體認(rèn)語(yǔ)言學(xué)視域下唐詩(shī)植物隱喻英譯研究
——以《許淵沖經(jīng)典英譯古代詩(shī)歌1000 首：唐詩(shī)》為例

趙月，丁文鳳

（錦州醫(yī)科大學(xué) 醫(yī)療學(xué)院，遼寧 錦州 121010）

唐詩(shī)作為中國(guó)文化的藝術(shù)瑰寶之一，受到了國(guó)內(nèi)外學(xué)者的喜愛(ài)。作為中國(guó)文化“走出去”的重要載體，不同學(xué)者從不同角度對(duì)唐詩(shī)的英譯進(jìn)行了研究。而隱喻作為詩(shī)歌的語(yǔ)言，是唐詩(shī)翻譯中的重要組成部分。國(guó)內(nèi)外對(duì)唐詩(shī)的隱喻研究已有數(shù)十年歷史，以往的研究已是碩果累累，但局限尚存：一是缺乏對(duì)讀者的認(rèn)知體認(rèn)分析；二是缺乏對(duì)隱喻英譯的體認(rèn)研究歸納；三是關(guān)于植物隱喻的英譯研究較少。鑒于此，筆者以《許淵沖經(jīng)典英譯古代詩(shī)歌1000 首：唐詩(shī)》（上下冊(cè)）（簡(jiǎn)稱《唐詩(shī)》）為語(yǔ)料，基于體認(rèn)語(yǔ)言學(xué)理論，從讀者角度對(duì)其中的植物隱喻進(jìn)行體認(rèn)分析。

一、體認(rèn)語(yǔ)言學(xué)與認(rèn)知隱喻理論

語(yǔ)言學(xué)家Lakoff 和Johnson 認(rèn)為，隱喻不僅是一種語(yǔ)言修辭手段，更是人類的一種認(rèn)知現(xiàn)象[2]。王寅通過(guò)借助認(rèn)知語(yǔ)言學(xué)提出了體認(rèn)語(yǔ)言學(xué)，強(qiáng)調(diào)其體驗(yàn)和實(shí)踐特征，突出了現(xiàn)實(shí)的體驗(yàn)互動(dòng)和認(rèn)知加工與語(yǔ)言的關(guān)聯(lián)性[3]。將認(rèn)知作為理解隱喻英譯的橋梁，有利于從目標(biāo)語(yǔ)讀者角度構(gòu)建對(duì)詩(shī)歌的理解，減輕其認(rèn)知負(fù)荷。

本研究語(yǔ)料來(lái)自《唐詩(shī)》，共97 首，通過(guò)歸納分析，共有167 項(xiàng)隱喻，其中植物隱喻35 項(xiàng)，占比21%。根據(jù)王寅（2019）提出的研究方法[4]，將這35 項(xiàng)隱喻分為三大類：語(yǔ)言層面、認(rèn)知層面和現(xiàn)實(shí)層面，其中語(yǔ)言層面為直譯，后兩者均為意譯。在對(duì)語(yǔ)料的加工中得出數(shù)據(jù)：其中，語(yǔ)言層面的隱喻識(shí)別出22 項(xiàng)，占總體植物隱喻的57.14%，占《唐詩(shī)》總體語(yǔ)言層面隱喻66 項(xiàng)的33.33%；認(rèn)知層面的隱喻識(shí)別出10 項(xiàng)，占總體植物隱喻的28.57%，占《唐詩(shī)》 總體認(rèn)知層面隱喻90 項(xiàng)的11.11%；占比最少的為現(xiàn)實(shí)層面隱喻，共識(shí)別出3項(xiàng)，占總體植物隱喻的8.57%，占《唐詩(shī)》總體現(xiàn)實(shí)層面隱喻11 項(xiàng)的27.27%。

二、《唐詩(shī)》植物隱喻英譯語(yǔ)言層面的體認(rèn)分析

1.直譯喻體。指的是譯者按詩(shī)句中源語(yǔ)喻體的字面義直接翻譯為目標(biāo)語(yǔ)即英語(yǔ)。例1：春城無(wú)處不飛花，寒食東風(fēng)御柳斜。（《寒食》韓 ）There’s nowhere in spring town but flowers fall from trees,on Cold Food Day royal willows slant in east breeze[5].在例1 中，“御”字引申有“治理”“統(tǒng)治”之義。詩(shī)人用植物意象“御柳”比喻這種特殊禮遇，直接譯為“royal willows”。之所以這樣翻譯，因?yàn)椤皉oyal”一詞在英文中的意思有“王室的，皇家的”的意思，中西方讀者均可理解詩(shī)中建構(gòu)的意思，能夠更輕松地體會(huì)出這種皇家的特殊禮遇，因此，該項(xiàng)隱喻選擇了直接翻譯喻體。

