燈籠韻動
——記山東省濟寧市兗州區(qū)第一中學第二屆燈籠節(jié)

◆山東省濟寧市兗州區(qū)第一中學 肖鳳霞

夜幕降臨，在山東省濟寧市兗州區(qū)第一中學（以下簡稱兗州一中）校園里，一盞盞燈籠仿佛點綴星空的瑰麗寶石，在校園大放異彩。有的造型奇特，如幻想世界的生物；有的色彩斑斕，如彩虹在校園里舞動；有的似蘊含深意，散發(fā)溫暖的光芒；……這些充滿創(chuàng)意的燈籠都是學校第二屆燈籠節(jié)中的優(yōu)秀作品。

本次活動的主題為“情滿校園·祝福高考·青春圓夢”，旨在激發(fā)學生對團隊合作和創(chuàng)意創(chuàng)新的熱情，營造溫馨的校園氛圍，為高三學子送上美好的祝福。

根據(jù)主題，學生從前期準備到中期制作，再到后期展示，下了不少功夫。

實地調(diào)研收獲多

為了更深入地了解傳統(tǒng)文化中的燈籠，尤其是竹篾燈籠，師生們來到牛樓小鎮(zhèn)，參觀、欣賞當?shù)囟嘧硕嗖实臒艋\，向當?shù)氐墓そ痴埥讨谱髦耋鸁艋\的技巧。

竹篾燈籠是一種以竹篾為材料制作而成的燈籠，它具有輕巧、透光性好等特點，在中國傳統(tǒng)文化中有著重要的意義?！巴ㄟ^學習制作竹篾燈籠，我深刻認識到傳統(tǒng)工藝的重要性和價值?！薄爸耋鸁艋\也是中國傳統(tǒng)文化的瑰寶！”通過參觀學習，學生們紛紛表達了對傳統(tǒng)文化的熱愛。

設(shè)計草圖靈感多

設(shè)計草圖不僅為學生提供了創(chuàng)作方向，還能幫助他們預先規(guī)劃、打造燈籠的整體效果。一起感受學生們的天馬行空吧。

圖1 學生的設(shè)計草圖

圖2 學生合作制作燈籠

分工合作樂趣多

運用彩紙、絲帶、亮片、紗等材料，通過手繪、切割、折疊等多種手工技巧，靈活地剪裁出各式各樣的圖案和形狀，再將燈籠裝飾成各種風格：夢幻般的童話世界、傳統(tǒng)的中國風……學生們在合作中增進了友誼，在作品制作中展現(xiàn)了自己的風采。

展示互動體會多

在展示會上，學生輪流介紹自己的作品，分享設(shè)計靈感，暢談在燈籠制作中采用的創(chuàng)新元素，詳述使用的材料和制作過程。其他同學則通過提問或點贊給予反饋，現(xiàn)場其樂融融。

本次燈籠節(jié)，兗州一中通用技術(shù)組為學生搭建了施展才華和創(chuàng)造力的舞臺，激發(fā)了學生的藝術(shù)潛能，為高三學生送上美好祝福的同時，增進了校園的凝聚力和活力。