多才多藝的人

陳振旺，1936年出生，退休教師。1960年畢業(yè)于開封師范高等?？茖W(xué)校，先后在太康二中、大營一中等校工作。河南省尉氏縣第五屆、第六屆政協(xié)委員，河南省開封市科學(xué)協(xié)會(huì)會(huì)員。

排練《血淚仇》

焦裕祿在大營區(qū)當(dāng)區(qū)長時(shí)，我當(dāng)時(shí)正在大營完小上學(xué)。那時(shí)候他對(duì)我的印象很深，指定我做學(xué)校兒童團(tuán)團(tuán)長，因?yàn)槲覂蓚€(gè)哥哥都是這個(gè)學(xué)校的老師。

在我的印象中，焦區(qū)長寫字很快。在那之前，我總覺得我哥是寫字最快的人。但見過焦區(qū)長寫字后，我才算是開了眼界，一分鐘內(nèi)他能寫七八十個(gè)字，往往是往那兒一坐，拿個(gè)本子擱在腿上，就開始寫了。這樣的姿勢，還能保持這么快的速度，讓我十分佩服。

為了配合當(dāng)時(shí)的剿匪反霸斗爭，配合接下來要開展的土地改革，更好地組織群眾、發(fā)動(dòng)群眾，焦區(qū)長組織全校師生排演了歌劇《血淚仇》。

焦區(qū)長真是一個(gè)多才多藝的人。他會(huì)拉胡弦，拉得很好。每天晚自習(xí)后，忙完工作的焦區(qū)長從村里回來，就來到學(xué)校，指導(dǎo)老師們排演《血淚仇》。他能拉會(huì)唱，能做導(dǎo)演，也能當(dāng)演員。這部歌劇的調(diào)，都是他定的。

《血淚仇》的男主角，我記得有這樣的唱詞：“王仁厚，村前村后都走遍，走遍了前后村，沒有人煙……”

我當(dāng)時(shí)沒有參加這部歌劇的排練和演出。那時(shí)我上五年級(jí)，才13歲，晚上在學(xué)校住。他們排練的地方，就在學(xué)校里面。每到晚上，我們就會(huì)離開宿舍，圍上去看焦區(qū)長他們排演這部歌劇。焦區(qū)長指導(dǎo)老師們演和唱，他在一邊拉著胡弦，整個(gè)人投入歌劇的創(chuàng)作當(dāng)中。在我看來，這部歌劇就是他的武器啊，他想讓觀看這部歌劇的人都能武裝起自己的思想，團(tuán)結(jié)到一起，去和惡勢力做斗爭，一起建設(shè)新社會(huì)。我們這些孩子都聽得入迷了，往往忘記了時(shí)間，忘記了睡覺，但也沒有人催我們回宿舍休息。你想啊，連老師們都沉浸在歌劇的氛圍里了，又怎么會(huì)在乎我們這些學(xué)生是否準(zhǔn)時(shí)睡覺呢？由于看的次數(shù)多，聽的次數(shù)多，所以，直到現(xiàn)在我還能哼唱幾段唱詞呢。這些唱詞，都刻進(jìn)我的記憶里了。

排演成功后，焦區(qū)長就安排“劇組”到大營區(qū)各村巡回演出。每次到村里演出，家家戶戶，老老少少，都是全員出動(dòng)，舞臺(tái)下面黑壓壓一片，人山人海，水泄不通。舞臺(tái)周圍的大樹上、土墻上、草垛上，只要是能看到舞臺(tái)的地方，都爬滿了人。

由于表演得好，臺(tái)下觀眾的情緒都被充分調(diào)動(dòng)起來了?？吹酵鯑|才一家人的悲慘遭遇，他們痛哭流涕，深表同情；看到無惡不作的田保長上臺(tái)，耀武揚(yáng)威，欺壓良善，他們情緒激動(dòng)，罵聲一片。這部歌劇演出效果非常好，很受老百姓喜愛。后來，焦區(qū)長還帶著大家到縣里演出，當(dāng)時(shí)縣委的領(lǐng)導(dǎo)都觀看過大營老師演的《血淚仇》。

教唱紅歌

焦區(qū)長經(jīng)常到學(xué)校給師生們講革命故事，教唱革命歌曲，很受師生們歡迎。

我記得在一個(gè)天氣很好的上午，全校300多名師生都集中在操場上，因?yàn)榻箙^(qū)長要教大家唱革命歌曲《打得好》。這首歌一共分為四段：

打得好來打得好，四面八方傳捷報(bào)/毛主席指揮真英明，人民戰(zhàn)爭威力高/人民戰(zhàn)爭威力高，解放大軍逞英豪/千軍萬馬賽猛虎，蔣匪兵敗如山倒/蔣匪兵敗如山倒，師長軍長跑不了/丟盔卸甲人馬翻，人人高呼打得好/打得好來打得好，打得妙來打得妙/再來一個(gè)漂亮仗，再來一個(gè)打得好！

教唱之前，焦區(qū)長說，遼沈戰(zhàn)役、平津戰(zhàn)役、淮海戰(zhàn)役都取得了勝利，百萬雄師過大江指日可待，蔣家王朝就要滅亡了，全中國馬上就要解放啦。大家要帶著革命感情、階級(jí)感情學(xué)唱這首歌。

焦區(qū)長先把歌詞寫在黑板上，然后開始教唱，他教一句，師生們跟著學(xué)一句。教了幾遍后，大家基本都會(huì)唱了。因?yàn)楦枨镲柡烁锩鼰崆?，只用了短短一?jié)課，全校師生都學(xué)會(huì)唱這首歌了。