淺談微時(shí)代高校體育文化傳播的“微模式”

摘要：微時(shí)代到來對社會(huì)發(fā)展產(chǎn)生極大的影響。尤其是對文化傳播領(lǐng)域的影響，已經(jīng)產(chǎn)生了極大的效果。如，微時(shí)代下文化傳播“微模式”正在全面推廣。如，在當(dāng)前高校校園文化傳播的過程中，就開始提出“微模式”構(gòu)建。利用“微模式”實(shí)現(xiàn)文化快速傳播，擴(kuò)展文化傳播受眾面積。本文在進(jìn)行研究的過程中，針對微時(shí)代下高校體育文化傳播的“微模式”進(jìn)行分析研究，研究微時(shí)代以及“微模式”的含義特征，對體育文化傳播“微模式”現(xiàn)狀、問題以及實(shí)施對策進(jìn)行討論，旨在推動(dòng)高校體育文化傳播“微模式”構(gòu)建和應(yīng)用。

關(guān)鍵詞：微時(shí)代" 高校" 體育文化" “微模式”

高校體育文化傳播是高校文化傳播的重點(diǎn)內(nèi)容。體育文化傳播的目的是宣傳體育文化和精神，鼓勵(lì)高校學(xué)生積極參與體育運(yùn)動(dòng)，培養(yǎng)體育興趣。同時(shí)也在一定程度上有助于體育人才培養(yǎng)。而在傳統(tǒng)高校體育文化傳播的過程中，傳播方式固化，內(nèi)容不夠新穎，已經(jīng)嚴(yán)重影響到了高校體育文化傳播。因此，近些年，我國提出陽光體育等多項(xiàng)政策后，高校開始重視體育文化傳播。部分高校開始借助新技術(shù)、新媒體進(jìn)行體育文化傳播，并獲得了良好響應(yīng)，新模式結(jié)合新內(nèi)容吸引大批學(xué)生參與到體育文化傳播和學(xué)習(xí)。目前，研究發(fā)現(xiàn)，隨著微信傳媒的發(fā)展，微時(shí)代悄然來臨，高校校園正在積極探索微時(shí)代下的“微模式”文化傳播途徑，繼而利用微時(shí)代在此拓寬文化傳播面積，助力校園文化傳播快速發(fā)展。

1、微時(shí)代以及“微模式”簡要分析

1.1、微時(shí)代分析

微時(shí)代特指一種媒體傳播的新時(shí)代，在微時(shí)代下微信、微博成為文化傳播的新戒指，“微模式”因此得名。“微模式”是利用微信、微博等現(xiàn)代化媒體傳播平臺(tái)作為文化傳播載體的新時(shí)期文化傳播方式，也是新媒體時(shí)代的產(chǎn)物，是在新媒體技術(shù)理念融合發(fā)展下形成的媒體傳播新途徑。微時(shí)代的到來是新媒體時(shí)代的又一次革新，對于媒體時(shí)代的發(fā)展和進(jìn)步有重要的作用。與傳統(tǒng)媒體傳播相比，微時(shí)代媒體傳播的特點(diǎn)愈加明顯，文化沖擊力更強(qiáng)、文化傳播速度更快、覆蓋范圍更大、內(nèi)容更多，話題新穎，儼然已經(jīng)成為新城市、新校園、新社會(huì)不可或缺的文化傳播載體，繼而促使媒體傳播產(chǎn)生時(shí)代性變化。

微時(shí)代具有文化傳播速度快遞特征，一條微信、一條微博在數(shù)秒之內(nèi)完成信息傳達(dá)，速度之快令人咋舌，遠(yuǎn)比傳播短信、彩信速度更快。

微時(shí)代具有文化沖擊力強(qiáng)大的特點(diǎn)。主要原因是微時(shí)代下，公民對文化的基本需求增加，加上文化傳播速度更快，內(nèi)容更多等特點(diǎn)，使文化傳播后給社會(huì)造成的區(qū)域性影響甚至全國性影響更大。微時(shí)代的綜合特點(diǎn)給自身帶來強(qiáng)大的沖擊力。

