甲 謝謝大家,感謝大家來參加我的告別演出。
乙 等會兒,告別演出?
甲 對,最后一場了。
乙 怎么不說了?
甲 因為以后相聲這個專業(yè)就沒了。
乙 你說的這個我不同意,只要有人就需要歡樂。
甲 我說的是N年以后……
乙 就是咱們孫子那輩兒?
甲 孫子們都會說相聲了。
乙 不可能!臺上十分鐘臺下十年功。
甲 哪孫子還下這功夫啊?
乙 啊!那要想聽相聲呢?
甲 買去!
乙 買什么?。?/p>
甲 “說口貼”。
乙 “說口貼”?怎么用???
甲 往嘴上一貼就能說:“今天我給大家說個嘛……”(學馬三立)
乙 “今天我給大家說個小段吧……”這是相聲大師馬三立??!
甲 三立牌的。
乙 那我要想聽京劇呢?
甲 買“唱口貼”啊。
乙 “唱口貼”?!
甲 “看大王……”(學青衣)
乙 這是梅蘭芳牌的。我還想聽流行歌曲。
甲 聽誰的?
乙 阿杜。
甲 買個阿杜“唱口貼”,“在雨里……”(學阿杜)
乙 嘿!還別說,科技要發(fā)展到那個時候,就太省事了!
甲 N年后嘛!講究的就是方便快捷。
乙 節(jié)省時間!
甲 不像現(xiàn)在,浪費時間的事太多了。
乙 是嗎?
甲 就拿生個孩子來說吧!
乙 一懷上就得十個月。
甲 你說你媽懷著你十個月,你在里面都干什么了?
乙 什么也沒干,就“朽”著!
甲 “朽”著?多浪費時間啊。
乙 那沒辦法。
甲 N年以后,這種浪費現(xiàn)象就可以改變了!
乙 W年也不行呀,該“朽”著還得“朽”著。
甲 你別讓他“朽”著??!把你從一到三歲要學的東西都放這10個月里學完了。
乙 在肚子里面學?
甲 這叫封閉式訓練。
乙 怎么學呀?
甲 首先,婦產(chǎn)醫(yī)生先在你媽媽的肚皮上安裝一個特制的可視熒屏。
乙 方便我和外面對話。
甲 可視熒屏安裝好了,你爸就該說話了:“哈哎!”(沖乙)
乙 “哈哎!”
甲 “寶寶,歡迎你的誕生,我作個自我介紹,我是你的制作人……”(指乙)
乙 制作人?
甲 “就是你爸爸……”
乙 別指!
甲 現(xiàn)在我就把這10個月的日程安排一下!本來今天是想教你踢足球……
乙 踢不了,場地有限!
甲 所以就改課了。
乙 改什么了?
甲 告訴你,人在嬰兒時期接受能力特快。
乙 學什么有什么。
甲 第一個月學說話,第二個月學英語,第三個月學電腦,什么數(shù)理化,音樂美術一氣兒都給他學完嘍!別看就短短的10個月時間,你就算是內(nèi)大畢業(yè)生啦!
乙 內(nèi)大?
甲 體內(nèi)大學!
乙 嘿!我出來就能找工作了!
甲 你畢了業(yè)了,你爸又得找你商量了:“兒……寶寶,你也畢業(yè)了,時候也不早了,咱是不是該出來了!”
乙 “唔!讓我出去得等到明天?!?/p>
甲 為什么?
乙 “日歷牌上寫著呢嗎,今日不宜出門?!?/p>
甲 咳!什么都懂!
乙 這孩子要生出來質(zhì)量多高?。?/p>
甲 那個時候是孩子聰明,老人長壽啊。
乙 身體好!
甲 那是一百多歲正年輕,二百多歲還能生……
乙 ?。?/p>
甲 身體好干什么不行??!
乙 都能活兩百多歲!
甲 長壽也不是絕對的。
乙 也有例外?
甲 就拿你來說吧,比方是你去了……
乙 我去哪兒了?
甲 哪也沒去,就是沒了!
