樹立邊界謀發(fā)展

王晟濤

心有所向，身有所往，行有所止，邊界即個(gè)人給自己設(shè)定的方向、準(zhǔn)則，也是對(duì)自我思想、行為的約束。人的精力是有限的，為了集中精力做好一件事，我們必須主動(dòng)樹立邊界，專注自我，方能為個(gè)人的發(fā)展寫下生動(dòng)的注腳，為社會(huì)的發(fā)展彈奏恢宏的樂章。

個(gè)人認(rèn)清邊界，要深耕細(xì)作，方能實(shí)現(xiàn)價(jià)值。愛默生說“力量的秘密在于專注”，樹立邊界使我們慎思篤行，行穩(wěn)致遠(yuǎn)。丘成桐認(rèn)清自己的邊界是數(shù)學(xué)，便投身學(xué)術(shù)，攀登高峰，用長達(dá)六年的時(shí)間破解頂級(jí)數(shù)學(xué)難題卡拉比猜想。于敏先研究工學(xué)，再轉(zhuǎn)而成為原子彈核理論奠基人，后因祖國發(fā)展需要，執(zhí)筆推演制造氫彈，填補(bǔ)技術(shù)空白，成為“中國氫彈之父”。于敏初心如磐石，始終認(rèn)清自己的人生邊界——心懷報(bào)國之志，所以才能二十八年如一日地將個(gè)人奮斗與國家命運(yùn)緊緊相連。認(rèn)清了邊界，科學(xué)家們更好地集中精力，鐵杵成針，百煉成鋼，在有限的人生中描繪出無限的精彩。

社會(huì)堅(jiān)守邊界，要各司其職，方能形成合力。雷鋒說“每個(gè)人就像一顆螺絲釘，在屬于自己的崗位上堅(jiān)守”。每個(gè)人只有守住邊界，做好分內(nèi)的事，國家機(jī)器才能有條不紊地運(yùn)轉(zhuǎn)。張桂梅不顧傷病，堅(jiān)持推廣女子教育，面對(duì)流言蜚語毫不動(dòng)搖。正因?yàn)樗刈×藢?duì)教育的熱愛，才讓大山里的女孩走向新世界。耶魯大學(xué)高材生秦玥飛，不顧外界的紛紛議論，畢業(yè)后堅(jiān)守奉獻(xiàn)的邊界，主動(dòng)到湖南的偏遠(yuǎn)山村當(dāng)村官，為鄉(xiāng)村振興作出貢獻(xiàn)，為群眾解決難題。如果沒有他們各司其職，堅(jiān)守?zé)釔鄣倪吔纾趺纯赡苄纬珊狭?，?chuàng)造輝煌？

時(shí)代調(diào)整邊界，要靈活應(yīng)變，方能把握機(jī)會(huì)?！傲魉桓瑧魳胁惑肌?，唯有變化，才能讓時(shí)代的細(xì)胞保持時(shí)刻分裂的活性。我們要在時(shí)代的變革潮流中時(shí)刻調(diào)整自身的邊界。隨著人工智能、AI時(shí)代的到來，許多人擔(dān)心自己的工作崗位被替代、取消，心存悲觀。為了化解潛在的危機(jī)，我們要找準(zhǔn)定位，靈活調(diào)整邊界，追求知識(shí)的深度，掌握專業(yè)的技術(shù)，方能成為中流砥柱。正如《詩經(jīng)》所言“如切如磋，如琢如磨”，若能凝神聚力找到邊界，切磋琢磨，定會(huì)有更精湛的技術(shù)、更廣博的學(xué)問、更深厚的修養(yǎng)，迎接新的挑戰(zhàn)。

也有人認(rèn)為，“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”，邊界是一種束縛。給自己樹立邊界，會(huì)限制思維的自由發(fā)散，阻滯個(gè)人的全面發(fā)展。實(shí)則不然。在信息高度碎片化的時(shí)代，如果任憑自己在沒有邊界的情況下發(fā)展，四處挖十口淺井，最有可能的結(jié)果是會(huì)而不精，廣而不深。

山因脊而雄，屋因梁而固，個(gè)人、社會(huì)、時(shí)代因樹立合適的邊界而有所發(fā)展。吾輩青年，應(yīng)樹立邊界，集中精力，才能厚積薄發(fā)，決勝千里。