微時(shí)代具有內(nèi)容更多，話題新穎的特點(diǎn)。微時(shí)代下，媒體傳播者和使用者不再受限，言論自由下使越來越多的話題、故事成為文化傳播的主角，同時(shí)也促進(jìn)文化傳播覆蓋面積增大，更有利于文化傳播發(fā)展。

1.2、“微模式”簡要分析

“微模式”是一種文化傳播的新模式，文化傳播過程中，采用微信、微博作為主平臺(tái)，并且以微型媒體設(shè)備作為主要文化傳播陣地，從而形成了具有“微”特點(diǎn)的文化媒體傳播模式。

“微模式”在當(dāng)前文化傳播中的應(yīng)用非常廣泛，其微特點(diǎn)也體現(xiàn)在傳播覆蓋面積小等方面。如，校園、大型國有企事業(yè)單位、民間大中型企業(yè)以微傳媒平臺(tái)構(gòu)建的內(nèi)部媒體傳播模式均屬于微模式。

微模式具有傳播平臺(tái)微、使用好信息接收者微等特點(diǎn)，適合應(yīng)用于具有獨(dú)立性，小范圍的媒體傳播模式。如，當(dāng)前高校校園文化傳播過程中，非常適合構(gòu)建微模式。

第一，高校校園雖然具有開放性。但是，學(xué)校還存在相應(yīng)的獨(dú)立性，大部分學(xué)生雖然基本成年，但是思想意識(shí)、自我判斷能力稍弱。因此，其接受的文化或者學(xué)習(xí)的文化還應(yīng)該有所限制，尤其是在其求學(xué)和成才的關(guān)鍵階段。如果在此階段，文化傳播比較隨意，雜亂無序，勢必會(huì)對學(xué)生的心理造成不良影響。因此，在此種情況下，要求現(xiàn)代高校校園發(fā)展的過程中，建立屬于自己，具有獨(dú)立屬性的“微模式”傳播模式，對于未來社會(huì)發(fā)展也有非常重要的作用，更有利于社會(huì)進(jìn)步，促進(jìn)社會(huì)發(fā)展，保證社會(huì)建設(shè)達(dá)到最佳效果；

第二，高校校園內(nèi)部的文化傳播十分重要。先進(jìn)文化傳播是高校校園文化建設(shè)甚至是教育工作的重要職責(zé)，良好的文化傳播有利于學(xué)生積累文化，開闊眼界，培養(yǎng)人才，從而實(shí)現(xiàn)高校校園的助力發(fā)展，最大程度上提升高校校園文化傳播效果。

2、高校體育文化傳播中的“微模式”發(fā)展現(xiàn)狀

高校體育文化傳播是文化傳播的重要內(nèi)容，同時(shí)也是大部分學(xué)生比較喜愛的內(nèi)容。高校體育文化的傳播，有利于培養(yǎng)學(xué)生的體育興趣，促進(jìn)體育發(fā)展?；叵氘?dāng)初，許多學(xué)生都是通過校園廣播，了解“林瘋狂”，NBA、逐漸喜歡籃球體育運(yùn)動(dòng)，熱愛籃球等體育運(yùn)動(dòng)。此類事件只不過是體育文化傳播功能的一個(gè)縮影，印證了體育文化傳播的重要性。當(dāng)前，高校體育文化傳播受到廣泛重視，體育文化傳播已經(jīng)開始提取新模式，其中“微模式”成為體育文化傳播研究的重點(diǎn)目的。如，研究發(fā)現(xiàn)，當(dāng)前我國各大高校已經(jīng)廣泛開展微模式在體育文化宣傳中的應(yīng)用。

（1）部分高校已經(jīng)開始向企業(yè)引進(jìn)體育類APP、體育APP是指針對高校體育教學(xué)、文化傳播、體育運(yùn)動(dòng)發(fā)展的APP，該APP適合應(yīng)用蘋果和安裝手機(jī)兩個(gè)版本，具有智能定位、運(yùn)動(dòng)健康、體育知識(shí)文化、體育新聞等多個(gè)模塊，每個(gè)模塊對于體育運(yùn)動(dòng)發(fā)展都有重要的作用。在該模塊中，也融合了視頻、圖片以及文字等多種資源，使文化傳播內(nèi)容更加豐富，繼而促進(jìn)體育文化傳播快速發(fā)展，提升體育文化傳播發(fā)展的吸引力；

