【摘要】近一二十年,網(wǎng)絡(luò)中持續(xù)存在著使用括號(hào)標(biāo)注信息進(jìn)行交際的現(xiàn)象,其發(fā)展至今產(chǎn)生出一種新的變體——映畫(huà)式括注。這種變體在網(wǎng)絡(luò)交際時(shí)具有真實(shí)性強(qiáng)調(diào)、發(fā)泄負(fù)面情緒、幽默式表達(dá)和生動(dòng)、夸張式繪景的語(yǔ)義表達(dá)功能,它的出現(xiàn)彌補(bǔ)了網(wǎng)絡(luò)交際情景語(yǔ)境的缺失并且滿足了在交互主觀性(化)驅(qū)動(dòng)下對(duì)于聽(tīng)/讀者的關(guān)注需求。在網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言使用主體的認(rèn)同和模仿下,映畫(huà)式括注作為強(qiáng)勢(shì)語(yǔ)言模因脫穎而出,一定程度上反映出言語(yǔ)主體及其周圍環(huán)境的某些特性。
【關(guān)鍵詞】括注文本;映畫(huà)式括注;交互主觀性;語(yǔ)言模因
【中圖分類號(hào)】H146? ? ? ? ? ? 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A? ? ? ? ? 【文章編號(hào)】2096-8264(2023)48-0131-03
【DOI】10.20024/j.cnki.CN42-1911/I.2023.48.039
近一二十年,在網(wǎng)絡(luò)中持續(xù)存在著一種括注文本現(xiàn)象,①其構(gòu)成成分由(半)括號(hào)(最初可以使用圓括號(hào)、方括號(hào)、方頭括號(hào)等)和文本(如英語(yǔ)、日語(yǔ)、漢字、漢語(yǔ)拼音等及其縮略形式),還包括后來(lái)出現(xiàn)的僅由(半)括號(hào)或(半)括號(hào)與標(biāo)點(diǎn)符號(hào)構(gòu)成的表達(dá),如“()”“(:”“(”“(?!钡取kS著這種表述的頻繁使用,其逐漸以使用圓括號(hào)為主,文本內(nèi)容也越來(lái)越豐富。而本文所要探討的是近兩三年網(wǎng)絡(luò)上新衍生出的一種特殊括注文本現(xiàn)象,其表達(dá)形式具體有兩種,一是在話語(yǔ)信息前后或中間單次或連續(xù)使用括注文本,如:
(1)真的嗎(眼角微濕) ②
(2)有趣有趣(蒼蠅搓手)(搓掉腦袋)
(3)誰(shuí)偷走了我的富二代人生(跑來(lái)跑去)誰(shuí)?。ㄑ鎏扉L(zhǎng)味)是不是你偷了我的富二代人生(揪住衣領(lǐng))說(shuō)啊是不是你(狠狠盯?。┦裁??不是你?(十分不解)那是誰(shuí)偷走了我的富二代人生 是誰(shuí)?。ɡ^續(xù)奔跑)二是直接單次或多次使用括注文本,如:
(4)(瘋狂回頭
(5)(尖叫) (扭曲) (陰暗的爬行) (爬行) (扭動(dòng)) (陰暗地蠕動(dòng)) (翻滾) (激烈地爬動(dòng)) (扭曲)(痙攣) (嘶吼) (蠕動(dòng)) (陰森的低吼) (爬行)
我們將上述這種特殊的括注文本現(xiàn)象命名為“映畫(huà)式括注”。其字面意義(像播放動(dòng)態(tài)畫(huà)面一樣)較為明顯,然而更難的是對(duì)其非字面意義的理解。下面我們將對(duì)映畫(huà)式括注的語(yǔ)義表達(dá)、生成動(dòng)因和傳播依據(jù)等進(jìn)行探究。
一、映畫(huà)式括注的語(yǔ)義表達(dá)功能
網(wǎng)絡(luò)交際中的括注文本現(xiàn)象最早可以追溯到2003年,而對(duì)于此現(xiàn)象展開(kāi)的研究則相對(duì)較晚。吳瑞敏(2015)和陳穎、鄭夢(mèng)靈(2015)兩篇文章中分別提出了“注音心聲體”[1]46與“拼音心聲體”[2]16兩個(gè)概念;羅琭昕(2018)一文將網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言中括號(hào)(與其他標(biāo)點(diǎn)符號(hào)搭配)用法的變異現(xiàn)象稱為“括號(hào)+”現(xiàn)象;[3]472池昌海、吳鵬(2020)一文更是創(chuàng)造性地提出“夾注式修辭”這一修辭現(xiàn)象,[4]37而“映畫(huà)式括注”的出現(xiàn)反映出的是括注文本現(xiàn)象在網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言生活中的最新變異。
(一)真實(shí)性強(qiáng)調(diào)
映畫(huà)式括注可以用來(lái)凸顯某個(gè)客觀的人事物所具有的某種屬性,或者是對(duì)自己所言進(jìn)行相近、相反或相關(guān)的追加說(shuō)明。例如:
