對科學(xué)的熱愛、對人類的關(guān)懷，以及面對困難時的不屈不撓。她是我人生旅途中的一盞明燈，照亮了我前行的道路，讓我在追求知識的道路上更加堅定和勇敢。

展望未來：表達(dá)自己對未來的期望，包括如何繼續(xù)向偶像學(xué)習(xí)，以及希望偶像能帶來更多的正面影響。例如：

我希望能繼續(xù)以屠呦呦教授為榜樣，不僅在學(xué)習(xí)上追求卓越，更要在精神上傳承她的堅韌與奉獻。我夢想著有一天，自己也能在科研領(lǐng)域有所建樹，為解決人類面臨的健康問題貢獻自己的力量。同時，我也期待屠教授能繼續(xù)引領(lǐng)中國，乃至世界的中醫(yī)藥研究，為人類帶來更多福音。

呼吁號召：鼓勵讀者也去尋找并學(xué)習(xí)自己的偶像，共同傳遞正能量。例如：

在這個信息爆炸的時代，我們或許會被各種偶像的光芒所吸引，但真正的偶像，是那些能激勵我們成長，引領(lǐng)我們向善的人。我呼吁每一位讀者，都能找到自己心中的偶像，無論是科學(xué)家、藝術(shù)家，還是身邊的普通人，從他們身上汲取力量，讓這份正能量在我們每個人之間傳遞，共同創(chuàng)造一個更加美好的未來。

三、書面表達(dá)

1.語言風(fēng)格

保持語言的流暢性和連貫性，注意段落之間的過渡自然。根據(jù)文章內(nèi)容和情感需要，靈活運用敘述、描寫、議論等多種表達(dá)方式。適當(dāng)使用成語、名言警句等，增加文章的文化底蘊。

2.細(xì)節(jié)描寫

對偶像的外貌、動作、語言等進行細(xì)膩描寫，使人物形象更加鮮活。敘述事例時，注重場景描繪和心理活動的描寫，增強故事性。

3.情感真摯

真實地表達(dá)感受，避免夸大其詞或虛假抒情。通過具體細(xì)節(jié)表現(xiàn)對偶像的深厚情感，讓讀者感同身受。

4.邏輯清晰

確保文章結(jié)構(gòu)條理清晰，內(nèi)容之間邏輯嚴(yán)密。使用合適的連接詞和過渡句，使文章渾然天成，不突兀。

5.創(chuàng)新點

可從不同角度解讀偶像，如從偶像的失敗經(jīng)歷中學(xué)習(xí)堅持，或從偶像的平凡生活中發(fā)現(xiàn)偉大。結(jié)合時代背景，探討偶像在新時代的價值，如網(wǎng)絡(luò)時代下偶像的作用、影響力等。

佳作展示

我心中的那束光——李寧

在人生的長河中，總有一些人能以其獨特的魅力照亮我們的前行之路，成為我們心中的偶像。我的偶像便是體操王子——李寧。

李寧，一個在中國體操史上留下濃墨重彩名字的人。他的每一次騰空、每一次翻轉(zhuǎn)，都如同精靈般在空中舞動，讓人驚嘆不已，但更讓我動容的是他對夢想的執(zhí)著追求和不懈努力。從小練習(xí)體操，無數(shù)次跌倒與爬起，汗水與淚水交織，但他從未言棄，始終堅信自己能站在世界之巔。

李寧的成功并非偶然，是他堅持不懈、勇于挑戰(zhàn)自我的結(jié)果。他讓我明白，成功需要付出，需要堅持，更需要一顆永不言敗的心。每次遇到困難和挑戰(zhàn)，我都會想起李寧在空中優(yōu)美的姿態(tài)，那不僅是對美的追求，更是對夢想的堅守。

李寧在體操領(lǐng)域取得了輝煌成就，退役后更是投身于商業(yè)和公益事業(yè)，用自己的力量影響和幫助更多的人。他用自己的行動詮釋了什么是真正的偶像——不僅在自己的領(lǐng)域里發(fā)光發(fā)熱，還用自己的光芒照亮他人。

李寧是我心中的那束光，他用自己的故事激勵著我不斷前行。在未來的日子里，無論遇到什么困難和挑戰(zhàn)，我都會想起他，想起那份對夢想的執(zhí)著和追求。我會以他為榜樣，努力追求夢想，用自己的力量影響和改變這個世界。

李寧，我的偶像，感謝你照亮了我的前行之路，讓我更加堅定地走向未來。

點評

作者用簡潔明了的語言，表達(dá)了自己對偶像李寧的敬仰之情。從李寧的體操成就入手，突出了他作為體操王子的光輝形象，進而轉(zhuǎn)向?qū)ζ渑εc堅持的贊美，展現(xiàn)了偶像的堅韌精神。作者巧妙地將李寧的成功與自身感受結(jié)合在一起，表達(dá)了偶像對自己的正面影響，即激勵自己面對困難時不輕言放棄，勇于追求夢想。后面還提到了李寧退役后的轉(zhuǎn)型，強調(diào)了他不僅在體育領(lǐng)域有所建樹，還在商業(yè)和公益事業(yè)中發(fā)光發(fā)熱。這部分內(nèi)容豐富了偶像的形象，使其更加立體。最后，以表達(dá)感激之情收尾，再次強調(diào)了李寧作為偶像對自己人生的指引作用，情感真摯，引人共鳴。