深刻認(rèn)識(shí)革命歷程，激發(fā)奮發(fā)向上的精神力量

鄧美玲

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入乎其內(nèi)

革命歷程就是中華民族艱苦奮斗、開拓進(jìn)取的歷程，其中蘊(yùn)涵著內(nèi)涵豐富的革命文化和社會(huì)主義先進(jìn)文化。深刻認(rèn)識(shí)革命歷程，感受革命情懷，有助于激發(fā)奮發(fā)向上的精神力量。那么，怎樣才能深刻認(rèn)識(shí)革命歷程呢？

一、以作品為據(jù)，把握革命內(nèi)涵

把握革命內(nèi)涵是深刻認(rèn)識(shí)革命歷程的前提。那么，什么是革命呢？《荷花淀》中水生等人組織的自衛(wèi)反擊戰(zhàn)啟發(fā)我們，革命就是要反對(duì)帝國(guó)主義的侵略以維護(hù)民族利益；《記念劉和珍君》中以劉和珍為代表的40多個(gè)因請(qǐng)?jiān)付龊Φ那嗄旰汀稙榱送鼌s的記念》中為理想中國(guó)而奮斗的柔石、白莽等五位“左聯(lián)”烈士告訴我們，革命就是要反抗黑惡勢(shì)力的壓迫，用鮮血乃至生命去和敵人搏斗；《包身工》中“蘆柴棒”等人的悲慘命運(yùn)啟發(fā)我們，革命就是要反抗帝國(guó)主義的剝削和封建勢(shì)力的壓迫，摧毀落后腐朽的社會(huì)制度，建立新的生產(chǎn)關(guān)系；《小二黑結(jié)婚》中小二黑和小芹在區(qū)長(zhǎng)等人的幫助下順利結(jié)婚啟示我們，革命就是要反抗封建家長(zhǎng)制，大膽破除封建思想，積極追求婚姻自由……總之，革命就是反侵略、反壓迫、反剝削、反專制……反對(duì)一切不平等不公正的社會(huì)制度。

二、以時(shí)事為經(jīng)，感知革命歷程

以時(shí)事為經(jīng)，結(jié)合時(shí)代背景，制定革命年表，有助于我們整體感知革命歷程。《記念劉和珍君》記述的是發(fā)生于1926年的“三一八慘案”；《包身工》揭示的是20世紀(jì)二三十年代帝國(guó)主義的剝削與壓迫；《為了忘卻的記念》紀(jì)念的是1933年為民族獨(dú)立和自由而犧牲的“左聯(lián)五烈士”；《黨費(fèi)》記錄的是1934年國(guó)民黨反動(dòng)統(tǒng)治時(shí)期的紅軍武裝斗爭(zhēng)故事；《荷花淀》反映的是20世紀(jì)三四十年代的抗日游擊戰(zhàn)；《小二黑結(jié)婚》敘述的是1943年解放區(qū)里青年男女爭(zhēng)取婚姻自由的斗爭(zhēng)……無(wú)數(shù)的時(shí)事勾勒出革命的面貌，串聯(lián)成革命的漫漫歷程。

三、以細(xì)節(jié)為緯，感知革命厚度

要想深刻認(rèn)識(shí)革命歷程，閱讀紅色作品時(shí)，我們要特別注意革命細(xì)節(jié)，以豐富對(duì)革命的認(rèn)識(shí)?！安灰袛橙藵h奸捉活的。捉住了要和他們拼命?！彼鷮?duì)水生嫂說(shuō)的這句話讓我們認(rèn)識(shí)到革命是以萬(wàn)千普通家庭的奉獻(xiàn)與犧牲為代價(jià)；“我剛打算往下跳，只見她扭回頭來(lái)，兩眼直盯著被驚呆了的孩子，拉長(zhǎng)了聲音說(shuō)：‘孩子，好好地聽媽媽的話?。　秉S新同志的這句話讓我們認(rèn)識(shí)到革命需要顧全大局、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)木窈蜋C(jī)智、勇敢的特性；“但竟在執(zhí)政府前中彈了，從背部入，斜穿心肺”“但她還能坐起來(lái)，一個(gè)兵在她頭部及胸部猛擊兩棍，于是死掉了”，“始終微笑的和藹的劉和珍君”的死亡過(guò)程讓我們感受到了革命的血腥與殘忍……革命不是一次性的生死抉擇，而是隨時(shí)隨地的生死考驗(yàn)。

