利用紅色資源打造“行走的思政課”

劉軍 李圳仁 彭登昀

萬安縣羅塘中學(xué)毗鄰康克清故居、曾天宇故居，學(xué)校旁邊有萬安暴動(dòng)行動(dòng)委員會(huì)舊址，紅色資源特別豐富。羅塘中學(xué)充分利用當(dāng)?shù)氐倪@些紅色文化資源開展培根鑄魂活動(dòng)，把思政課堂搬到教室外面，打造“行走的思政課堂”，沿著紅色足跡，追尋紅色記憶，傳承紅色基因。

一、 舉辦“羅塘灣紅色革命故事講壇”

萬安暴動(dòng)勝利之后成立了江西省第一個(gè)縣級(jí)蘇維埃政府——萬安縣工農(nóng)兵蘇維埃人民委員會(huì)，羅塘則是萬安暴動(dòng)的策源地。羅塘是一塊紅色的革命土地，涌現(xiàn)了許多革命志士，如康克清、曾天宇等，要傳承好革命前輩的紅色基因，首先就要講好他們的紅色故事。

“羅塘灣紅色革命故事講壇”通過講故事明道理的方式，把道理講明白、講清楚，增強(qiáng)思政課“潤物細(xì)無聲”的感染力。學(xué)校每月舉辦一期故事講壇，邀請(qǐng)萬安縣紅色宣講團(tuán)成員及縣關(guān)工委的老同志，為全體師生講述康克清、曾天宇等無產(chǎn)階級(jí)革命家的故事。2023年，學(xué)校邀請(qǐng)了萬安縣紅色宣講團(tuán)講師楊志榮為全體師生作“堅(jiān)定理想信念? ?筑牢初心使命”專題講座。他生動(dòng)地講述了羅塘灣這片紅色土地所涌現(xiàn)的革命先烈，勉勵(lì)全體師生發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的革命精神，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而團(tuán)結(jié)奮斗。

學(xué)校通過舉辦“羅塘灣紅色革命故事講壇”，使一位位革命人物躍然眼前，一個(gè)個(gè)初心故事動(dòng)人情懷，一段段黨的歷史如畫展現(xiàn)，一股股革命精神催人奮進(jìn)。學(xué)生在娓娓講述中，跨越時(shí)空與革命前輩重逢，在紅色革命故事中領(lǐng)悟紅色精神。

二、 組織主題團(tuán)日活動(dòng)

為更好地傳承紅色基因，學(xué)校在每年五四青年節(jié)前開展形式多樣、內(nèi)容豐富的主題團(tuán)日活動(dòng)，使團(tuán)隊(duì)活動(dòng)與紅色文化資源相結(jié)合，既激發(fā)了學(xué)生的光榮感，又達(dá)到培根鑄魂的目的。

2022年5月，學(xué)校聯(lián)合團(tuán)縣委在萬安暴動(dòng)行動(dòng)委員會(huì)舊址開展入團(tuán)宣誓主題團(tuán)日活動(dòng)：游紅色名村，在紅色名村觀看紅色電影，參觀萬安暴動(dòng)紀(jì)念館，在曾天宇紀(jì)念碑前入團(tuán)宣誓。2023年5月，聯(lián)合萬安縣博物館開展主題團(tuán)日活動(dòng)；萬安縣博物館也把“萬安暴動(dòng)? 彪炳史冊(cè)”展覽安排在學(xué)校。這些活動(dòng)使學(xué)生了解革命歷史，進(jìn)一步弘揚(yáng)愛國主義情懷、傳承革命精神。

三、 編寫紅色校本讀物

羅塘是一片紅色土地，這里流傳著許多革命故事，如震驚中外的萬安暴動(dòng)、紅軍女司令、八十農(nóng)民上井岡山等；也留下了許多可歌可泣的英雄事跡，如一聲霹靂耀天宇、八十多名革命烈士血染石灰橋等。為傳承和弘揚(yáng)紅色文化，學(xué)校組織教師收集整理羅塘紅色革命故事，編成學(xué)校的紅色文化校本讀物，免費(fèi)分發(fā)給學(xué)生，供他們學(xué)習(xí)。

