吉安地處井岡山革命老區(qū),紅色文化資源豐富。為推動(dòng)黨建工作與幼教工作緊密結(jié)合,吉安市保育院致力打造“童心向黨·童心是金”黨建品牌文化?!巴南螯h”即堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo),牢記為人民服務(wù)的宗旨,厚植愛(ài)黨、愛(ài)國(guó)、愛(ài)社會(huì)主義的情感;“童心是金”即一切工作都要尊重兒童、愛(ài)護(hù)兒童、以?xún)和癁橹黧w,使兒童的身心和人格得到健康發(fā)展。
一、實(shí)施“雙融合”培養(yǎng)模式,激發(fā)教師隊(duì)伍活力
吉安市保育院堅(jiān)持黨建文化與教育科研、教師隊(duì)伍相融合,實(shí)施“雙培養(yǎng)”機(jī)制,著力把骨干教師培養(yǎng)成黨員,把黨員教師培養(yǎng)成骨干教師,打造吉安市保育院高質(zhì)量教師隊(duì)伍,將“黨建+”同各項(xiàng)重點(diǎn)工作深度融合,激活黨員和全體教師的潛能,推動(dòng)教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)的優(yōu)化和保教質(zhì)量的提升。
“黨建+生長(zhǎng)”,凝聚教師力量。吉安市保育院黨支部以服務(wù)園所發(fā)展為核心,開(kāi)展了“黨員亮身份”系列活動(dòng):黨員教師佩戴黨徽,設(shè)置黨員示范崗,激發(fā)黨員干部知黨、愛(ài)黨、忠誠(chéng)黨的熱情,打造一支團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的優(yōu)秀隊(duì)伍。吉安市保育院通過(guò)創(chuàng)建“黨員名師課堂”“王彬名師工作室”“黨員示范崗”“黨員先鋒隊(duì)”等,讓優(yōu)秀黨員教師成為引領(lǐng)全體教師成長(zhǎng)的航標(biāo),努力成為孩子的“大先生”。
“黨建+保教”,強(qiáng)化師資力量。吉安市保育院黨支部為青年教師量身配備黨員導(dǎo)師,內(nèi)抓教學(xué)研討、跟崗學(xué)習(xí)、技能培訓(xùn)、課堂展示,外派黨員教師和青年教師進(jìn)名園訪學(xué)交流,以多元教研模式引領(lǐng)、教師梯度建設(shè)激勵(lì)、課程審議智慧碰撞機(jī)制,不斷激發(fā)教師成長(zhǎng)內(nèi)驅(qū)力。吉安市保育院通過(guò)開(kāi)展視頻解讀比賽、游戲案例撰寫(xiě)、學(xué)習(xí)簡(jiǎn)報(bào)評(píng)比等活動(dòng),不斷提升教師的專(zhuān)業(yè)能力;以戶(hù)外拓展、教工運(yùn)動(dòng)會(huì)等活動(dòng)愉悅教師身心,讓教師做到“思想要大氣、專(zhuān)業(yè)有底氣、生活有朝氣”,不斷筑牢教師向上生長(zhǎng)、向下扎根的思想根基。
二、開(kāi)發(fā)“五個(gè)一”紅色課程,引領(lǐng)園本課程建構(gòu)
如何引導(dǎo)孩子扣好第一??圩??吉安市保育院深耕園本課程,以園所文化為載體,以社會(huì)實(shí)踐為手段,開(kāi)展幼兒為本的“五個(gè)一”紅色教育活動(dòng),即講一個(gè)紅色故事、跳一套紅色早操、唱一首紅色歌曲、看一部紅色電影、走一次紅色長(zhǎng)廊,開(kāi)展“童心向黨”一系列紅色教育活動(dòng),引導(dǎo)幼兒扣好人生的第一??圩?。
黨支部還將紅色文化教育落實(shí)到環(huán)境中,為園所鋪上“紅毯子”,讓幼兒感知革命熱土的紅色情懷。雛鷺樓和稚夢(mèng)樓的走廊上圖文并茂地記錄著革命前輩的光輝事跡,老師每天都帶著幼兒沿著走廊,一邊走,一邊講解紅色故事,告訴幼兒要珍惜來(lái)之不易的幸福生活,將紅色文化發(fā)揚(yáng)光大。