（2）許多高校正在全面推廣應(yīng)用新的體育文化宣傳模式，對于體育運(yùn)動(dòng)發(fā)展有非常重要的作用。在構(gòu)建微模式時(shí)，不僅包括新APP的應(yīng)用，同時(shí)也包括微信平臺(tái)，小程序、微信群、微博平臺(tái)的利用，同時(shí)也針對微模式下的文化傳播構(gòu)建了相應(yīng)制度，確保文化傳播健康和諧。

通過上述研究發(fā)現(xiàn)，高校體育文化傳播中構(gòu)建“微模式”，利用微模式進(jìn)行體育文化傳播更有利于高校體育教育教學(xué)發(fā)展，也在很大程度上激發(fā)體育文化傳播效果，以高校體育文化傳播，促進(jìn)高校乃至全國的體育事業(yè)發(fā)展。

3、高校體育文化傳播中“微模式”建設(shè)應(yīng)用的問題分析

“微模式”作為新型的媒體傳播平臺(tái)，其在高校校園體育文化傳播中應(yīng)用也剛剛興起，因此模式構(gòu)建和應(yīng)用的過程中，也遇到了困難和問題，影響到“微模式”的體育文化傳播效果。因此，想要確?！拔⒛Ｊ健痹诟咝ｓw育文化傳播中良好應(yīng)用，更應(yīng)該對“微模式”建設(shè)中存在的問題進(jìn)行分析，解決問題，保證高校體育文化傳播控制達(dá)到良好的效果。以下是本文在研究后，針對高校體育文化中微模式建設(shè)中的問題進(jìn)行分析。

3.1、部分高校存在建設(shè)理念落后的問題

高校體育文化傳播還存在一定的問題，尤其“微模式”構(gòu)建的過程中發(fā)現(xiàn)，部分高校還未開展“微模式”創(chuàng)建工作，或者“微模式”創(chuàng)建條件較差，影響文化傳播工作。“微模式”需要采用新技術(shù)、新平臺(tái)，需要有廣泛的受眾，也需要有專業(yè)人員完成文化傳播創(chuàng)建，包括傳播內(nèi)容編輯、活動(dòng)組織等工作，工作內(nèi)容相對比較多，如果缺少精細(xì)設(shè)計(jì)和嚴(yán)格組織，將會(huì)嚴(yán)重影響到模式應(yīng)用。另外，也有部分高校在體育文化傳播模式構(gòu)建的過程中，依然采用傳統(tǒng)的模式，在體育文化傳播的過程中，傳播內(nèi)容受限、傳播渠道老化，都嚴(yán)重影響了體育文化傳播等工作。

通過上述問題表現(xiàn)可知，高校在建設(shè)“微模式”構(gòu)建的過程中，主要問題包括“不作為”“效果差”的問題。而分析問題的原因也比較復(fù)雜。如，高校缺乏文化傳播方面的重視、高校缺少技術(shù)以及模式構(gòu)建過程中資金和專業(yè)人才等問題，都嚴(yán)重影響高校各項(xiàng)文化傳播工作。

3.2、高校體育文化傳播“微模式”平臺(tái)建設(shè)應(yīng)用較差

高校體育文化傳播“微模式”建設(shè)和應(yīng)用過程中，平臺(tái)構(gòu)建問題也比較常見。在“微模式”應(yīng)用背景下，平臺(tái)構(gòu)建是開啟模式的前提和關(guān)鍵，對于各項(xiàng)工作開展有非常重要的作用。但是，研究發(fā)現(xiàn)，當(dāng)前高校體育文化傳播“微模式”平臺(tái)構(gòu)建過程中，許多高校受到平臺(tái)構(gòu)建限制，未開展平臺(tái)設(shè)計(jì)，平臺(tái)設(shè)計(jì)應(yīng)用不合理是主要的問題表現(xiàn)，繼而導(dǎo)致“微模式”受到影響。如，在微信公眾號平臺(tái)上使用“體育文化傳播”為關(guān)鍵詞搜索公眾號，所得結(jié)果共22個(gè)，皆為以企業(yè)和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)注冊的商業(yè)主體，可見高校關(guān)于體育文化傳播微目的地微平臺(tái)幾近空白。