學(xué)校利用鄉(xiāng)土紅色校本讀物開展紅色文化教育，傳承紅色基因，為學(xué)生營造了濃厚的紅色文化教育氛圍，為開展紅色教育提供了豐富的精神食糧。

四、 開展現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐教學(xué)

萬安暴動(dòng)行動(dòng)委員會(huì)舊址、康克清故居等，這些都是鮮活的紅色記憶載體和生動(dòng)的思政教育課堂。學(xué)校結(jié)合這些紅色資源進(jìn)行實(shí)踐教學(xué)：在清明節(jié)時(shí)，每年都組織學(xué)生到曾天宇烈士墓前掃墓；每月分批組織學(xué)生到紅色名村研學(xué)、參觀萬安暴動(dòng)行動(dòng)委員會(huì)舊址。在實(shí)踐教學(xué)中，改變過去單一的參觀模式，利用翻轉(zhuǎn)課堂，把課堂搬到現(xiàn)場(chǎng)，融合音樂、歷史、語文、思政等課程內(nèi)容，增強(qiáng)感染力。

2023年5月，學(xué)校舉辦“羅塘灣紅色革命故事講壇”時(shí)，講故事的地點(diǎn)就在曾天宇犧牲時(shí)的老屋前；在講述曾天宇犧牲時(shí)的故事時(shí)，通過編排小短劇重現(xiàn)曾天宇犧牲時(shí)的壯烈情景，講述者慷慨激昂，演出者全身心投入，觀看者心潮澎湃，學(xué)生在心靈上深受震撼；在講述《血染石灰橋》的故事時(shí)，把學(xué)生帶到現(xiàn)存的石灰橋前，讓他們感受90多年前的那段血雨腥風(fēng)的歷史。這些紅色故事雖然經(jīng)常講，但每次都能講出新意，發(fā)掘新內(nèi)涵。紅色故事具有豐富的滋養(yǎng)，每一個(gè)紅色故事都是紅色基因的載體，激勵(lì)每名師生努力學(xué)習(xí)、拼搏奮斗。

五、 創(chuàng)新大比拼活動(dòng)形式

抓住萬安縣開展“實(shí)干爭(zhēng)先，奮斗有我”大比拼活動(dòng)的契機(jī)，學(xué)校鼓勵(lì)師生繼承弘揚(yáng)“十八灘文化”精神，奮勇爭(zhēng)先。

學(xué)校利用紅色資源，加強(qiáng)師德教育，如組織黨員教師參觀萬安暴動(dòng)行動(dòng)委員會(huì)舊址、給曾天宇烈士雕塑敬獻(xiàn)花圈、在康克清紀(jì)念館重溫入黨誓詞，用紅色基因賦能“四有”好老師的塑造，在黨員教師間開展“我為群眾辦實(shí)事”“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”等活動(dòng)，發(fā)揮黨員教師的引領(lǐng)作用。

在學(xué)生中開展形式多樣的比拼活動(dòng)，如爭(zhēng)當(dāng)“小小紅色講解員”、評(píng)選“講紅色故事小能手”、評(píng)選“美德少年”等，學(xué)校培養(yǎng)了14名“小小紅色講解員”，評(píng)出了12名“講紅色故事小能手”，每年還對(duì)學(xué)校十大“美德少年”進(jìn)行表彰。

在大比拼活動(dòng)中，全校師生傳承紅色基因、爭(zhēng)做時(shí)代新人，勇奪佳績(jī)。學(xué)校中考教學(xué)質(zhì)量始終穩(wěn)居全縣前列，2022年在全縣綜合考核評(píng)價(jià)中獲最快進(jìn)步獎(jiǎng)，2023年在全縣少兒田徑賽中獲第三名。

羅塘中學(xué)用活本地紅色資源，以“行走的紅色思政課”為載體，傳承紅色基因，賡續(xù)紅色血脈，把紅色江山世世代代傳下去?！簦ㄗ髡邌挝唬航魇∪f安縣羅塘中學(xué)）