調(diào)查研究是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng),是做好新時(shí)代思想政治工作的基本功和重要保障。做好新時(shí)代新征程思想政治工作,必須大興調(diào)查研究之風(fēng),積極培養(yǎng)思想政治工作者的調(diào)查研究能力,完善調(diào)查研究制度,營(yíng)造調(diào)查研究氛圍,創(chuàng)新調(diào)查研究方法。作為高校輔導(dǎo)員,在做好增強(qiáng)自身調(diào)研研究本領(lǐng)時(shí),做好科研育人,培養(yǎng)新時(shí)代大學(xué)生的調(diào)研能力也至關(guān)重要?;诖?,本案例介紹的是大學(xué)生課外學(xué)術(shù)創(chuàng)新活動(dòng)之一的浙江省大學(xué)生統(tǒng)計(jì)調(diào)查方案設(shè)計(jì)競(jìng)賽對(duì)拔尖創(chuàng)新人才質(zhì)量提升的情況。該項(xiàng)競(jìng)賽對(duì)于大學(xué)生的調(diào)查、分析、實(shí)踐能力要求較高,是提高大學(xué)生創(chuàng)新和實(shí)踐能力的載體。
浙江省大學(xué)生統(tǒng)計(jì)調(diào)查方案設(shè)計(jì)競(jìng)賽的前身是2006年由統(tǒng)計(jì)與數(shù)學(xué)學(xué)院主辦,統(tǒng)計(jì)調(diào)研學(xué)會(huì)承辦的“浙江工商大學(xué)調(diào)查方案設(shè)計(jì)競(jìng)賽”,賽事在經(jīng)過兩年的發(fā)展之后,在2008年,由浙江省統(tǒng)計(jì)研究與信息發(fā)布中心、浙江省省屬高校人文社科重點(diǎn)研究基地、共青團(tuán)浙江工商大學(xué)委員會(huì)、浙江工商大學(xué)統(tǒng)計(jì)與數(shù)學(xué)學(xué)院聯(lián)合發(fā)起并舉辦首屆浙江省統(tǒng)計(jì)調(diào)查方案設(shè)計(jì)競(jìng)賽。為創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式,培養(yǎng)大學(xué)生調(diào)研能力、數(shù)據(jù)分析能力和處理實(shí)際問題能力,加強(qiáng)各高校之間的學(xué)術(shù)交流和合作,2012年,由浙江省教育廳、浙江省統(tǒng)計(jì)局聯(lián)合發(fā)文舉辦“浙江省大學(xué)生統(tǒng)計(jì)調(diào)查方案設(shè)計(jì)競(jìng)賽”,正式列入A類競(jìng)賽。
時(shí)至今日,該項(xiàng)競(jìng)賽已舉辦11屆。浙江工商大學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)院通過組織本科生參與統(tǒng)調(diào)大賽,一方面,以賽促學(xué)、以賽促教、以賽促改,學(xué)以致用,培養(yǎng)了大學(xué)生的創(chuàng)新能力和調(diào)研實(shí)踐能力;另一方面通過組織、管理、運(yùn)營(yíng)積累了大量的辦賽經(jīng)驗(yàn),助力了拔尖創(chuàng)新人才的培養(yǎng)模式和質(zhì)量提升,取得了卓越成效。
(一)黨政重視,齊頭共進(jìn)
學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo)對(duì)于本科生參與學(xué)生科技競(jìng)賽,其是與本專業(yè)息息相關(guān)的統(tǒng)計(jì)調(diào)查方案設(shè)計(jì)競(jìng)賽高度重視并給予大力支持,包括競(jìng)賽費(fèi)用、培訓(xùn)指導(dǎo)、空間提供等方面提供了堅(jiān)實(shí)保障。學(xué)院黨委書記作為該項(xiàng)競(jìng)賽的主要負(fù)責(zé)人,副書記、副院長(zhǎng)、系主任、學(xué)辦主任、教務(wù)主任作為成員,全方位為競(jìng)賽團(tuán)隊(duì)進(jìn)行專項(xiàng)指導(dǎo)和運(yùn)營(yíng)維護(hù),從隊(duì)伍選拔、系統(tǒng)維護(hù)、競(jìng)賽報(bào)名、競(jìng)賽評(píng)審、對(duì)外聯(lián)絡(luò)等方面,確保高效運(yùn)行。
(二)校際交流,多方協(xié)同