(6)劉耀文(185)、沒(méi)必要吧(腿長(zhǎng)114)
(7)a:等一下咯妹妹 b:好的哥哥忙吧不用理我了(03 170 人美聲甜36d小美女)
上兩例都是言者為了凸出他人或自己身上具有的某種屬性,將描述屬性的文本放入括號(hào)中以引起讀者的注意。然而根據(jù)《標(biāo)點(diǎn)符號(hào)用法》(GB/T 15834-2011),圓括號(hào)的第一種“標(biāo)示注釋內(nèi)容或補(bǔ)充說(shuō)明”基本用法與我們此處所說(shuō)的真實(shí)性強(qiáng)調(diào)有類似之處,但就二者使用時(shí)的具體表現(xiàn)來(lái)看,差別還是很明顯的。一是映畫(huà)式括注與此前的注音/拼音心聲體一樣,括號(hào)里的內(nèi)容在顯著度上要遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于括號(hào)外的文字。也就是說(shuō),括號(hào)里的內(nèi)容才是說(shuō)話人真正認(rèn)為重要的,是最想表達(dá)的,這是規(guī)范用法下的圓括號(hào)發(fā)揮不了的作用。二是映畫(huà)式括注與括號(hào)外的內(nèi)容可以關(guān)聯(lián)性很低,如例(7),而規(guī)范用法下的圓括號(hào)內(nèi)外常常是具有高度相關(guān)性的。
(二)發(fā)泄負(fù)面情緒
映畫(huà)式括注之所以能夠起到宣泄負(fù)面情緒的作用,是因?yàn)檎f(shuō)言者將頭腦中所幻想的、自認(rèn)為能夠釋放情緒或壓力的連續(xù)行為場(chǎng)景用符號(hào)描繪了出來(lái)。通過(guò)連續(xù)或交錯(cuò)使用映畫(huà)式括注,最終以節(jié)斷式的文本呈現(xiàn)了出來(lái)。這就正如視頻、動(dòng)畫(huà)、電影等作用于人類視覺(jué)一樣,利用視覺(jué)暫留原理,將一幅幅瞬時(shí)圖像連綴成持續(xù)性、動(dòng)態(tài)性影像,在人類腦海里留下印象。反映到文字符號(hào)上,用多個(gè)括號(hào)(括號(hào)邊緣清晰且有阻隔性)實(shí)現(xiàn)時(shí)間和感官上的間隔分離,這也是句法象似性的一種體現(xiàn)。例如:
(8)(怒吼)(變成猴子)(飛進(jìn)原始森林)(蕩樹(shù)藤)(創(chuàng)飛路過(guò)吃香蕉的猴子)(怒吼)(變成猴子)(飛進(jìn)原始森林)(蕩樹(shù)藤)(創(chuàng)飛路過(guò)吃香蕉的猴子)
例(8)由于全部使用了括號(hào),其畫(huà)面感要遠(yuǎn)遠(yuǎn)強(qiáng)于例(3)。同樣地,前文例(3)也屬于此類,其中如果缺少了映畫(huà)式括注,除了語(yǔ)篇連貫性會(huì)有所折扣,整體畫(huà)面的動(dòng)態(tài)感也會(huì)蕩然無(wú)存。
(三)幽默式表達(dá)
說(shuō)話人有時(shí)為了避免直接切入正題顯得唐突或不自然,往往會(huì)在一種詼諧的基調(diào)下利用映畫(huà)式括注來(lái)構(gòu)造一個(gè)漸入式的場(chǎng)景,來(lái)削弱對(duì)方在直接看到括號(hào)外話語(yǔ)時(shí)的沖突性,在某種程度上維護(hù)了聽(tīng)話人的面子,也契合了國(guó)人交際時(shí)力避太過(guò)直白的特點(diǎn)。例如:
(9)(叼玫瑰花出現(xiàn))早上好我的朋友,不知道你是否愿意……(被刺到嘴)(匆匆離場(chǎng))
例(9)中說(shuō)話人明顯有請(qǐng)求對(duì)方做某事的意圖,括注的使用會(huì)在一定程度上提高后續(xù)聽(tīng)話人給予肯定回應(yīng)的可能性。
(四)生動(dòng)、夸張式繪景
絕大多映畫(huà)式括注在具體使用時(shí),往往都在聽(tīng)說(shuō)雙方的腦海中生成了畫(huà)面、形象等。因此我們說(shuō),生動(dòng)、夸張式繪景這一功能貫穿在映畫(huà)式括注使用過(guò)程的始終,前面已歸納出的三個(gè)功能也都體現(xiàn)出這一點(diǎn)。例如在描述某種屬性的例(6),說(shuō)話人將某具體明星的形象呈現(xiàn)了出來(lái);同樣,例(8)(9)更是說(shuō)話人腦海里所幻想場(chǎng)景的文本化再現(xiàn)。除了上述所舉,還有以下與我們生活息息相關(guān)的例子,其也富有生動(dòng)、夸張的成分。例如:
(10)(叼著花出現(xiàn))(一個(gè)滑鏟)(單膝下跪)(摔倒)(臉著地)(但是帥氣抬眸):“喝山茶花·Dirty嗎?”
