守正創(chuàng)新 精準賦能 提升班組自主管理水平

文/劉 玻

班組是一個企業(yè)最基層、最活躍的組織，也是企業(yè)各項工作的落腳點和具體實踐者。近年來，山東能源西北礦業(yè)正通煤業(yè)公司深入貫徹落實上級工作部署，始終把班組自主管理工作擺在重要位置，守正固本，創(chuàng)新求變，靶向發(fā)力，精準賦能，推動班組自主管理工作走深走實、提質(zhì)增效，打造出一批基礎(chǔ)扎實、管理過硬、成效顯著、特色鮮明的自主管理優(yōu)勝班組和金牌班組，為企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展提供了堅實保障。

一、聚焦夯基固本，穩(wěn)固班組自主管理工作“壓艙石”

正通煤業(yè)公司把班組自主管理作為企業(yè)改革發(fā)展的一項基礎(chǔ)性、長遠性工作，強化理念認同，抓好頂層設(shè)計，健全制度機制，筑牢班組自主管理工作的根基。

一是提認識，強理念。認識的高度決定工作的力度，關(guān)乎工作的成效。采取宣傳宣講、專題培訓(xùn)、學(xué)習(xí)研討等多種形式，教育引導(dǎo)廣大干部職工充分認識到班組自主管理不是權(quán)宜之舉，而是一項戰(zhàn)略任務(wù)，要破除短期思想，樹牢長遠觀念，堅決打好班組自主管理持久戰(zhàn)；充分認識到班組自主管理不能一勞永逸，必須持之以恒、久久為功，要秉持“沒有終點站，只有加油站”理念，杜絕“緊一陣、松一陣”現(xiàn)象，做到緊抓不放、常抓不懈；充分認識到班組自主管理不能安于現(xiàn)狀，必須與時俱進、常抓常新，要堅守“沒有最好、只有更好”理念，不斷創(chuàng)新思路、方法和手段，努力取得新成效、實現(xiàn)新突破，為班組自主管理工作行穩(wěn)致遠奠定良好思想基礎(chǔ)。

二是抓統(tǒng)籌，強規(guī)劃。推進班組自主管理向縱深發(fā)展，既要有面上的整體推進，也要有點上的集中突破。堅持加強頂層設(shè)計與鼓勵基層探索相結(jié)合，將頂層設(shè)計作為基層突破的前提，將基層突破作為頂層設(shè)計的推力，做到二者良性互動、同頻共振，不斷打造班組自主管理工作“升級版”。公司在總結(jié)前期班組自主管理工作經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，確立了“三高三五三化”班組自主管理新思路新模式，即高標準定位，構(gòu)建責(zé)任、標準、制度、考核和保障“五個體系”，實現(xiàn)班組自主管理工作系統(tǒng)化；高效率執(zhí)行，推進班組自主管理與學(xué)習(xí)型黨組織創(chuàng)建“雙細胞”工程、安全生產(chǎn)標準化、市場化、精益化和創(chuàng)新創(chuàng)效“五個融合”，實現(xiàn)班組自主管理工作標準化；高質(zhì)量運作，打造學(xué)習(xí)型、安全型、精益型、創(chuàng)新型、和諧型“五型”班組，實現(xiàn)班組自主管理工作規(guī)范化，從而明確了深化提升班組自主管理工作的方向、路徑。

三是建機制，強責(zé)任。按照“領(lǐng)導(dǎo)小組抓總、專班督導(dǎo)推進、區(qū)隊主體負責(zé)、班組自主落實”的總體要求，建立健全制度、督導(dǎo)、考核“三位一體”工作機制，明確各層面的責(zé)任，重點突出班組長的責(zé)任，強化區(qū)隊黨政一把手的責(zé)任，制定責(zé)任清單，確保上下同心同向，協(xié)同配合，形成合力。堅持做簡做實原則，修訂完善班組自主管理考核辦法和實施細則，使之更加科學(xué)合理、切實可行。制作統(tǒng)一模板，建立專班、區(qū)隊、班組三個資料卷宗。推行責(zé)任清單化、制度規(guī)范化、資料檔案化“三化”管理，班組自主管理工作“如何抓”“怎么干”“干到什么程度”的標準更加清晰、機制更加完善，保障了班組自主管理工作穩(wěn)定有序、深入扎實。

二、聚合精準精細，跑出班組自主管理工作“加速度”

正通煤業(yè)公司圍繞黨建引領(lǐng)、素質(zhì)提升、班組長培養(yǎng)、創(chuàng)新創(chuàng)效等重點內(nèi)容，把握關(guān)鍵要素，堅持問題導(dǎo)向，精準施策，精細管理，強弱項、補短板、增優(yōu)勢，推動班組自主管理工作提檔升級、提效加速。

一是實施“雙細胞”工程，提升班組引領(lǐng)力。深入實施黨小組+班組“雙細胞”工程，把抓實黨小組建設(shè)作為夯實班組自主管理工作的切入點，健全完善“將優(yōu)秀員工培養(yǎng)成黨員、優(yōu)秀黨員培養(yǎng)成班組長、將黨員班組長培養(yǎng)成黨小組長”的工作機制，做到黨小組和班組的職能交叉、功能互補、有機融合、同頻共振，實現(xiàn)了“1+1﹥2”的倍增效應(yīng)。