統(tǒng)計(jì)調(diào)查方案設(shè)計(jì)競(jìng)賽賽參賽學(xué)生涉及多個(gè)學(xué)科專業(yè),是以經(jīng)管類為核心多學(xué)科交叉的省類A級(jí)科技競(jìng)賽,因此團(tuán)隊(duì)成員需要具備多學(xué)科背景。以2022年參賽學(xué)生專業(yè)分布情況為例,所有參賽學(xué)生的專業(yè)達(dá)到125個(gè),經(jīng)管類專業(yè)占到45.57%。
該項(xiàng)競(jìng)賽也特別重視通過校際交流,不斷開闊視野,拓寬思路,以學(xué)促思,以學(xué)促改。近年來團(tuán)隊(duì)成員及指導(dǎo)老師多次去浙江財(cái)經(jīng)大學(xué)、杭州師范大學(xué)、嘉興學(xué)院等兄弟高校交流經(jīng)驗(yàn)和項(xiàng)目展示。各個(gè)高校積極申報(bào)大賽承辦權(quán),主動(dòng)對(duì)接,精心組織,極大提升了大賽的影響力。
(三)成果轉(zhuǎn)化,反哺社會(huì)
統(tǒng)計(jì)調(diào)查方案設(shè)計(jì)競(jìng)賽是以調(diào)研、分析、撰寫報(bào)告為主要核心要素的科技競(jìng)賽,其特點(diǎn)對(duì)“挑戰(zhàn)杯”競(jìng)賽項(xiàng)目的孵化和成果轉(zhuǎn)化,是非常有益的。僅以2023年浙江省挑戰(zhàn)杯省賽決賽獲獎(jiǎng)為例,統(tǒng)計(jì)學(xué)院推薦的3個(gè)項(xiàng)目全部獲得金獎(jiǎng),且全部通過前期的統(tǒng)調(diào)競(jìng)賽孵化而來,充分展示了統(tǒng)計(jì)學(xué)子的學(xué)術(shù)科技素養(yǎng)和水平。通過大數(shù)據(jù)分析,在近年的學(xué)院學(xué)生保研、考公中,100%的學(xué)生都有參與浙江省大學(xué)生統(tǒng)計(jì)調(diào)查方案設(shè)計(jì)競(jìng)賽的經(jīng)歷。同時(shí),該項(xiàng)競(jìng)賽由省統(tǒng)計(jì)局“民生民意調(diào)查中心”全程指導(dǎo),競(jìng)賽中的許多作品貼近社會(huì)熱點(diǎn)和普通民眾的需求,許多優(yōu)秀作品在參加競(jìng)賽后被浙江省統(tǒng)計(jì)局“民生民意調(diào)查中心”收錄用于其工作開展,并幫助了其他部門分析工作對(duì)策,一定程度上反哺了社會(huì)。
科研育人是“十大育人”體系的重要組成部分,讓學(xué)生在科研領(lǐng)域中探索,不僅可以提升學(xué)生的理論素養(yǎng)和實(shí)踐能力,還可以對(duì)學(xué)生進(jìn)行理想信念教育,起到思想政治引領(lǐng)的作用,是高校發(fā)揮育人功能的重要途徑之一。統(tǒng)計(jì)與數(shù)學(xué)學(xué)院以“統(tǒng)計(jì)調(diào)查方案設(shè)計(jì)競(jìng)賽”為抓手,依托學(xué)科專業(yè)優(yōu)勢(shì),提升拔尖創(chuàng)新人才質(zhì)量,促進(jìn)科研育人。
統(tǒng)計(jì)與數(shù)學(xué)學(xué)院經(jīng)過多年的實(shí)踐與摸索,形成了大一培養(yǎng)興趣、大二集中參與、大三重點(diǎn)實(shí)戰(zhàn)、大四反哺社會(huì)的統(tǒng)計(jì)調(diào)查競(jìng)賽模式,形成了“人人都參與,人人有項(xiàng)目”的良好局面。充分利用A類學(xué)科優(yōu)勢(shì),設(shè)置個(gè)性化學(xué)術(shù)導(dǎo)師,加大對(duì)拔尖人才的培養(yǎng)力度,豐富學(xué)生能力提升與個(gè)性化發(fā)展的學(xué)業(yè)輔導(dǎo)內(nèi)容,完善培養(yǎng)課程科目,注重理論與實(shí)踐的有效結(jié)合,提高學(xué)院拔尖創(chuàng)新人才的培養(yǎng)質(zhì)量,力爭(zhēng)為學(xué)校本科生人才培養(yǎng)質(zhì)量的提升探索一條可借鑒可實(shí)施的道路。
作者簡(jiǎn)介:武山山,男,山東寧津人,中共黨員,碩士研究生學(xué)歷,研究方向高等教育學(xué)、思想政治教育。2016年7月參加工作,現(xiàn)為浙江工商大學(xué)統(tǒng)計(jì)與數(shù)學(xué)學(xué)院學(xué)辦主任,除輔導(dǎo)員本職工作外,長(zhǎng)期以來主要負(fù)責(zé)浙江省大學(xué)生統(tǒng)計(jì)調(diào)查方案設(shè)計(jì)競(jìng)賽的組織運(yùn)營(yíng)管理工作。