第二課 正確認識自我 同步診斷

（建議用時：20分鐘；滿分：40分）

認識自己

一、單項選擇題（每小題2分，共10分）

1. 【新考法】某班黑板報更新了如下三則名言：最能概括其內(nèi)容的主題是（ ）

A. 認識自我促發(fā)展，人際關(guān)系更和諧

B. 欣賞自己的獨特，接納自己的過去

C. 生活閱歷逐漸增，認識自我途徑多

D. 只要勇敢突破，一定能夠超越自我

2. 人只有對自己有清晰的認知，才能朝著正確的方向出發(fā)。對小青的認識下列分析正確的是（ ）

A. 我的智力水平一般，將來不會有什么大前途——小青對自己進行了中肯、全面的分析

B. 我是一個身高一米八的男孩子，性格陽光、開朗——小青是從生理狀況和心理特征來認識自己的

C. 同學說我是“全能型人才”，沒有我不會的，我也這樣認為——小青是通過對自我的全面分析來認識自己的

D. 作為勞動委員，我每天帶領(lǐng)值日生打掃衛(wèi)生，同學們夸我認真負責——小青是從性格、能力等心理特征來認識自己的

3. 【跨學科】唐太宗李世民曾說：“以銅為鏡，可以正衣冠；以史為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失。”這啟示我們（ ）

①他人評價是我們認識自己的一面鏡子；②應更好地理解他人的評價，全面理性地認識自我；③要勇于面對他人的評價，不斷提升自己；④他人的評價都是正確的，應全部接受

A. ①②③ B. ①②④

C. ①③④ D. ②③④

4. 漫畫告訴我們（ ）

①要有自知之明，從不嘗試自己不擅長的事情；②只要勇敢突破，就能超越自我；③做事情要根據(jù)自身能力量力而行；④人貴自知，我們要拿得起放得下

A. ①② B. ②④

C. ①③ D. ③④

5. 河口縣第二中學八年級的200余名中學生在老師的帶領(lǐng)下，體驗種植玉米，感受春耕的樂趣。“我很享受這個過程，我們不僅了解了許多耕作的知識，還深刻地認識到節(jié)約糧食的重要性。”一位同學說。這告訴我們（ ）

①可以在生活實踐中認識自己；②在勞動中認識自己是認識自己的主要途徑；③生活實踐能夠讓我們更加了解自己的優(yōu)勢和不足；④正確對待他人的評價是走向成熟的表現(xiàn)

A. ①② B. ②④

C. ①③ D. ③④

二、非選擇題（共12分）

6. 材料一：蘇格拉底說過：“認識你自己?！闭J識自己不是一件容易的事，需要有面對自己的勇氣，需要客觀地評價自己的優(yōu)缺點，還要結(jié)合社會環(huán)境認識自己。

材料二：2024年3月27日，長沙市教育局正式下發(fā)《長沙市初中學生綜合素質(zhì)評價實施辦法（修訂版）》，對初中綜合素質(zhì)評價體系進行了梳理和優(yōu)化。下面是小亮同學的“學生綜合素質(zhì)評價檔案材料”。

（1） 閱讀材料一，談談正確認識自己的必要性。（4分）

（2）材料二中的“學生綜合素質(zhì)評價檔案材料”涉及哪兩個認識自己的方法？（4分）

（3）我們應該如何正確認識和對待他人的評價？（4分）

做更好的自己

一、單項選擇題（每小題2分，共10分）

1. “物之不齊，物之情也”告訴我們，天下萬物沒有同樣的，它們都有屬于自己的獨特個性。這表明（ ）

①世界上沒有完全相同的兩片樹葉；②任何事物都有自己的感知和情感；③每個人在興趣、氣質(zhì)等方面都有差異；④世界上沒有完全相同的兩個人

A. ①②③ B. ①②④

C. ①③④ D. ②③④

2. 日前，37歲的鄧增輝坐在輪椅上，舉啞鈴、做手臂支撐運動、引體向上的視頻引發(fā)網(wǎng)友關(guān)注。23歲時，鄧增輝意外摔傷致高位截癱，后來，他開始堅持用鍛煉治愈自己。如今，他正備戰(zhàn)2025年的全國殘疾人運動會。鄧增輝的經(jīng)歷告訴我們（ ）

①要欣賞自己善于合作的品質(zhì)；②要以樂觀、勇氣和智慧面對現(xiàn)實，努力向更好的方向發(fā)展；③要改正自己的缺點，彌補自己的不足；④要欣賞自己勤奮努力的精神，激勵自己奮勇前進

A. ①② B. ②④

C. ①③ D. ③④

3. 【教材素材改編】我們要善于發(fā)揮自己的優(yōu)點和長處，主動改正自己的缺點。下列改正缺點的方法值得借鑒的有（ ）

①接納自己的現(xiàn)在和過去；②從最容易改正的缺點開始改正；③在公開場合作出改正缺點的承諾；④既為自己鼓掌，也為他人喝彩

A. ①② B. ①④

C. ②③ D. ③④

4. 2024賀歲檔影片《熱辣滾燙》講述了大學生樂盈在畢業(yè)后克服性格弱點重塑自我的故事。樂盈的故事啟示我們（ ）

A. 要聽取他人評價，正確認識自己

B. 認識到生命的獨特就能獲得成功

C. 挑戰(zhàn)自我的目的是為了挽回面子

D. 成為更好的自己，需要激發(fā)潛能

5. 朱蓉宸是一名在讀大三學生，近年來，她參加了湖南婦女兒童發(fā)展基金會、武漢市慈善總會公益募捐、湖南省紅十字會的義務獻血活動……漸漸地，參與公益活動成為了她的一種自覺和習慣。朱蓉宸的行為表明（ ）

①做更好的自己是在為他人、為社會帶來福祉的過程中實現(xiàn)的；②做更好的自己，是值得我們用一生去探尋的人生課題；③參與公益、幫助他人是實現(xiàn)人生價值的主要途徑；④只有大學生才有時間和精力去參加各種公益活動

A. ①② B. ②④

C. ①③ D. ③④

二、非選擇題（共8分）

6. 如果滿分是100分，李夢說，她給目前的自己打90分。從幫助四川遠達美樂女籃獲得WCBA冠軍，加盟WNBA，再到以中國女籃隊員的身份參加亞洲杯、亞運會，李夢在職業(yè)女籃的道路上不斷突破和超越自己，也收獲了超乎預期的成績?！拔业淖罱K目標就是能夠一直成為更好的自己?！崩顗粽f，她想拿更多的冠軍，站上更大的舞臺。

（1）李夢給目前的自己打90分，這是驕傲自大嗎？你如何看待李夢給自己的打分？（4分）

（2）材料中劃線內(nèi)容啟示我們應該如何激發(fā)自己的潛能？（4分）

（參考答案見第3期）