醫(yī)學(xué)生回答：“我為什么要做醫(yī)生？”

黃祺

上海交大黨委副書記、醫(yī)學(xué)院黨委書記江帆帶著師生沿路講解學(xué)校周邊的紅色印記。

醫(yī)學(xué)生，一群將來要穿上白大褂、為患者生命安危扛起責(zé)任的年輕人。因?yàn)閷I(yè)特殊的要求，醫(yī)學(xué)生的思政教育與其他專業(yè)學(xué)生相比，擁有了更廣泛的外延和更重要的價(jià)值。

未來，醫(yī)學(xué)生們將要面對的是一個(gè)個(gè)鮮活的生命，因此醫(yī)學(xué)生的職業(yè)道路必然是充滿挑戰(zhàn)和壓力的。在漫長的學(xué)習(xí)和職業(yè)生涯中，醫(yī)學(xué)生需要常常重溫初心，需要去夯實(shí)自己的信念，更需要堅(jiān)定為人民健康服務(wù)的信念。

通過對上海三所醫(yī)學(xué)高校的采訪記者發(fā)現(xiàn)，醫(yī)學(xué)院校為學(xué)生設(shè)計(jì)了多樣化的思政教育形式，醫(yī)學(xué)生們在行走和行動(dòng)的過程中，完成了感悟和教育，他們在一次次貼近民眾和患者的實(shí)踐中回答同一個(gè)問題：“我為什么要做醫(yī)生？”

2023年春天的一個(gè)下午，上海交大醫(yī)學(xué)院東校區(qū)校門附近，30多位交大醫(yī)學(xué)院師生集合，開啟了一堂行走的思政課。同學(xué)們首先認(rèn)識的是校門口的八個(gè)石刻大字：“報(bào)效祖國、服務(wù)人民”。

這堂行走思政課的教師、上海交大黨委副書記、醫(yī)學(xué)院黨委書記江帆講解說：“2022年上海交大醫(yī)學(xué)院建院70周年之際，王振義院士將這八個(gè)字書寫于泰山石上，八個(gè)字如今也是交大醫(yī)學(xué)院的辦學(xué)使命和每一個(gè)‘交醫(yī)人’的精神鎧甲。”

從校門出發(fā)，師生一行沿著重慶南路、復(fù)興中路、興業(yè)路、淮海路探尋紅色印記，從這些紅色印記中學(xué)習(xí)中國共產(chǎn)黨誕生的歷程和中國健康事業(yè)的發(fā)展軌跡。

這堂形式新穎的“浸潤式”思政課，上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院同黃浦區(qū)委宣傳部、中共一大紀(jì)念館聯(lián)合打造，由交大醫(yī)學(xué)院黨委宣傳部牽頭，與學(xué)校多個(gè)部門合作實(shí)施。上海交大醫(yī)學(xué)院所處的街區(qū)，是孕育中國紅色火種的搖籃。在學(xué)校附近，有著名的中共一大會(huì)址，中國社會(huì)主義青年團(tuán)中央機(jī)關(guān)舊址紀(jì)念館，中國共產(chǎn)黨發(fā)起組成立地（《新青年》編輯部舊址），周公館（中共代表團(tuán)駐滬辦事處舊址），韜奮紀(jì)念館，又新印刷所舊址，中共一大代表宿舍舊址等等。學(xué)校與街區(qū)各個(gè)紅色教育基地充分溝通，整合資源，為醫(yī)學(xué)生們設(shè)計(jì)出一條可以用腳步丈量的紅色初心之路。

上海交大醫(yī)學(xué)院校園內(nèi)，也有不少紅色印記。比如校園內(nèi)的東四舍，是“震聲歌詠團(tuán)”的誕生地。在艱難險(xiǎn)惡的白色恐怖中，當(dāng)時(shí)的學(xué)生們積極開展愛國民主運(yùn)動(dòng)，頑強(qiáng)發(fā)展地下黨組織，同帝國主義勢力做殊死斗爭。1948年，震旦大學(xué)的“震聲歌詠團(tuán)”誕生，每逢周六下午，東四舍中就會(huì)傳出《啃春泥》《團(tuán)結(jié)就是力量》《放牛娃王二小》等歌曲，吸引了廣大學(xué)生參與。中共地下黨支部書記鄭康林、黨員丁永寧、葛富國等經(jīng)常在東四舍等學(xué)生宿舍與積極分子通宵達(dá)旦地宣傳革命理論，校內(nèi)積極分子不斷增加，出版的《震聲》油印宣傳小報(bào)也有了不少知音。