目前，“微模式”平臺(tái)構(gòu)建不良嚴(yán)重影響到體育文化傳播工作，也是新模式構(gòu)建亟待解決的問題。而造成該問題的主要原因是平臺(tái)缺乏專業(yè)化設(shè)計(jì)，技術(shù)落后、設(shè)計(jì)完整性較差，功能不全，從而導(dǎo)致整體應(yīng)用受限。

3.3、高校體育文化“微模式”應(yīng)用問題頻出

高校體育文化“微模式”應(yīng)用處于初期階段，高校在建立模式之后，應(yīng)用環(huán)節(jié)也出現(xiàn)問題。如，在應(yīng)用過程中，缺少規(guī)范化制度，導(dǎo)致體育文化傳播過程中出現(xiàn)內(nèi)容誤差等問題，同時(shí)由于監(jiān)管力度不足，導(dǎo)致文化傳播時(shí)甚至夾雜不良信息。另外，在文化交流過程中，由于缺乏監(jiān)管機(jī)制，導(dǎo)致交流混亂，經(jīng)常出現(xiàn)惡意評論、不良辯論等情況，不僅沒有形成良好的文化傳播效果，甚至是造成不良影響。而在高校體育文化微模式應(yīng)用的過程中，造成以下幾點(diǎn)問題原因就是應(yīng)用體制不健全，模式建立后，各項(xiàng)應(yīng)用工作缺乏專業(yè)化管理，導(dǎo)致文化傳播功能受到限制，直接影響高校體育文化傳播效果。

4、高校體育文化傳播“微模式”構(gòu)建和應(yīng)用策略

高校體育文化傳播的意義重大。尤其是在當(dāng)前，我國要求高校體育文化構(gòu)建應(yīng)該堅(jiān)定方向，堅(jiān)持具有中國特色的社會(huì)主義體育教育方向的同時(shí)，既要發(fā)展中華民族傳統(tǒng)的體育文化，又要引進(jìn)國際先進(jìn)的體育文化。為完成未來體育教育的使命，我國當(dāng)代校園體育肩負(fù)著以下歷史使命。而在完成使命的過程中，文化傳播是文化宣傳的重要途徑。文化傳播具有高校的效應(yīng)，有利于促進(jìn)學(xué)生接受體育文化、培養(yǎng)體育精神，養(yǎng)成終身體育意識(shí)。而面對當(dāng)前我國高校體育文化傳播的過程中，傳統(tǒng)文化傳播模式問題比較嚴(yán)重。

4.1、高校體育文化傳播“微模式”構(gòu)建策略

通過上述問題研究發(fā)現(xiàn)，當(dāng)前高校體育文化傳播“微模式”構(gòu)建的過程中，存在意識(shí)差、平臺(tái)設(shè)計(jì)不良、制度差等問題，因此針對性對以上問題進(jìn)行處理，便能夠解決問題，確保文化傳播“微模式”良好應(yīng)用。

（1）重視新模式創(chuàng)建，做好規(guī)劃。

高校體育文化傳播“微模式”將會(huì)是未來高校體育文化傳播的主陣地，是有利于文化傳播，創(chuàng)新文化傳播的新途徑。并且，在新時(shí)期發(fā)展背景下，教育部門不僅重視校園文化建設(shè)工作，更是注重校園體育文化和體育事業(yè)建設(shè)。如，國家實(shí)施的陽光體育政策、給高校下達(dá)體育人才培養(yǎng)任務(wù)。而高校想要完成任務(wù)，實(shí)現(xiàn)體育文化建設(shè)，需要以文化傳播為引導(dǎo)，利用文化傳播的串聯(lián)和凝聚作用，推廣體育精神文化，促進(jìn)校園內(nèi)體育運(yùn)動(dòng)風(fēng)氣的興起。以“微模式”為體育文化傳播模式，是應(yīng)用新文化傳播理念、新技術(shù)的模式，能夠全面促進(jìn)文化傳播開展。高校應(yīng)該重視體育文化傳播“微模式”創(chuàng)建工作，為各項(xiàng)建設(shè)工作開展做好規(guī)劃。