四、以研學(xué)為本，感知革命溫度

生在和平年代的我們，難免對(duì)革命產(chǎn)生隔膜。這就需要我們積極進(jìn)行實(shí)地研學(xué)——參觀革命歷史館，祭奠革命英烈，走訪革命后代，收集當(dāng)?shù)丶t色故事等，以增強(qiáng)革命情感。通過(guò)走訪，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，革命英雄不僅存在于書本、視頻中，還曾生活在我們故鄉(xiāng)，甚至就是我們的遠(yuǎn)親近鄰。此刻，我們的敬仰之情、緬懷之意會(huì)自心底油然而生，甚至想要以他們?yōu)榭＃瑸樽鎳?guó)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。而這正是我們深刻認(rèn)識(shí)革命歷程的意義之所在。

出乎其外

閱讀下面文字，回答后面的題目。

村野的火星（節(jié)選）

王愿堅(jiān)

彭紹明醒來(lái)的時(shí)候，天已經(jīng)黑了多時(shí)了。他真想再睡一會(huì)兒，哪怕打一個(gè)盹兒也好。這像頭發(fā)一樣披散著的、長(zhǎng)長(zhǎng)的榕樹根，把人嚴(yán)嚴(yán)地罩住，又擋風(fēng)又保密；這厚厚的樹葉子又軟又暖和……可是不行，時(shí)間實(shí)在不早了。他伸手從脖子上摸下一只螞蟻，沒有捏死，卻把它輕輕地一彈，彈出老遠(yuǎn)，想道：倒虧它咬了我這一口，要不，還不知要睡到什么時(shí)候哩。

他仰起頭望望外面。林子里漆黑漆黑的，什么動(dòng)靜也沒有。只有樹梢頭鳥巢里的鳥兒，大概為了擠緊些取暖，咕咕地叫兩聲，把幾根枯枝抖落下來(lái)。風(fēng)，輕輕地?fù)u落敗葉，晃著竹林，最后在林邊上抓住了幾片枯黃的草葉，像吹口哨似的，發(fā)出單調(diào)而又尖厲的響聲。這聲音使樹林顯得十分凄冷，使人更加心煩。

他吃力地坐起身，把蓋在身上的枯草、落葉輕輕地?fù)芰藫?，把那件單軍衣穿好。他順手掏了掏口袋，從里面抓出了半截生紅薯，啃了兩口，又半躺在地上，習(xí)慣性地把耳朵貼在地面上聽了聽，然后從懷里掏出駁殼槍，扳開機(jī)頭，用拇指把槍栓一頂，“唰”地推上了一顆紅子。他關(guān)上保險(xiǎn)，一手持槍，一手扶地，悄悄地爬出了樹林。

林子外面是一片空曠的田野。月亮，像被誰(shuí)刮了一馬勺，剩下個(gè)細(xì)細(xì)的牙兒貼在天上，沉靜地盯著地面。他倚棵小樹坐下，摸索著把傷口又扎了扎，把剩下的一點(diǎn)紅薯塞進(jìn)口里。他一面吃一面想：“要是和同志們?cè)谝黄鹪摱嗪茫　笨墒顷?duì)伍呢？他下意識(shí)地四下里望望，田野里是那么空曠、寂靜，只有淡淡的月光把他干瘦的影子斜斜地投射在地面上。

彭紹明開始這夜游的生活已經(jīng)整整一個(gè)星期了。他是紅三軍團(tuán)五師一個(gè)連隊(duì)的通信員。長(zhǎng)征的部隊(duì)突破敵人第三道封鎖線以后，正兼程向湘水前進(jìn)。他的連隊(duì)接受了一項(xiàng)艱巨的任務(wù)，為了整個(gè)長(zhǎng)征部隊(duì)能安全渡過(guò)湘水，必須不惜一切代價(jià)，把敵人擋住。