江帆介紹，行走的思政課將紅色故事與醫(yī)學(xué)故事交融，將城市文化與校園文化融合，是思政課程與專業(yè)課程的匯聚，旨在持續(xù)打造區(qū)域融合的紅色醫(yī)學(xué)人文教育基地。行走的思政課通過尋訪歷史印記，引導(dǎo)醫(yī)學(xué)生暢談從醫(yī)理想信念，使思想政治理論課更加貼近時(shí)代、貼近學(xué)生，讓青年學(xué)生聽之解渴、學(xué)有所得，真正愛上“真理的味道”。

據(jù)介紹，上海交大醫(yī)學(xué)院“學(xué)思踐悟二十大、行走課堂起新程”思政課程接下來將結(jié)合大中小一體化德育建設(shè)，面向社區(qū)、醫(yī)院、中小學(xué)全面開放，打造區(qū)校融合的紅色醫(yī)學(xué)人文教育基地，深度融合區(qū)域紅色資源，進(jìn)一步打造可閱讀、可講述、可漫步的“交大醫(yī)學(xué)”紅色文化名片。

上海交大醫(yī)學(xué)院東四舍是“震聲歌詠團(tuán)”的誕生地。

舞臺(tái)上，由復(fù)旦大學(xué)學(xué)生演繹的故事，徐徐展開；舞臺(tái)下，年輕的醫(yī)學(xué)生們被學(xué)長和醫(yī)學(xué)前輩的故事激勵(lì)著。這臺(tái)原創(chuàng)話劇名為《行走在大山深處的白衣天使》，劇中故事，來自復(fù)旦大學(xué)上海醫(yī)學(xué)院博士生醫(yī)療服務(wù)團(tuán)（以下簡稱“復(fù)旦博醫(yī)團(tuán)”）在過往近30年志愿服務(wù)中真實(shí)發(fā)生的事件。

“復(fù)旦博醫(yī)團(tuán)”由博士生和醫(yī)學(xué)專家志愿者構(gòu)成，團(tuán)隊(duì)到偏遠(yuǎn)地區(qū)開展活動(dòng)，涵蓋義診、專業(yè)講座、學(xué)術(shù)交流等內(nèi)容。“復(fù)旦博醫(yī)團(tuán)”迄今已經(jīng)走過10余萬公里，足跡遍布16省26縣的36家醫(yī)院?！皬?fù)旦博醫(yī)團(tuán)”的活動(dòng)既是對偏遠(yuǎn)地區(qū)、醫(yī)療水平相對落后地區(qū)的幫扶，同時(shí)也是對志愿者團(tuán)隊(duì)的思政教育。近幾年，“復(fù)旦博醫(yī)團(tuán)”除了遠(yuǎn)赴偏遠(yuǎn)地區(qū)之外，還開展常態(tài)化的義診、健康咨詢及科普活動(dòng)，深入上海各個(gè)社區(qū)開展醫(yī)療咨詢，根據(jù)居民需求開展科普活動(dòng)。

行走的思政課通過尋訪歷史印記，引導(dǎo)醫(yī)學(xué)生暢談從醫(yī)理想信念，使思想正治理論課更加貼近時(shí)代、貼近學(xué)生，讓青年學(xué)生聽之解渴、學(xué)有所得，真正愛上“真理的味道”。

根據(jù)復(fù)旦博醫(yī)團(tuán)真實(shí)事件改編的原創(chuàng)話劇《行走在大山深處的白衣天使》。

話劇中有一個(gè)故事，人物原型是復(fù)旦大學(xué)附屬兒科醫(yī)院骨科主任王達(dá)輝。王達(dá)輝以專家志愿者的身份參加了復(fù)旦博醫(yī)團(tuán)2022年暑假赴貴州劍河縣的活動(dòng)。他在當(dāng)?shù)亓x診時(shí)偶然遇到一個(gè)髖關(guān)節(jié)骨折的孩子，如果不做手術(shù)很可能造成終身殘疾，但家長因?yàn)榻?jīng)濟(jì)困難決定放棄治療。王達(dá)輝得知情況后請當(dāng)?shù)蒯t(yī)院輾轉(zhuǎn)找到這個(gè)當(dāng)時(shí)沒有留下聯(lián)系方式的孩子，并為他申請到公益資金為他免費(fèi)手術(shù)。王達(dá)輝來到孩子家接他去醫(yī)院時(shí)，他看到的是一幢剛剛建成但除了床以外幾乎家徒四壁的房子。王達(dá)輝說，“復(fù)旦博醫(yī)團(tuán)”里有不少在讀博士生和剛剛走上工作崗位的年輕醫(yī)生，大家來到中國偏遠(yuǎn)地區(qū)，看到基層群眾就醫(yī)狀況，能夠幫助年輕人們樹立起更加高遠(yuǎn)的人生理想，對醫(yī)生這個(gè)職業(yè)有更加深刻的認(rèn)識。