乙 ?。。?/p>
甲 打個比方嘛!
乙 那不行!都活兩百多歲憑什么我沒了???
甲 那N年后的事你還想不想聽?
乙 想。
甲 你不沒我沒法說!
乙 行!我沒了!
甲 怎么辦?
乙 燒唄。
甲 燒有空氣污染!
乙 那就賣票展覽?
甲 誰看這個啊?燒還是要燒,就是要換個地方燒!
乙 那燒去?
甲 上太陽。
乙 太陽???
甲 你想??!這太陽的溫度多高??!就是一個天然的火化爐子,你一天到晚讓人家干燒著不用它,這不浪費資源嗎?
乙 怎么上去呀?
甲 坐火箭!
乙 不……那么貴!就我?不值。
甲 到那時候每人一枚就這待遇!
乙 那行!
甲 把你往火箭上一捆再一綁……
乙 捆綁式的。
甲 你的追悼會就可以開始了,你老婆在哀樂聲中就開始說話了(高興地):“各位來賓,各位朋友……
乙 等會兒!我沒了你還這么高興?
甲 “老公??!你這不是要升天嘛!”
乙 我要上天堂啦?
甲 都給你道喜來了,
乙 早說??!大伙一塊喜!
甲 “朋友們,我老公馬上就要射出去了,為了表達我們兩口子的情分,我親自給他點火,捻在哪兒?在這!咝——叮咚!”
乙 二踢腳啊!
甲 旁邊又射出去一個!
乙 那地球上可就太干凈了!
甲 干凈!大馬路上一塵不染,道路兩旁綠樹成蔭,春夏秋冬百花盛開,一年四季空氣清新。
乙 太美了!
甲 人人都講衛(wèi)生!
乙 哎!要是有人不講衛(wèi)生呢?
甲 他干嗎?
乙 噗!吐口痰!
甲 不敢!
乙 不敢?
甲 吐不起!
乙 怎么呢?
甲 罰得太狠!比爾·蓋茨知道嗎?
乙 那是首富??!
甲 像他這樣的吐個三四口的也就基本破產(chǎn)了!
乙 嚯!是夠狠的!
甲 這種環(huán)境怎么樣?
乙 太美了!
甲 在這么美好的環(huán)境下生活,人也更講究美了!到哪去都要打扮打扮!
乙 往臉上化個妝!
甲 全身都得化!
乙 ?。∧遣话岩路闩K啦?
甲 不穿衣服……
乙 光著呀?。吭趺床淮┮路兀?/p>
甲 N年以后的衣服都是用染料往身上畫,想穿什么就畫什么!
乙 ???往身上畫衣服?那我要有急事呢?
甲 那你可以素描呀!
乙 好!要照這樣赤身裸體畫身衣服,那胖子們該減肥了!
甲 以后你想胖都胖不了。
乙 怎么呢?
甲 吃飯就解決啦!
乙 怎么吃?
甲 現(xiàn)在怎么吃?
乙 每頓飯7個碟子8個碗。
甲 多浪費時間呀!那時候簡單,那是一天三頓。
乙 這不一樣嗎?
甲 一頓一針。
乙 一針?打針哪?!
甲 別小看這一針,所有的營養(yǎng)都濃縮在這針里邊了。
乙 那營養(yǎng)是夠了,屁股也漏了。這么說以后吃飯都不用嘴了?!
甲 這才叫快餐呢。
乙 那每天打針,解不了饞??!
甲 太好辦了,你要想解饞,回歸大自然!你想那森林里什么山珍野味沒有???
乙 好!我?guī)汐C槍……
甲 停!獵槍你也敢拿?一開槍噪音污染,你找破產(chǎn)呢吧?
乙 那我怎么抓他們呢?
甲 你可以找一個樹枝,把一頭削尖了,一扎一個準兒,串上就吃。
乙 生的!
甲 烤??!
乙 對!我就愛吃烤肉!那我就拿打火機……
甲 打火機有污染停止生產(chǎn)了。
乙 那我哪兒來的火種???
