當(dāng)代山東快書界的“四?！苯填^

楊建國先生是我的師兄，我們同為高派山東快書傳人，都是軍旅曲藝家劉洪濱先生的弟子。2023年既是楊氏父子山東快書義校（以下簡稱“義?！保┏闪?0周年，也是楊建國先生從藝的50周年。在這雙喜雙慶的好時(shí)候，我接到了義校邀請(qǐng)參加相關(guān)活動(dòng)的信函和“說說我所了解的楊建國先生”的請(qǐng)求。瞬間，我的腦海里閃現(xiàn)出一個(gè)十分貼切的標(biāo)題：“當(dāng)代山東快書界的‘四專’教頭”。

教頭就是傳授技藝的人，我們最熟悉的教頭大概是林沖這位《水滸傳》中的八十萬禁軍槍棒教頭。林沖槍法高超，棍法也了得，多專多能，而楊建國這位義校校長，三十年如一日傳授山東快書技藝，且也有“四?！保苑Q他為山東快書界的教頭，恰如其分。

專業(yè)

楊建國的父親楊明揚(yáng)先生于1953年結(jié)識(shí)高元鈞先生，后拜入門下，是高派山東快書的第一代弟子。1960年1月生于山東聊城的楊建國從小受家庭熏陶，在清脆的鴛鴦板聲中長大，13歲開始學(xué)藝，15歲就登臺(tái)演出山東快書。1977年，楊建國拜在劉洪濱先生門下，成為高派山東快書第二代傳人。家學(xué)淵源、名師授業(yè)，加上勤學(xué)苦練和長期舞臺(tái)實(shí)踐，楊建國的藝術(shù)水平不斷提升、日臻成熟，直至精湛、精良。他的表演口清、字準(zhǔn)、腔濃、韻厚、板穩(wěn)、范兒正，在專業(yè)又規(guī)范地繼承了高派山東快書藝術(shù)精華，尤其是精準(zhǔn)傳承和延續(xù)了我們的恩師劉洪濱先生嚴(yán)謹(jǐn)、規(guī)整、穩(wěn)重、大氣的表演風(fēng)格的同時(shí)，結(jié)合自身?xiàng)l件進(jìn)行了創(chuàng)造性發(fā)展。他在堅(jiān)守山東快書藝術(shù)本真的基礎(chǔ)上，根據(jù)時(shí)代發(fā)展和觀眾欣賞習(xí)慣的變化，緊密結(jié)合作品所要表達(dá)的主題，不斷豐富、充實(shí)、創(chuàng)新自己的表演形式和表現(xiàn)方式。這種守正創(chuàng)新的藝術(shù)境界，是山東快書規(guī)范傳承、移步不換形的根基，也成為了每名義校學(xué)員成長進(jìn)步的領(lǐng)航標(biāo)。

業(yè)精于勤、技精于專，楊建國表演的山東快書節(jié)目多次在國家級(jí)、省級(jí)、市級(jí)的曲藝展演、賽事中展示、獲獎(jiǎng)，深受業(yè)內(nèi)的認(rèn)可和觀眾的歡迎。他先后被推舉為中華山東快書研究會(huì)副會(huì)長，被聘任為中國曲協(xié)山東快書藝術(shù)委員會(huì)委員，當(dāng)選為河南省曲協(xié)理事。

專注

1993年，楊明揚(yáng)、楊建國父子秉承高元鈞先生興辦學(xué)校發(fā)展山東快書藝術(shù)的夙愿，在劉洪濱等山東快書藝術(shù)家和相關(guān)專家學(xué)者的大力支持下，在河南新鄉(xiāng)創(chuàng)辦了義校。從此，楊建國專注于山東快書的傳承工作，致力于培養(yǎng)山東快書藝術(shù)人才，教學(xué)、管理、后勤保障一肩挑，30年間一路奔忙、從未止步、始終如一。對(duì)初學(xué)者，他循循善誘；對(duì)有一定基礎(chǔ)的學(xué)員，他因勢(shì)利導(dǎo)。無論是對(duì)弟子還是對(duì)學(xué)生，他傳承藝術(shù)都是毫無保留、傾囊而授。據(jù)初步統(tǒng)計(jì)，30年間，義校先后培養(yǎng)出山東快書學(xué)員2000余人，其中不少在各級(jí)曲藝大賽中獲獎(jiǎng)，更有數(shù)十名被招錄到專業(yè)文藝團(tuán)體，成長為藝術(shù)骨干，令人刮目相看。而給筆者印象最深的義校學(xué)員的一次集體亮相，是在2018年11月，由中國曲協(xié)山東快書藝術(shù)委員會(huì)和山東省文聯(lián)共同主辦的紀(jì)念改革開放40周年“講好中國故事”首屆山東快書匯演上?；顒?dòng)在濟(jì)南舉辦，稱得上是近年來規(guī)模最大的一次山東快書盛會(huì)。40余個(gè)節(jié)目進(jìn)入最后決賽，其中有19個(gè)是義校的新老學(xué)員演出的。這些學(xué)員中，不僅有趙磊、趙麗、武炳然、程鴻征、程鴻雙等楊建國的弟子、學(xué)生，甚至還有他的徒孫。三代人同場(chǎng)競技、同臺(tái)獻(xiàn)藝、同時(shí)獲獎(jiǎng)，充分展示楊建國專注于山東快書教育教學(xué)的成果，一時(shí)傳為佳話。