王達(dá)輝向《新民周刊》介紹，上海醫(yī)學(xué)院畢業(yè)生曾在貴州劍河縣留下一段故事。上世紀(jì)60年代，十幾名上醫(yī)學(xué)子畢業(yè)后響應(yīng)國家號召主動(dòng)要求到最艱苦的地方去，他們千里迢迢來到劍河縣一個(gè)偏遠(yuǎn)的鄉(xiāng)村扎根，為老百姓提供醫(yī)療服務(wù)，并且培養(yǎng)當(dāng)?shù)爻嗄_醫(yī)生，堅(jiān)守了十多年。

“復(fù)旦博醫(yī)團(tuán)”此次到劍河縣，重走了上世紀(jì)60年代學(xué)長們走過的道路，團(tuán)員們通過紀(jì)念館中的實(shí)物和文字資料，去體會(huì)艱苦歲月里這些醫(yī)學(xué)畢業(yè)生做出選擇的原因，幾十年前學(xué)長們的人生抉擇也觸發(fā)了今天的醫(yī)學(xué)生和醫(yī)生們?nèi)徱曌约旱娜松缆贰?/p>

事實(shí)上，已經(jīng)有一些優(yōu)秀的醫(yī)學(xué)博士生，選擇回到自己的家鄉(xiāng)為家鄉(xiāng)的醫(yī)療事業(yè)做出貢獻(xiàn)。

2018年，復(fù)旦大學(xué)上海醫(yī)學(xué)院博士畢業(yè)生胡馗毅然放棄留在上海和前往美國高校的機(jī)會(huì)，回到貴州做一名普通醫(yī)生，任職于貴州省人民醫(yī)院。當(dāng)時(shí)他已經(jīng)發(fā)表SCI論文6篇，申請專利6項(xiàng)，并榮獲“2018上海市優(yōu)秀畢業(yè)生”稱號，是歐洲心臟病協(xié)會(huì)會(huì)員、中國心血管醫(yī)生創(chuàng)新俱樂部青年會(huì)員。胡馗說，選擇回家鄉(xiāng)的“原因很簡單，貴州比上海更需要我”。

2023年的暑假，復(fù)旦大學(xué)上海醫(yī)學(xué)院2022級博士研究生陳天慧和同學(xué)、醫(yī)學(xué)專家們一起來到寧夏西吉縣。

陳天慧是復(fù)旦博醫(yī)團(tuán)學(xué)生團(tuán)長，學(xué)業(yè)優(yōu)秀，攻讀博士研究生期間已經(jīng)發(fā)表12篇SCI論文，在科研上取得了不少成績。大家眼中的“學(xué)霸”，卻也有自己的困惑。陳天慧說，她是上海人，一直生活在城市里，大部分時(shí)間在實(shí)驗(yàn)室和醫(yī)院度過，工作中面對的主要是數(shù)據(jù)和儀器設(shè)備。

長年累月的科研工作讓她對真實(shí)的疾病、真實(shí)的患者有了距離感，在科研工作遇到瓶頸時(shí)會(huì)感到苦惱。而西吉之行，給了她一次重溫理想、重拾勇氣的機(jī)會(huì)。

復(fù)旦大學(xué)附屬兒科醫(yī)院骨科主任王達(dá)輝以專家志愿者的身份參加復(fù)旦博醫(yī)團(tuán)2022 年暑假赴貴州劍河縣的活動(dòng)，到患者家中家訪。

上海健康醫(yī)學(xué)院吳韜院長的“開學(xué)第一課”，借自己援疆的經(jīng)歷來告訴醫(yī)學(xué)生們“奔赴山?！钡膬r(jià)值。

剛剛博士生畢業(yè)留在腫瘤醫(yī)院規(guī)培基地的莫少波，2021年參加了“復(fù)旦博醫(yī)團(tuán)”陜西寶雞市和鳳縣的志愿活動(dòng)。莫少波說，他從讀碩士研究生時(shí)就關(guān)注博醫(yī)團(tuán)?！拔沂菍W(xué)腫瘤專業(yè)的，我們下鄉(xiāng)去一位肺癌患者家里，他之前已經(jīng)在寶雞市人民醫(yī)院做過化療，醫(yī)藥費(fèi)都是通過新農(nóng)合報(bào)銷的，家庭負(fù)擔(dān)不大，當(dāng)?shù)鼗鶎有l(wèi)生機(jī)構(gòu)的醫(yī)生經(jīng)常開一個(gè)多小時(shí)山路來看望他，日常關(guān)心很到位?！蹦俨ㄅc華山醫(yī)院外科徐可教授一起，查看了患者之前的檢查和化驗(yàn)報(bào)告，對他的后續(xù)治療給出了建議，“這是我第一次跟其他科室的專家‘聯(lián)合會(huì)診’，患者聽了我們建議后比較放心，走的時(shí)候一直拉著我們的手表達(dá)感謝”。