例(10)中運(yùn)用了一系列帶有夸張意味的行為動(dòng)作動(dòng)詞,刻畫(huà)出一個(gè)難以讓聽(tīng)話人拒絕的形象。實(shí)際上,上例為瑞幸咖啡的宣傳推送語(yǔ),這說(shuō)明“映畫(huà)式括注”不僅僅只活躍在網(wǎng)絡(luò)交際語(yǔ)境中,其能被應(yīng)用到食品、游戲等與聽(tīng)話人息息相關(guān)的現(xiàn)實(shí)場(chǎng)景中。我們相信,隨著各行各業(yè)越來(lái)越多的注意到互聯(lián)網(wǎng)中存在的這種語(yǔ)言現(xiàn)象,映畫(huà)式括注將會(huì)更多地出現(xiàn)在大眾身邊。
二、映畫(huà)式括注生成動(dòng)因與擴(kuò)散依據(jù)
(一)動(dòng)因:網(wǎng)絡(luò)情景語(yǔ)境的缺失
網(wǎng)絡(luò)社交以其隱匿性、便捷性、即時(shí)性等而成為主流通信、交流手段,但同時(shí)也決定了其具有較為明顯的非現(xiàn)實(shí)性。也就是說(shuō),使用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行社交的兩個(gè)或多個(gè)主體,在物理與心理上產(chǎn)生了距離感,喪失了面對(duì)面交流時(shí)第一時(shí)間感受對(duì)方言行舉止進(jìn)行反饋的機(jī)會(huì)。
我們之所以在網(wǎng)絡(luò)社交時(shí)產(chǎn)生種種誤會(huì),大多數(shù)情況下都是因?yàn)橐曈X(jué)、聽(tīng)覺(jué)等感官無(wú)法直接作用到對(duì)方,因而無(wú)法把握對(duì)方交際時(shí)真實(shí)的動(dòng)作、神情、語(yǔ)氣等特征。盡管可以通過(guò)視頻、語(yǔ)音消息等擴(kuò)大感官的手段來(lái)彌補(bǔ),但依舊無(wú)法媲美面對(duì)面交流時(shí)的種種優(yōu)越性。
在這種形勢(shì)下,映畫(huà)式括注被創(chuàng)新使用并得到網(wǎng)友們的青睞。前文總結(jié)出的四種語(yǔ)義表達(dá)功能也是為此而服務(wù)的,而貫穿其中的生動(dòng)、夸張式繪景功能成為情景語(yǔ)境建構(gòu)的重要基礎(chǔ)。有時(shí)說(shuō)話者為了向?qū)Ψ匠浞直硎鲆痪湓?,往往要在其前后使用一個(gè)或多個(gè)映畫(huà)式括注來(lái)建構(gòu)自我的情景語(yǔ)境。例如:
(11)哦(氣死我了?。?、游戲比我重要(快點(diǎn)哄我)、不想說(shuō)了(還不快給我打電話)
例(11)是一位女生對(duì)自己男友的回應(yīng),如果缺少女生在括號(hào)內(nèi)建構(gòu)的情景語(yǔ)境,男生可能很難把握女生的真實(shí)意圖。
(二)動(dòng)因:交互主觀性(化)的實(shí)現(xiàn)需求
池昌海、吳鵬(2020)中認(rèn)為:“陳穎(2015)所用的‘禮貌原則’不能解釋所有的夾注表達(dá)。”[4]42首先,我們贊同這一觀點(diǎn)。同樣,映畫(huà)式括注的出現(xiàn)也不能僅用禮貌原則來(lái)解釋。比如前文的例(3)(5),說(shuō)話人在交際時(shí)通過(guò)夸張的繪景語(yǔ)言來(lái)宣泄情感就違背了禮貌原則下的得體原則。因此,映畫(huà)式括注的產(chǎn)生,不僅僅在于是否貫徹了禮貌原則,還在于是否真正做到了關(guān)注對(duì)方,這主要體現(xiàn)為交互主觀性(化)的實(shí)現(xiàn)過(guò)程。