根據(jù)“童心向黨”黨建文化內(nèi)涵,通過(guò)專(zhuān)家引領(lǐng)、多次討論、反復(fù)實(shí)踐、重新梳理,歷經(jīng)“理念—實(shí)踐—提煉”的過(guò)程,教師們積極建構(gòu)紅色文化課程,開(kāi)展“童心向黨”系列活動(dòng),創(chuàng)編紅色早操《紅星印紅心》、紅色游戲《我是小紅軍》等。在區(qū)域游戲中,幼兒在建構(gòu)區(qū)通過(guò)觀察中國(guó)著名建筑,合作搭建出中國(guó)傳統(tǒng)建筑;在閱讀區(qū)操作中自制繪本、連環(huán)畫(huà),體味創(chuàng)作的樂(lè)趣;在表演區(qū)以美妙的歌聲,唱出對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)。在戶(hù)外游戲中,幼兒自主選擇角色,設(shè)計(jì)游戲活動(dòng),創(chuàng)設(shè)“穿越封鎖線”等情境,體驗(yàn)革命前輩的艱辛付出,感受當(dāng)下美好生活的來(lái)之不易。愛(ài)國(guó)主義教育、紅色文化教育已然融入幼兒的日常生活,潤(rùn)澤著他們的金色童年。
三、聚焦示范輻射,共同發(fā)展
吉安市保育院高效推進(jìn)黨支部規(guī)范化建設(shè),不斷提高黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力和創(chuàng)造力,緊跟國(guó)家推進(jìn)學(xué)前教育高質(zhì)量發(fā)展的潮流,以示范輻射為入口,打造互助共贏的發(fā)展共同體,推動(dòng)園所內(nèi)涵式、高質(zhì)量發(fā)展。
吉安市保育院始終堅(jiān)持“服務(wù)師幼、服務(wù)家長(zhǎng)、服務(wù)社會(huì)”的理念,以黨建引領(lǐng)提升辦園質(zhì)量。一是明確黨員教師在教育教學(xué)引領(lǐng)中的具體要求,積極組織黨員教師參與示范課、公開(kāi)課和經(jīng)驗(yàn)交流講座。堅(jiān)持把幼兒健康快樂(lè)成長(zhǎng)放在第一位,為幼兒打造幸福樂(lè)園。二是服務(wù)家長(zhǎng),想家長(zhǎng)之所想,解家長(zhǎng)之所憂(yōu)。執(zhí)行幼兒自早上7:40分開(kāi)始錯(cuò)峰入園,下午晚至5:30離園,不收在園課后服務(wù)費(fèi),解決上班族父母接送幼兒難的問(wèn)題,更好地踐行了服務(wù)幼兒和家長(zhǎng)的初心。三是服務(wù)社會(huì),積極開(kāi)展下基層、下社區(qū)活動(dòng),發(fā)揮黨員教師的先鋒模范作用,以實(shí)際行動(dòng)踐行初心和使命。
作為省級(jí)示范幼兒園,吉安市保育院堅(jiān)持發(fā)揮示范引領(lǐng)、輻射帶動(dòng)作用,努力構(gòu)建優(yōu)質(zhì)資源共享發(fā)展體,以勇于擔(dān)當(dāng)?shù)木?,承?dān)了多項(xiàng)省級(jí)、市級(jí)公開(kāi)教學(xué)、教育教研活動(dòng),與各縣(市、區(qū))保育院、幼兒園成立教研共同體,推動(dòng)優(yōu)質(zhì)教育資源向外延伸和輻射,促進(jìn)了吉安市學(xué)前教育的發(fā)展和提升。
在“童心向黨·童心是金”黨建品牌文化的引領(lǐng)下,吉安市保育院“童心是金”核心理念日漸明晰,“童心向黨”園本課程體系日趨完善,“紅色教育”品牌成果逐漸推廣,教師系好了“紅帶子”,保育院鋪上了“紅毯子”,幼兒扣好了“紅扣子”,紅色文化浸染盡染校園。◆(作者單位:江西省吉安市保育院)