①高校應(yīng)該針對體育文化傳播“微模式”構(gòu)建提出目標(biāo)，構(gòu)建目標(biāo)是實(shí)施工作的前提。建立“微模式”后功能目標(biāo)、文化傳播目標(biāo)。將我國特色體育文化、體育精神傳達(dá)和宣導(dǎo)為目標(biāo)。

②高校應(yīng)該針對體育文化傳播“微模式”構(gòu)建做好保障工作。其中包括技術(shù)、資金以及團(tuán)隊(duì)的多項(xiàng)準(zhǔn)備工作。

第一，技術(shù)方面。高校相關(guān)部門針對“微模式”構(gòu)建給予專業(yè)的技術(shù)支持，尤其是在平臺(tái)創(chuàng)建等多個(gè)方面，應(yīng)該以學(xué)校信息技術(shù)部門、媒體部門為核心，設(shè)計(jì)應(yīng)用符合高校實(shí)際情況，具有全面體育文化宣傳功能的“微模式”平臺(tái)，解決技術(shù)問題，有利于“微模式”平臺(tái)設(shè)計(jì)優(yōu)化，滿足體育文化宣傳功能；

第二，人員方面。高校提供的組織服務(wù)。體育文化傳播“微模式”構(gòu)建過程中，需要專業(yè)的組織團(tuán)隊(duì)。文化傳播需要專業(yè)人員完成工作，不能夠隨意傳播，以免影響效果。尤其是在“微模式”構(gòu)建背景下，各項(xiàng)文化傳播工作已經(jīng)創(chuàng)新，傳統(tǒng)的文化傳播服務(wù)團(tuán)隊(duì)不能夠?qū)嵤I(yè)化的微模式文化傳播服務(wù)。因此，高校在構(gòu)建模式的過程中，也應(yīng)該組建新的文化傳播工作團(tuán)隊(duì)。由高校教師和學(xué)生共同組建體育文化傳播“微模式”工作團(tuán)隊(duì)。要求教師和學(xué)生必須具備良好的文化傳播意識(shí)，積極向上的體育觀念，成熟的體育文化知識(shí)體系等基本素養(yǎng)，也應(yīng)該對“微模式”傳播方式，技術(shù)以及內(nèi)容有全面的了解，只有組建專業(yè)的微模式體育文化傳播服務(wù)團(tuán)隊(duì)和工作團(tuán)隊(duì)，才能夠確保各項(xiàng)工作良好開展；

第三，資金方面。在高校體育文化傳播“微模式”構(gòu)建的過程中，一定要注重解決資金問題。上述模式構(gòu)建中的問題，許多都由因資金引起。如，平臺(tái)設(shè)計(jì)構(gòu)建的過程中，如果缺少資金，許多技術(shù)不能到位，設(shè)備已經(jīng)軟件研發(fā)難以繼續(xù)厭煩。因此，高校應(yīng)該為體育文化傳播“微模式”提供資金支持。如，學(xué)校自籌資金，從學(xué)校財(cái)政方面給負(fù)責(zé)文化傳播相關(guān)工作的部門撥款，為后續(xù)各項(xiàng)建設(shè)工作做好保障。另外，獲得相關(guān)部門的支持，高校體育文化傳播“微模式”開展工作也是一項(xiàng)服務(wù)于公共體育事業(yè)的良好工作，應(yīng)該獲得相關(guān)部門的支持，包括資金方面的支持。

（2）設(shè)計(jì)“微模式”平臺(tái)，全面設(shè)計(jì)。

當(dāng)前，面對當(dāng)前我國高校在體育文化傳播中存在的“微模式”技術(shù)差，平臺(tái)應(yīng)用效果差的問題，應(yīng)該盡快通過資金完善，解決資金問題，保證各項(xiàng)工作有序開展，繼而保證多項(xiàng)工作全面進(jìn)行。以下是本文在結(jié)合實(shí)踐，針對體育文化傳播“微模式”平臺(tái)設(shè)計(jì)提出建議。