2.部分直譯喻體。指的是將詩(shī)句中源語(yǔ)隱喻中喻體的部分字面義翻譯為目標(biāo)語(yǔ)，其余的不翻譯。例2：朱雀橋邊野草花，烏衣巷口夕陽(yáng)斜。（《烏衣巷》 劉禹錫）Besides the Bridge of Birds rank grasses overgrow,over the Mansion Street the setting sun hang low[6].全詩(shī)通過(guò)引入野草、夕陽(yáng)的意象，以燕子的視角見(jiàn)證盛衰興亡，結(jié)合了歷史和現(xiàn)實(shí)，發(fā)人深思，使人回味無(wú)限。借用植物意象“野草花”，隱喻昔日朱雀橋已繁華不再，荒涼冷落了[7]。在例2 中，喻體中的植物意象“花”被省譯了，只翻譯了部分喻體，即將“野草花”省譯為“野草”，而野草這一意象在中西方有普遍的隱喻特征，在很多文學(xué)作品中出現(xiàn)時(shí)，都暗示了“荒蕪的自然”。因此,作者省略掉“花”，用“野草”這一意象隱喻荒涼，更有利于目標(biāo)語(yǔ)讀者對(duì)詩(shī)歌的解讀。

三、《唐詩(shī)》植物隱喻英譯認(rèn)知層面的體認(rèn)分析

1.替換喻體。指的是譯者在翻譯時(shí)將目標(biāo)語(yǔ)讀者不熟悉的喻體替換為熟悉的喻體，以符合其認(rèn)知體驗(yàn)。例3：兔絲附蓬麻，引蔓故不長(zhǎng)。（《新婚別》 杜甫）The creeper clinging to the flax is wrong,for it can’t be expected to growlong.[8]在例3 中，植物意象兔絲，即菟絲子，一種蔓生的草，依附在其他植物枝干上生長(zhǎng)。此處隱喻女子嫁給征夫，相處難久。菟絲子的翻譯本應(yīng)為“Semen Cuscutae”或“the seed of Chinese dodder”，但是對(duì)于目標(biāo)語(yǔ)讀者來(lái)說(shuō)，如果直接按上述兩種方式翻譯，并不能解讀其中隱喻含義，因此譯者使用了同一認(rèn)知域中相鄰喻體“creeper”即匍匐植物、藤蔓植物進(jìn)行轉(zhuǎn)換，更易于傳遞出詩(shī)中女子嫁給征夫就如藤蔓草依附于低矮的蓬麻植物一樣相處難久。在翻譯的時(shí)候，譯者用目標(biāo)語(yǔ)讀者熟悉的喻體“creeper”來(lái)替換不熟悉的喻體，即“Semen Cuscutae”或“the seed of Chinese dodder”，降低讀者在理解分析時(shí)的難度。

2.譯出本體。其一，用本體替換喻體。“用本體替換喻體”即用隱喻的本體替換喻體來(lái)進(jìn)行翻譯。例4：羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門關(guān)。（《涼州詞》 王之渙）Why should the Mongol flute complain no willow grow,beyond the Gate of Jade no vernal wind will blow[9].古人用楊柳隱喻送別，即楊柳為本體，送別為喻體。在例4 中，譯者用隱喻的本體替換喻體，沒(méi)提到送別卻字字難舍。其二，譯喻體時(shí)補(bǔ)充本體。“譯喻體時(shí)補(bǔ)充本體”即在譯喻體時(shí)，將沒(méi)出現(xiàn)在原文中的本體補(bǔ)充譯出。例5：征蓬出漢塞，歸雁入胡天。（《使至塞上》 王維）Like tumbleweed I leave our fortress drear,as wild geese I come under Tartar sky[10].其中，植物意象“征蓬”指隨風(fēng)遠(yuǎn)飛的枯蓬，此處為詩(shī)人自喻，寫(xiě)出了飄零之感。

3.譯出喻底。其一，用喻底替換喻體。“用喻底替換喻體”即不翻譯出喻體本身，而是將其描述性特征“喻底”翻譯出來(lái)。白居易在《長(zhǎng)恨歌》中用“花貌”即“sweet face[11]”一詞形容仙境中的楊貴妃的容貌，將楊貴妃的容貌比作花朵，即“貌”如“花”，因此，“貌”為本體，植物意象“花”為喻體，而兩者共同具有的描述性特征為“甜美”即“喻底”。其二，譯喻體時(shí)補(bǔ)充喻底?！白g喻體時(shí)補(bǔ)充喻底”即在翻譯時(shí)將喻底補(bǔ)充在譯文中，和喻體一同展現(xiàn)出來(lái)。岑參在《白雪歌送武判官歸京》中使用了“千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的表達(dá)?！皃ear trees with blossoms white[12]”將西域八月飛雪比作千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)的梨花，即本體為“雪”，喻體為植物意象“梨花”，而飛雪與梨花的相似特征為“白”，即喻底為“白”。譯者在翻譯時(shí)將喻底“white”補(bǔ)充在譯文中，和喻體“pear trees with blossoms”一同展現(xiàn)出來(lái)，描繪出西域八月飛雪的壯麗景色。