二是實施“技能素質(zhì)提升工程”，提升班組學(xué)習(xí)力。班組的學(xué)習(xí)力與職工素質(zhì)息息相關(guān)。把提升班組學(xué)習(xí)力和職工素質(zhì)作為班組自主管理上水平的立足點和落腳點，分專業(yè)、分崗位制定有針對性的培訓(xùn)計劃，采取“主餐+點餐”“線上+線下”“理論+實戰(zhàn)”的學(xué)習(xí)培訓(xùn)模式，培養(yǎng)一專多能的復(fù)合型職工。把全員崗位練兵、技術(shù)比武下沉到班組，建立學(xué)習(xí)制度，制定學(xué)習(xí)計劃，不斷提升職工的安全素質(zhì)、技能素質(zhì)。開展流程設(shè)計比賽，擇優(yōu)將綜采隊班前會流程和排水隊設(shè)備二維碼管理流程，拍成宣傳片進行推廣。綜采隊開展的“班前快餐”活動，通過講、學(xué)、談等形式，有效解決了現(xiàn)場各生產(chǎn)環(huán)節(jié)遇到的問題。

三是實施“創(chuàng)新主體培育工程”，提升班組創(chuàng)新力。班組的主戰(zhàn)場在生產(chǎn)一線，在創(chuàng)新上特別是在“五小”創(chuàng)新方面具有獨特優(yōu)勢。大力實施創(chuàng)新主體培育工程，將班組作為重要的創(chuàng)新主體，將大學(xué)生、班組長、技師、工匠等人才納入創(chuàng)新主體培育工程計劃，制訂創(chuàng)新型人才培育方案，努力提高創(chuàng)新能力。2023年以來，邀請專家開展“知識產(chǎn)權(quán)”專項培訓(xùn)6場次、論文撰寫培訓(xùn)3場次。聚焦生產(chǎn)現(xiàn)場技術(shù)攻關(guān)、工藝改進、效率提升等方面征集問題，將問題變課題，廣泛開展“五小”創(chuàng)新和提案改善征集活動，并利用“正通雙創(chuàng)平臺”推進創(chuàng)新成果轉(zhuǎn)化，激發(fā)班組創(chuàng)新創(chuàng)效動力。生產(chǎn)服務(wù)中心結(jié)合實際，定期召開技術(shù)分享交流會，利用OPL一點課、思維導(dǎo)圖等形式，研究攻克技術(shù)難題。

四是實施“班組長培優(yōu)”工程，提升班組管理力。為了選好班組長，改善班組長隊伍結(jié)構(gòu)，堅持班組長“公推直選”制度，選拔專業(yè)技能扎實、工作經(jīng)驗豐富、職工公認度高的骨干擔(dān)任班組長。設(shè)立班組長論壇、班組長活動日，搭建班組長素質(zhì)提升的“賽馬場”。加強對班組長的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，對班組長進行流程管理和管理能力提升培訓(xùn)，讓班組長熟悉流程設(shè)計方法，推動班組各項工作流程化管理。暢通班組長成長渠道，推行“第一班組長”制度，將優(yōu)秀班組長納入組織管理，列為區(qū)隊后備管理干部人選。

三、聚力常態(tài)長效，激活班組自主管理工作“動力源”

正通煤業(yè)公司堅持以文化管理、典型示范、督導(dǎo)考核為抓手，抓常態(tài)、促長效，抓制度、促規(guī)范，為提升班組自主管理水平注入原動力。

一是以文化人，民主管理長效化。班組文化是凝聚班組向心力、推進班組民主管理的有效載體。堅持班組文化建設(shè)和民主管理一體化推進，使之互相貫通、互相融合，激發(fā)班組的生機與活力。聚焦重心下移、管理下沉，堅持權(quán)、責(zé)、利相匹配，健全賦予班組“五項權(quán)力”保障制度，確?！拔鍣?quán)下放”下到底、放到位，充分調(diào)動班組長的積極性、主動性，最大限度地提高班組成員的參與性和創(chuàng)造性，增強自我教育、自我控制、自我完善的責(zé)任意識。同時，把班組文化建設(shè)作為企業(yè)文化建設(shè)升級工程的重要內(nèi)容，營造班組文化氛圍、建立班組共同愿景、強化班組理念認同，建立班組談心機制，努力打造以工作流程化、管理民主化、談心常態(tài)化為核心的班組文化，用班組文化凝心聚力，推動形成“班組命運共同體”。

二是典型引路，學(xué)習(xí)交流經(jīng)常化。堅持搭平臺、抓典型、樹樣板，以優(yōu)勝班組和金牌班組為基本標準，著力培育和選樹標桿區(qū)隊和典型班組。建立以每年召開一次工作推進會、每年組織一次優(yōu)秀工作法征集、每半年開展一次班組長論壇、每季度召開一次工作例會、每月組織一次班組長活動日為主要內(nèi)容的“五個一”工作機制，總結(jié)部署工作情況，展示工作成效，交流工作經(jīng)驗，促進工作提升。自2022年以來，共征集優(yōu)秀班組工作法21個，對獲得自主、優(yōu)勝、金牌的班組和選樹的各個先進典型進行表彰獎勵。同時，在廣播站開設(shè)《班組管理我來談》專欄，邀請區(qū)隊長、班組長講做法、談體會，營造了創(chuàng)先爭優(yōu)的濃厚氛圍。

三是嚴格督導(dǎo)，檢查考核常態(tài)化。以正向激勵為主，修訂完善《區(qū)隊班組自主管理考核辦法》，細化考核內(nèi)容，在前期對區(qū)隊黨政正職進行考核的基礎(chǔ)上，把工作專班納入考核范圍，層層壓實責(zé)任。堅持日常督導(dǎo)與集中考核相結(jié)合，以督導(dǎo)促整改，以考核促提升。規(guī)定各工作專班必須每月至少下區(qū)隊督導(dǎo)一次，及時發(fā)現(xiàn)問題，指導(dǎo)幫助解決難題。建立月考核、月通報制度，領(lǐng)導(dǎo)小組每月對工作專班和各區(qū)隊進行一次考核，有效調(diào)動了全員工作的積極性和主動性。