我變成了一只螞蟻

邱妙維

是的，我變成了一只螞蟻，現(xiàn)在正在屋子里焦急地爬來(lái)爬去，平時(shí)幾步就能走出的大門(mén)現(xiàn)在爬得格外艱難。

這到底是怎么回事呢？我只記得，昨天放學(xué)路上，我看到一塊發(fā)光的石頭，便撿回了家。沒(méi)想到第二天起來(lái)我竟變成了這副模樣。

費(fèi)了九牛二虎之力，我終于爬出房間。平時(shí)溫暖的太陽(yáng)，此刻像一個(gè)大火球快把我烤化了。門(mén)口的臺(tái)階也變得比樓房還高。我順著墻面小心翼翼地爬進(jìn)花園里，突然想起課外書(shū)里講過(guò)，螞蟻的造穴能力非常強(qiáng)，能建造出內(nèi)部結(jié)構(gòu)非常漂亮的蟻穴。于是，我想建造一個(gè)蟻穴。但哪有那么容易，沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，僅憑一己之力，大半天才挖了一個(gè)小洞。我沮喪地坐在洞邊。

我改變了主意。建造蟻穴暫且放一放，我想先回學(xué)校看看。我在樹(shù)邊找到一個(gè)小蟻穴，鉆進(jìn)洞穴向?qū)W校的方向爬去。爬進(jìn)校園，我順著墻壁爬到教室的窗臺(tái)上，剛巧遇到數(shù)學(xué)老師在講卷子，平時(shí)不敢大聲說(shuō)話(huà)的小琪正站在自己的座位前，支支吾吾地回答著老師的問(wèn)題。

我越看越急，生怕她回答不出被老師批評(píng)。于是，我用一條腿勾住紗窗，把身體探進(jìn)教室，想看靠窗臺(tái)同學(xué)的試卷。正當(dāng)我急著想辦法給她傳答案時(shí)，老師說(shuō)話(huà)了：“大膽說(shuō)出你的答案，錯(cuò)了也沒(méi)關(guān)系。”在老師的鼓勵(lì)下小琪終于清晰地說(shuō)出了答案。教室里響起了一陣掌聲。

這掌聲一下把我震出了窗外，重重地摔在地上。等我再醒來(lái)，已經(jīng)變回了人形。我迫不及待沖進(jìn)教室，看到了一個(gè)自信的小琪。

老師小評(píng)

太陽(yáng)變成火球，臺(tái)階比樓房還高，習(xí)作想象既大膽又合理，在窗臺(tái)上著急給同學(xué)傳答案的情節(jié)描寫(xiě)得生動(dòng)有趣。最后的掌聲把“我”震出窗外，變身的特點(diǎn)貫穿整篇習(xí)作，結(jié)構(gòu)完整。

【作者系黑龍江海倫市紅光農(nóng)場(chǎng)學(xué)校六·1班學(xué)生，指導(dǎo)并置評(píng)：李寶山】