4.用明喻替代隱喻。指的是譯者在翻譯時(shí)將喻詞直接譯出，將帶有隱喻的原文換為帶有明喻的譯文?！堕L(zhǎng)恨歌》中的詩(shī)句“云鬢花顏金步搖”，譯者翻譯為“flower-like face[13]”，花顏一詞可指女人美麗如花的容貌。詩(shī)中，植物意象“花”用來(lái)隱喻相貌[14]，而在翻譯時(shí)，譯者增添了喻詞“l(fā)ike”,同時(shí)又將“l(fā)ike”與喻體“花”(flower)結(jié)合起來(lái)，構(gòu)成了形容詞修飾本體“貌”（face），將花顏?zhàn)g為“flower-like face”，用明喻替代了隱喻。明喻使比喻更加明晰，使詩(shī)意更加明確，并便于讀者理解其喻意。

四、《唐詩(shī)》植物隱喻英譯現(xiàn)實(shí)層面的體認(rèn)分析

1.添加語(yǔ)境信息。指的是譯者在對(duì)本體、喻底、喻體進(jìn)行翻譯的同時(shí)，添加除上述三者以外的其他信息。杜甫在《江南逢李龜年》中寫(xiě)道：“落花時(shí)節(jié)又逢君”譯者翻譯為“But I meet you again in parting spring[15]”.在詩(shī)中，杜甫將社會(huì)凋敝比作落花，即本體為“社會(huì)凋敝”，喻體為“落花”，他們均有共同的描述性特征，即喻底是“凋零”，國(guó)事凋零而落花亦凋零。詩(shī)人在感嘆二人晚景有同樣凄涼的境遇。譯者在翻譯的時(shí)候，添加了其他信息“in parting spring”，而“parting”在英語(yǔ)中有形容詞“離別的”“分開(kāi)的”、有名詞“分手”“分離”的意思。采用此種翻譯策略可使目標(biāo)語(yǔ)讀者更易理解其中的離別之情和顛沛流離之感，減輕了閱讀英文版本詩(shī)歌時(shí)的認(rèn)知負(fù)荷。

2.添加史實(shí)信息。指的是譯者在翻譯時(shí)不直接翻譯本體、喻體和喻底，而是在理解隱喻內(nèi)涵的基礎(chǔ)上根據(jù)史實(shí)對(duì)原文做出解讀?！锻馈分械摹搬纷诜蛉绾?？齊魯青未了。”譯為“One boundless green o’erspreads two States[16]”。宗者長(zhǎng)也，岱宗是泰山的別稱。而齊、魯為周代的兩個(gè)諸侯國(guó)，泰山之南為魯，之北為齊，齊魯大地，均被泰山的蒼翠所籠罩，這是用距離之遠(yuǎn)烘托泰山之高?！扒辔戳恕敝父采w植物的泰山青翠之色一望無(wú)際，隱喻泰山之高[7]。作者在翻譯的時(shí)候，用“peak of peaks”和“two States”來(lái)表達(dá)泰山之高；用“two States”指齊國(guó)和魯國(guó)。如果直接翻譯為“The State of Qi”和“The State of Lu”目標(biāo)語(yǔ)讀者會(huì)出現(xiàn)體認(rèn)缺失，不能理解其中含義。文中用了“two States”,而“State”在目標(biāo)語(yǔ)中指“國(guó)家”“州”“邦”之意，可補(bǔ)充其體認(rèn)的缺失，用占地“two States”襯托泰山之高。

除了上述提到的隱喻英譯外，還包括“連理枝”隱喻忠貞不渝的愛(ài)情；“幽草”隱喻人的境遇，不在其位，不得其用的無(wú)奈；“草驚風(fēng)”隱喻老虎的咆哮；“草木深”隱喻國(guó)都淪陷、滿目瘡痍等其他25 項(xiàng)植物隱喻的英譯表達(dá)。筆者將植物隱喻的英譯方法進(jìn)行了體認(rèn)研究歸納，增加了植物隱喻的英譯研究資料。對(duì)于植物隱喻的體認(rèn)翻譯，可使譯文更好地傳遞隱喻中的映射，也更符合目標(biāo)語(yǔ)讀者的認(rèn)知方式，更便于目標(biāo)語(yǔ)讀者對(duì)唐詩(shī)的解讀，對(duì)弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化也起著重要的作用。