如何寫一篇復雜的記敘文

董問博

作文升格

文題呈現(xiàn)

“我愿意”“對不起”“你真棒”“太感謝了”……這些熟悉的話語，相信你在生活中一定經(jīng)常聽到。你有沒有關注過說話人的面部表情？聽話人的動作或反應？這些話語的背后，有什么令你頗為難忘的故事？請你以某一句話作為中心內(nèi)容，寫一篇作文。

要求：（1）標題自擬，立意自定，角度自選；（2）文體不限，詩歌除外；（3）不要套作，不得抄襲；（4）不得透露真實的個人信息；（5）不少于500字。

寫作提示

圍繞簡單的話語寫一篇內(nèi)容豐富的記敘文，我們可以先列提綱，確定中心事件和中心人物，然后盡可能細化中心事件的前因后果、影響或意義。在中心事件確立的過程中，要將事件發(fā)生的環(huán)境交代清楚；可以借助動作、語言、神態(tài)等人物描寫，使人物形象更加鮮明；結尾部分可添加抒情或議論的句子，回扣主題。

初作亮相

欠你一句“對不起”

那一天，大雨沖走稚嫩的心靈，帶給我意外的成長，那一晚，藥香暖入心頭，留給我純致的遺憾。①

那天，天空被壓得低沉沉的，我對母親遞過來的雨傘視而不見，拿了一盒牛奶就急匆匆沖出家門。心想：下雨有什么好怕的，反正母親會來接我的。②

放學時，天空中的烏云憋了一天，再也撐不住了，先是佯裝下了幾滴小雨，隨后便是傾盆大雨。我在人群中焦急地尋找著母親。之前每次下雨，我都能在人群中一眼找到母親，但這次卻不同，無論我怎么找，始終看不到她的身影，“也許有事耽誤了，再等等吧。”我繼續(xù)在校門口不安地等著。③

時間同雨水一起流走，而急躁卻隨著時間的流走越來越盛。“是不是路上有什么事？是不是生病了沒法來接我？”各種可怕的想法像長滿尖刺的怪物，在我心中撒野。我終于等不了了，狠心沖進雨幕。雨好大，我瞬間被淋了個透徹，雨水沖刷在臉上，根本看不清路，委屈、無助在我胸中交織，我不知道幾次險些摔倒，踩了多少個泥坑。④

回到家，我看見母親坐在沙發(fā)上看著電視，什么事都沒有。我愣了一下，問道：“你為什么不來接我？”母親頭也不回：“不想接。”“不想接？你就讓我淋雨回家？”我一肚子的火氣哽到了喉頭，對母親吼道。然后我摔門回到房間，心中仍是憤怒。過了一會兒，我聽見母親和奶奶在外面的談話：“這樣好嗎？”“沒辦法，他老是不帶傘，我又不可能永遠接他回家?！薄斑@藥沖好了，給他端過去吧！”我瞬間明白了母親的良苦用心?？粗帨想硽璧乃?，我的眼眶濕潤了。⑤