莫少波說，參加“復(fù)旦博醫(yī)團(tuán)”的目的主要是實(shí)現(xiàn)自我鍛煉，同時(shí)通過下基層，他對中國基層醫(yī)療和患者的境況有了更多的了解。

學(xué)校大禮堂的舞臺(tái)上，上海健康醫(yī)學(xué)院院長吳韜穿一件白襯衫，挽起袖子、紅色領(lǐng)帶。這樣的裝束是從2021年他剛剛擔(dān)任院長一職、為學(xué)生上開學(xué)第一課時(shí)定下的基調(diào)，“據(jù)說看起來像理工男”——他希望拉進(jìn)與學(xué)生之間的距離。

上海健康醫(yī)學(xué)院誕生于“健康中國”新時(shí)代，是上海市屬應(yīng)用技術(shù)型本科醫(yī)學(xué)院校。上海健康醫(yī)學(xué)院自誕生之初便明晰職責(zé)：以醫(yī)學(xué)為主干學(xué)科，培養(yǎng)面向基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)的醫(yī)護(hù)人員及相關(guān)輔助人員。盡管成立時(shí)間不長，但上海健康醫(yī)學(xué)院培養(yǎng)的人才已經(jīng)得到社會(huì)的肯定，畢業(yè)生供不應(yīng)求。2021年首屆臨床醫(yī)學(xué)本科生畢業(yè)后，大部分學(xué)生都已經(jīng)進(jìn)入上?；鶎俞t(yī)療機(jī)構(gòu)，成為市民健康的第一守門人。

“預(yù)防重于治療”“健康關(guān)口前移”這些現(xiàn)代健康觀念已經(jīng)深入人心，但要將理念落實(shí)為行動(dòng)，需要依靠一大批專業(yè)能力強(qiáng)、又善于與居民打交道的醫(yī)護(hù)人員。

面向基層的醫(yī)生該具備怎樣的思政素質(zhì)？上海健康醫(yī)學(xué)院繼打造中國系列-人民健康課之后，學(xué)校學(xué)工部與馬克思主義學(xué)院一起以“人民健康”為主題打造思政大課，校黨委書記以“第一堂思政課”，校長以“開學(xué)第一課”的形式為醫(yī)學(xué)生講人民健康思政大課。

上海健康醫(yī)學(xué)院校黨委書記郭永瑾的“第一堂思政課”題為《一切為了人民健康》，圍繞“偉大精神”“輝煌成就”“使命擔(dān)當(dāng)”三個(gè)篇章向新生傳遞醫(yī)學(xué)生的使命擔(dān)當(dāng)，引導(dǎo)學(xué)生要做新時(shí)代的“健康人”，仰望星空，腳踏實(shí)地；博學(xué)善思，踐行致遠(yuǎn)；志存高遠(yuǎn)，追求卓越；健全人格，磨礪意志；強(qiáng)健體魄，興趣相伴。

而吳韜院長的“開學(xué)第一課”上，則借自己援疆的經(jīng)歷，來告訴醫(yī)學(xué)生們“奔赴山?！钡膬r(jià)值。新疆喀什二院在上海援疆團(tuán)隊(duì)和當(dāng)?shù)赝实墓餐ο?，幾年之中有了跨越式的發(fā)展。在吳韜院長展示的圖片上，喀什二院新增添了不少先進(jìn)的儀器設(shè)備。但決定一家醫(yī)院診療和科研水平的最主要因素并不是設(shè)備，而是人才。吳韜勉勵(lì)所有同學(xué)，特別是就讀于學(xué)校新疆班的來自新疆的同學(xué)，掌握知識和技能后回到自己的家鄉(xiāng)，反哺自己的父老鄉(xiāng)親。

“希望大家今后能夠?yàn)樽约旱募亦l(xiāng)、為我們的國家多做貢獻(xiàn)，也希望大家增強(qiáng)作為中國人的志氣、骨氣和底氣，不負(fù)時(shí)代不負(fù)韶華，不負(fù)黨和人民的殷切期望?！眳琼w對同學(xué)們說。