專心

真心熱愛、專心致志，往往是事業(yè)成功的關(guān)鍵。楊建國為提高義校教學(xué)水平，和楊明揚(yáng)先生誠邀全國各地曲藝名家到義校講學(xué)執(zhí)教。楊立德、劉洪濱、劉學(xué)智、趙連甲、朱光斗、趙錚、劉立武、武漢卿、孫鎮(zhèn)業(yè)、李鴻民、李立山、高洪順、高洪勝、解喜蘭、張文甫、常祥霖等耆宿，范軍、王連成、張杰、趙福海、李東風(fēng)、陰軍、王長安等名家，都曾到義校講學(xué)授課。楊建國專心向這些名家、藝友求學(xué)問道，博采眾家之長，不斷豐富自己的表演體系和專業(yè)修養(yǎng)。教與學(xué)相長、練與演互補(bǔ)、修與研同步，理論修養(yǎng)、創(chuàng)作水平、表演技巧上有了進(jìn)一步的提升，為他專心教學(xué)、專業(yè)授課奠定了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。多年來，他與楊明揚(yáng)先生專心創(chuàng)作了大量山東快書作品，父子倆合著的《楊氏父子山東快書小段集》，共收錄作品221個(gè)，為山東快書演員特別是義校學(xué)員提供了優(yōu)秀的演出腳本和訓(xùn)練教材。

專一

光陰荏苒，時(shí)間穿梭，50年的舞臺(tái)生涯，30年的執(zhí)教歷程，楊建國對(duì)傳承和發(fā)展山東快書藝術(shù)用心專一、用情專一、始終如一。自從1993年創(chuàng)辦義校以來，他和他的父親、義校老校長楊明揚(yáng)先生的初心一直沒變，始終將使命擔(dān)在肩上。建校之初，面對(duì)場(chǎng)所、資金、師資、生源等一系列困難問題，他們自力更生、艱苦奮斗。沒有教室，他們就騰出自家房屋；沒有教具教材，他們就自掏腰包置辦。父子倆把義校當(dāng)成了后半輩子的全部精神寄托，淡泊名利、義務(wù)教學(xué)，一心一意謀求山東快書藝術(shù)的傳承與發(fā)展。他們舉起的“義”字大旗，感召著一大批優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、民族藝術(shù)的愛好者先后加入山東快書隊(duì)伍。時(shí)代發(fā)展帶來的多元文化浪潮，給包括山東快書在內(nèi)的傳統(tǒng)文化帶來了一定的沖擊，但楊建國巋然不動(dòng)，對(duì)山東快書的摯愛與堅(jiān)守沒有一絲一毫的動(dòng)搖。在筆者看來，楊建國身上是有一份武二郎的氣質(zhì)的。武二郎對(duì)親情的堅(jiān)守和對(duì)情義的堅(jiān)持，在楊建國身上，就體現(xiàn)為對(duì)山東快書傳承發(fā)展的“執(zhí)拗”，就是為弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化不遺余力地開拓進(jìn)取。一批批學(xué)員帶著“快書夢(mèng)”走進(jìn)義校，一批批的學(xué)員學(xué)有所成走出義校，把山東快書的種子播撒到全國各地。我們相信，隨著義校新校址的揭牌，楊建國這位當(dāng)代山東快書界的“四?！苯填^，一定會(huì)培養(yǎng)出更多的優(yōu)秀人才，讓山東快書這朵優(yōu)秀傳統(tǒng)藝術(shù)之花綻放得更加絢麗多彩。

（責(zé)任編輯/馬瑜）