第一，平臺(tái)設(shè)計(jì)應(yīng)該遵循一定的原則。如，微模式構(gòu)建的過程中，應(yīng)該遵循全面性原則，主要是指構(gòu)建體育文化傳播板塊應(yīng)該確保全面性。以體育文化傳播為核心，將教學(xué)、精神意識(shí)培養(yǎng)為輔助的多個(gè)模塊，確保體育文化傳播發(fā)揮更重要的作用。另外，還需要遵循技術(shù)先進(jìn)性原則，滿足“微設(shè)備”的使用，要求平臺(tái)在設(shè)計(jì)應(yīng)用的過程中，設(shè)計(jì)使用便利，技術(shù)應(yīng)用先進(jìn)，滿足最新一代微設(shè)備使用要求的平臺(tái)；

第二，平臺(tái)設(shè)計(jì)一定要注重完成功能模塊、構(gòu)建全面的知識(shí)板塊，為后續(xù)的工作開展打好基礎(chǔ)。如，高校體育文化傳播“微模式”的平臺(tái)需要構(gòu)建體育知識(shí)板塊、體育服務(wù)板塊、體育文化板塊、體育賽事板塊、交流互動(dòng)板塊，趣味體育以及測試板塊等，滿足文化傳播以及文化交流的一切功能，才能夠確保平臺(tái)設(shè)計(jì)符合應(yīng)用標(biāo)準(zhǔn)，最大程度發(fā)揮微模式的體育傳播效果。

（3）構(gòu)建“微模式”制度，執(zhí)行保障。

構(gòu)建“微模式”制度是執(zhí)行體育文化傳播工作的保障。也是為了解決，模式應(yīng)用效果差，文化交流沖突等問題的關(guān)鍵。

①和諧內(nèi)容制度?！拔⒛Ｊ健痹谖幕瘋鞑ミ^程中，傳播的知識(shí)內(nèi)容，賽事內(nèi)容都需要保證遵循體育精神原則，公平、公正、公開，知識(shí)數(shù)據(jù)資源都需要保證真實(shí)性，科學(xué)性，不可惡意傳播錯(cuò)誤信息，對學(xué)生或者瀏覽者產(chǎn)生誤導(dǎo)；

②和諧交流原則。“微模式”在文化交流功能中，應(yīng)該設(shè)置和諧交流制度。通過技術(shù)手段，對惡意評論、惡意言論以及不良文字進(jìn)行屏蔽和處理，構(gòu)建良好的和諧環(huán)節(jié)，繼而保證“微模式”的體育文化交流更加健康，積極向上。

4.2、高校體育文化傳播“微模式”應(yīng)用策略

高校體育文化傳播“微模式”的應(yīng)用應(yīng)該與校園體育活動(dòng)相互連接，與地區(qū)內(nèi)或者國家范圍內(nèi)的體育活動(dòng)形成聯(lián)系，從而形成校園內(nèi)的體育文化宣傳與我國整體體育發(fā)展形成聯(lián)系，提升校園體育文化傳播“微模式”的文化傳播功能，使其應(yīng)用意義得到升華。

如，籃球世界杯開賽在即，重新建立的中國男籃將站上國際舞臺(tái)。為此，作為中國人理應(yīng)為了解籃球體育文化，為籃球健兒加油助力。此時(shí)，“微模式”的體育文化平臺(tái)可以設(shè)計(jì)活動(dòng)，利用文化傳播、知識(shí)模式以及體育賽事以及互動(dòng)交流等多個(gè)平臺(tái)開展世界杯專題活動(dòng)，從而吸引學(xué)生參與到活動(dòng)中，達(dá)到體育文化宣傳的目的。

5、結(jié)束語

本文已經(jīng)全面總結(jié)高校體育文化傳播“微模式”的構(gòu)建和應(yīng)用，希望能夠?qū)ξ覈咝ｓw育校園文化建設(shè)有所幫助，促進(jìn)體育文化發(fā)展。

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