戰(zhàn)斗是異常激烈的，敵人排炮密集地轟擊著這個(gè)小小的山頭，整連整營(yíng)的白軍集團(tuán)沖鋒。戰(zhàn)士們拼死地堅(jiān)持著，熬過(guò)了艱苦的一天。傍晚，陣地終于被敵人突破了，連隊(duì)接到了立即撤出戰(zhàn)斗的命令。可就在小彭向各排傳達(dá)完命令，向連長(zhǎng)報(bào)告的時(shí)候，兩顆炮彈在他的身邊炸開來(lái)，一陣昏黑，他失去了知覺。

不知過(guò)了多久，他醒來(lái)了，朦朧中聞到一股刺鼻的血腥氣味；睜眼一看，身旁是連隊(duì)的指導(dǎo)員，負(fù)了重傷，已是奄奄一息了。看見彭紹明醒過(guò)來(lái)，指導(dǎo)員強(qiáng)打起精神，把駁殼槍和兩條子彈，以及一條滿裝銀圓的米袋子遞給了他。“好，把這些東西交給你?！彼雅斫B明的共青團(tuán)團(tuán)證和自己的黨證放在彭紹明手里，用力抓住他的手，斷斷續(xù)續(xù)地說(shuō)：“小彭，你記?。翰还苣阕叩侥睦铮愣际莻€(gè)少共團(tuán)員，是革命的……”他又一連吐了兩口血，話都含混不清了，“就……就是剩一滴血，也要為……人民……流！”說(shuō)完，他手一松，閉上了眼睛。

彭紹明含著眼淚，掩埋了自己的首長(zhǎng)以后，帶上戰(zhàn)友的遺物和要求，沿著山石和叢林堅(jiān)持著向西走。他原希望能趕上自己的部隊(duì)，但當(dāng)他走到江邊上時(shí)，只見江岸上一片火把通明，敵人已經(jīng)修好了被紅軍炸毀的浮橋，大隊(duì)的國(guó)民黨軍隊(duì)正急急忙忙地?fù)磉^(guò)江去。要想趕過(guò)這密密層層的追兵，趕上自己的部隊(duì)，已經(jīng)不可能了。

他躲在一叢小樹后面，望著那滔滔的江水和成群的敵兵，呆呆地坐著，思索著，直到天快亮了，他才拿定了主意：往回走，只要有一口氣，也要回到蘇區(qū)去！回到自己人中間，去進(jìn)行斗爭(zhēng)！

從此，他走上了回頭路。

為了安全地通過(guò)這段白區(qū)，他不得不晝伏夜行：白天，他找個(gè)僻靜的山坳、樹叢躲藏起來(lái)，睡上一會(huì)兒；夜里，當(dāng)路斷人稀的時(shí)候他拄根大竹杖，一瘸一拐地趕路?？柿?，到水塘里喝口生水，餓了，到收獲過(guò)的紅薯田里扒點(diǎn)剩下的紅薯啃啃。就這么著，一天天，一步步地往東趕。

這些，對(duì)于一個(gè)負(fù)了傷的、十七歲的娃娃說(shuō)來(lái)，是夠困難的，但都還能夠忍受。最使他難耐的，還是這可怕的孤獨(dú)。他是在紅色政權(quán)下面長(zhǎng)大的。過(guò)去，在童子團(tuán)里，小朋友成群結(jié)隊(duì)地在一起念書、勞動(dòng)。參加了紅軍，又是在一個(gè)和樂的大家庭里，學(xué)習(xí)和戰(zhàn)斗。而現(xiàn)在，卻是一個(gè)人，披星戴月，踟躕在這荒涼的郊野里。只到這時(shí)，他才深深地感到，一個(gè)人離開了同志們，離開了集體，是多么痛苦。這種對(duì)孤獨(dú)的恐懼，對(duì)回到集體的熱望，也成了他激勵(lì)自己的力量。

“走，快點(diǎn)走，多走一步就早一點(diǎn)趕到蘇區(qū)，早一點(diǎn)見到自己的親人！”……

（選自《王愿堅(jiān)文集》，有刪改）

仔細(xì)閱讀文本，概括彭紹明的形象特點(diǎn)，說(shuō)說(shuō)從中你感受到了哪些奮發(fā)向上的力量？

答：____________________________________________________________________________

（參考答案見下期中縫）