“華枝春滿,天心月圓”,人世間猶如一席流動(dòng)的春宴,我在其中徘徊尋覓,驀然回首,發(fā)現(xiàn)“愛(ài)”才是人間永遠(yuǎn)鮮活明艷的春天——因?yàn)橛袗?ài),所以人間花開。
人世有愛(ài)暖煙火
曾有人言:“人生是一條河,執(zhí)拗在左岸,愛(ài)在右岸。我想我在左岸走了太久,是時(shí)候該回到右岸了?!睈?ài)的真諦流溢詞間,我們呱呱墜地初臨人世,便降臨在繁花錦簇的右岸。順著生命之河的流淌,我們有時(shí)會(huì)觸礁拋錨,落在執(zhí)拗的左岸,固執(zhí)地認(rèn)為人間無(wú)愛(ài)。每當(dāng)此時(shí),就抬頭看看:清晨早市攤主遞來(lái)的一份雞蛋灌餅,閑余時(shí)同伴的一聲問(wèn)候,無(wú)言時(shí)同學(xué)間相視一笑的默契,回家路上那盞永遠(yuǎn)為你點(diǎn)亮的明燈……這點(diǎn)點(diǎn)滴滴,匯成了人間獨(dú)一無(wú)二的煙火味,傳遞在你我之間,充盈于生死之間最美的年華。
“煙花易冷,人情長(zhǎng)存”,因?yàn)槿耸烙袗?ài),所以燈光溫暖,流年可親。
人生熱愛(ài)譜芳華
小樓聽雨聽新舊,云海乘風(fēng)乘古今。遠(yuǎn)眺孤城萬(wàn)里,不見(jiàn)雕欄玉砌數(shù)千載;翻閱朔風(fēng)塵卷,唯有人生熱愛(ài)譜華章。翻開歷史的啟示錄,陶淵明懷著對(duì)山水的熱愛(ài),常伴林泉,采菊南山,“久在樊籠里,復(fù)得返自然”;王羲之懷著對(duì)書法的熱愛(ài),肆意揮墨,終成一集,“翩若驚鴻,婉若游龍”。
古人有摯愛(ài),今人亦有情。駐村書記黃文秀心懷對(duì)人民的熱愛(ài),深入基層,于田間奔走數(shù)年,為百姓排憂解難,把青春和生命獻(xiàn)給了大山。由此可見(jiàn),凡心懷熱愛(ài)者,無(wú)不心中有光、腳下有路,最終書寫人生的芳華。
“心懷熱愛(ài),鵬程萬(wàn)里”,因?yàn)槿松鸁釔?ài),所以人生可貴,未來(lái)可期。
人間大愛(ài)望新朝
涓涓細(xì)流匯聚為遼闊的江海,塊塊拼圖拼成未來(lái)的畫卷,愛(ài)在人與人之間傳遞,最終匯成人間大愛(ài)的宏偉藍(lán)圖。你我都生活在熾烈的愛(ài)之中,人在愛(ài)中全面發(fā)展,社會(huì)在愛(ài)中全面進(jìn)步。這份愛(ài)已經(jīng)不只局限于個(gè)人,它是時(shí)代的愛(ài),是人類的愛(ài),是世界的愛(ài)!當(dāng)今時(shí)代,全球聯(lián)系不斷加深,各國(guó)關(guān)系日益密切,逐步構(gòu)建起合作共贏、共商共建、發(fā)展互利的新型國(guó)際關(guān)系。我們?cè)谄渲锌吹搅藢儆谌祟惖膼?ài),指向未來(lái)的愛(ài)。
“人間大愛(ài),共襄盛世”,因?yàn)槿碎g大愛(ài),所以新朝繁華,宏圖可冀。
“云山蒼蒼,江水泱泱”,人間之愛(ài),山高水長(zhǎng)。愿日月所照之處皆為愛(ài)照耀的地方,愿江海所經(jīng)之處皆為愛(ài)生長(zhǎng)的土壤。且看世間多大愛(ài),人間開遍幸?;?!
教師點(diǎn)評(píng)
文章思路清晰,采用并列式結(jié)構(gòu),圍繞“愛(ài)”侃侃而談,一氣呵成,文采飛揚(yáng),名言警句信手拈來(lái),展現(xiàn)出強(qiáng)大的記憶力和運(yùn)用文字的能力。第二個(gè)分論點(diǎn)論述中對(duì)“愛(ài)”的理解略有偏差,但是瑕不掩瑜。作為高一學(xué)生,能有如此功夫,值得點(diǎn)贊。
(指導(dǎo)教師:賈高輝)