甲 你可以找根棍,往木頭上一插,你就搓呀搓呀,一會兒就冒火!
乙 火種解決了!
甲 正餐吃完了上果盤!
乙 還有水果?
甲 那里各種果樹應有盡有想吃什么摘什么。
乙 樹那么高也夠不著?。?/p>
甲 你怎么那么糊涂??!每天打針身上一點多余的脂肪都沒有,別看樹高,一坐腰,噌!上去了!吃著吃著,一看對面的水果不錯,一抓樹枝,嗖——過去了。
乙 嘿!身體輕是利索!
甲 就在大家熱火朝天、興高采烈吃得正香的時候,嘩!一場傾盆大雨可就下來嘍!壞了!
乙 怎么了?
甲 搭上那做衣服的染料質(zhì)量差點兒,被雨一淋可就全掉嘍!大雨過后,男的女的老的少的全都一絲不掛,有的爬樹摘水果,有的在水里摸魚蝦,還有的仨一群倆一伙的正在那兒逮野豬呢!
乙 這是N年以后?
甲 N年以前。
乙 回去啦!?
點評:
第一眼看到楊子春、逗笑、逗樂3位創(chuàng)作的相聲《N年以后》這個題目,我就覺得眼前一亮,這個題目很好,富于想象,能夠吸引觀眾看下去、聽下去。因為他們也想看到或聽到N年之后的世界是怎樣一番情景。接下來第二眼看到的是這個相聲段子的“開門包袱”:“感謝大家來參加我的告別演出”,我又覺得眼前一亮,依照表演者的年齡來看,這么年輕,怎么會是最后一場的告別演出呢?一下子就把觀眾抓住了!在相聲演員的引領下,迅速走進了N年以后的情境,那時,想聽相聲要買“說口貼”,想聽京劇,要買“唱口貼”,孩子生下來要在“內(nèi)大”—“體內(nèi)大學”進行封閉訓練,1歲至3歲要學的東西,在10個月內(nèi)就都學完了。媽媽的肚皮上還安有可視屏幕,肚皮內(nèi)外可以視頻對話,爸爸被稱為孩子的“制作人”……,多么有意思的場景啊,絕對是喜劇的構(gòu)思,有了這樣的前置,何愁后面的“包袱”不接踵而來。
N年之后,100多歲正年輕,200多歲還能生兒育女,人死了以后,要到太陽上去火化,吐口痰會罰得非常狠,比爾·蓋茨那樣的富豪,吐3口痰就會被罰得傾家蕩產(chǎn),吃飯一天三頓,一頓一針,如此種種,不一而足。
整個作品充滿了想象,“包袱”密集,相信經(jīng)過演員的二度創(chuàng)作,現(xiàn)場氣氛一定會很熱烈。
提點不成熟的意見,僅供作者參考。這個作品想象力再豐富一點就更好了,作者的想象力一定要走在觀眾的前面。如果在N年以后,人們的穿著不是用顏料往身上畫衣服,而是設計生產(chǎn)出一種布料,這種布料夏天薄,冬天厚,保暖降溫功能依照氣溫自動調(diào)節(jié);色彩、花紋、樣式,根據(jù)人們的年齡、喜好,臨出門時自動生成。結(jié)尾部分,不是回到刀耕火種,光著身子的原始社會,而是周末,航天員的妻子、孩子,坐神舟N號飛船,到空間站度假,看望在那里工作的航天員丈夫和爸爸,空間站解決了用水問題,可以洗澡,失重問題也解決了,愿意飄來飄去,就按一下失重程序,愿意跟在地球上一樣,就按一下常規(guī)程序;月球上有民宿,上面可以吃燒烤,返回艙直接落到自家陽臺上,等等,諸如此類,盡可展開想象。像那種出門還得看日歷牌兒,是不適宜出門這種設計,那不是N年以后的東西,而是N年以前的。建議“底”,不要回到N年以前去,這樣既有悖于作品的名字與立意,也讓作品的含金量打了折扣。
(點評人:原武警文工團國家一級演員、曲藝作家 全維潤)
(責任編輯/鄧科)