我至今還沒有向母親道歉，我不知道該如何開口。只是，在每一個大雨滂沱的日子里，我都會記得帶上一把傘，同時在心里默念一句：母親，我想對您說聲，對不起?、?/p>

①總括式的開頭力求簡潔，不要面面俱到，這樣才能給讀者留下懸念。另外“大雨沖走心靈”“藥香暖入心頭”“純致的遺憾”等搭配不當。

②這段內(nèi)容要推動下文的發(fā)展，應解釋清楚“我”為什么對母親遞過來的雨傘視而不見，心理描寫需再細化。

③“佯裝下幾滴”這個擬人句用得好，環(huán)境描寫還可以再增加一些，這樣才能襯托人物焦急的心情。

④本段可以合并到上一段，都是“我”因見不到母親而不得不冒雨回家的所見、所感。

⑤回到家之后發(fā)生的事應該詳寫，把“我”內(nèi)心由吃驚、憤怒到理解、后悔的轉變更加完整地表達出來。

⑥結尾的構思不錯，如果再添加幾句抒情的話語，可以更充分地表達出自己的情感。

修改建議

開篇可以巧設懸念，吸引讀者的閱讀興趣，“為什么要說對不起”“究竟發(fā)生了什么事”，在讀者的疑惑中，故事情節(jié)緩緩展開。行文中，應交代好中心故事：母親囑咐我?guī)?，我置若罔聞；下雨了，我沒有等來送傘的母親，只好冒雨跑回家；回家后看見母親很悠閑，便頂撞發(fā)火；后來得知原因，后悔自己的沖動，但那句“對不起”卻遲遲沒有說出口。一篇復雜的記敘文，需要把控好內(nèi)容的起、承、轉、合，安排好詳略，這樣才能使內(nèi)容有層次，行文有波瀾。

升格展示

欠您一聲“對不起”

李思齊

初夏的一天早晨，天氣陰沉沉的。我出門上學前，母親遞來一把雨傘讓我?guī)?。我看都沒看一眼，拿著一盒牛奶就沖出門去。反正每次下雨，母親都會來給我送傘的。

放學前，大雨不期而至，整個城市被雨水盡情地沖刷著。我站在教室的窗前，瞪大眼睛，從校門口密密麻麻的人群中尋找母親的身影。我目送著同學們一個個被家長接走，卻始終不見母親。“也許媽媽睡著了，不知道下雨了?！薄耙苍S媽媽就在路上，不好停車，所以耽誤了?！薄耙苍S媽媽做完飯就來?！薄医g盡腦汁，猜測著種種可能，希望在抬眼時就能看到那個熟悉的身影，然而事與愿違，直到校門口人影寥落，我也沒見到母親。眼看天色更暗了，我牙一咬、心一橫，決定冒雨跑回家。

一沖進雨中，衣褲瞬間被打濕了，貼在身上，冷冰冰的，打在臉上，覺得生疼。我不停地打著寒戰(zhàn)，抹著臉上的雨水，盡可能邁大步子，向家的方向跑去。我一口氣沖進單元門，像落水狗一樣抖落身上的雨水，然后深一腳淺一腳地上了樓。

打開家門，我不禁愣住了。母親正坐在沙發(fā)上悠閑地看著電視。我不禁火冒三丈，也顧不得先換衣服，便質問道：“下那么大的雨，你為什么不去接我？”“不想接?！蹦赣H頭也不回地說。這句話如同一個炸彈，將我的憤怒引爆了：“你就是存心想讓我淋雨？”說罷，我頭也不回地摔門進了屋。在陽臺照料花草的奶奶聞聲趕來，進屋幫我拾掇好濕衣服，又拿來吹風機讓我把頭發(fā)吹干。過了一會兒，我聽見門外奶奶在和母親說話：“這樣好嗎？”“沒辦法，他老是不帶傘，我又不可能永遠接他回家。”

我瞬間明白了，母親在用這種方式讓我學會照顧自己，告訴我要善于聽取他人的建議。而我只覺得自己委屈，還朝母親發(fā)火……我抹去臉上的淚水，深吸一口氣，想出去向母親道歉，但又不知道怎么開口，在屋里呆坐了很久……

直到今天，我都沒有向母親道歉。我們都很默契地把這件事埋在心底，各自“消化”。然而每次想起，我都會陷入自責之中。之后，在每一個下雨的日子，我都會記得帶上一把傘，也會在心里默念一句：媽媽，對不起……

【陜西西安濱河學校】

升格點評

升格之后的作文，重點更加突出，更能表達出“我”對母親的歉意。行文起伏有波瀾，將“我”在等待母親時的心理刻畫得細膩而生動；對“我”回到家之后的人物對話和環(huán)境描寫都還原得很好；結尾的反思升華主題，給人“言有盡而意無窮”之感。