前文說(shuō)過(guò),網(wǎng)絡(luò)社交極度缺乏情景語(yǔ)境,因而容易產(chǎn)生交際失誤,這就需要言者在說(shuō)話前中后的三個(gè)階段充分關(guān)注到聽(tīng)/讀者,不能僅將帶有強(qiáng)烈主觀性的話語(yǔ)拋給對(duì)方或留存在網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上,否則會(huì)給后續(xù)聽(tīng)/讀者造成誤會(huì),引發(fā)大規(guī)模的網(wǎng)絡(luò)輿論,甚至形成網(wǎng)暴現(xiàn)象。因此,在言語(yǔ)交際活動(dòng)中,發(fā)話者必須意識(shí)到受話者也是擁有主觀見(jiàn)解的一個(gè)主體,要采取關(guān)注受話者主觀性的發(fā)話方式。[5]180也就是說(shuō),人們?cè)谡f(shuō)話時(shí)要充分考慮到對(duì)方的態(tài)度、情感、面子、百科知識(shí)背景等因素,體現(xiàn)出交互主觀性下對(duì)對(duì)方的關(guān)注。而后,這種對(duì)聽(tīng)者的關(guān)注在語(yǔ)言結(jié)構(gòu)式中以詞、句等形式呈現(xiàn),表現(xiàn)為交互主觀化下對(duì)聽(tīng)/讀者的自我關(guān)注加以編碼并使之外在化的結(jié)果,本文所探討的映畫(huà)式括注就經(jīng)歷了這樣的過(guò)程。例如:
(12)可能是時(shí)長(zhǎng)播夠了吧(我也只是猜測(cè),錯(cuò)了別罵我)(博主對(duì)不起,我的評(píng)論不合適的話可以刪掉)(麻煩博主了)
例(12)類似于一個(gè)免責(zé)聲明,說(shuō)話者為了避免后續(xù)聽(tīng)/讀者理解錯(cuò)誤而提前在觀點(diǎn)后綴上說(shuō)明,替對(duì)方考慮到了可能出現(xiàn)的狀況。
(三)擴(kuò)散:語(yǔ)言模因的復(fù)制和傳播
我們知道,一個(gè)新興的網(wǎng)絡(luò)表述、梗、熱詞等的興起,都一定伴隨著全新的使用環(huán)境的出現(xiàn)和持續(xù)擴(kuò)散化的過(guò)程??墒菬o(wú)論是老詞新用還是新詞新用,都是最初使用它們的人的一種語(yǔ)用創(chuàng)新。至于映畫(huà)式括注最初于網(wǎng)絡(luò)上是何時(shí)何地何人最先創(chuàng)新使用的,我們很難去考證,對(duì)此我們只提出其創(chuàng)新來(lái)源的一種假設(shè):舞臺(tái)說(shuō)明的移植。
舞臺(tái)說(shuō)明又稱舞臺(tái)提示,是劇作者根據(jù)演出需要,提供給導(dǎo)演和演員的說(shuō)明性的文字。按其內(nèi)容和作用的不同,可分為四種形式。[6]37而我們推測(cè)映畫(huà)式括注的創(chuàng)新使用就來(lái)源于舞臺(tái)說(shuō)明其中之一的人物語(yǔ)言說(shuō)明形式,如一句臺(tái)詞前后或中間位置連綴的“(沉思)”“(忽然立起)”等。由于言語(yǔ)主體當(dāng)初受到話劇中這種語(yǔ)言形式的影響,潛移默化之下最先在網(wǎng)絡(luò)對(duì)話中使用了這種構(gòu)造來(lái)進(jìn)行交際,而聽(tīng)/讀者經(jīng)過(guò)選擇接受了這種表述方式并幫助擴(kuò)散,最終將其固定了下來(lái)。
映畫(huà)式括注作為一種語(yǔ)言模因之所以會(huì)替代其他括注文本變異形式而成為主流,得益于網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言使用主體的認(rèn)同和競(jìng)相模仿。人們囿于頻發(fā)的網(wǎng)絡(luò)交際失誤問(wèn)題,主動(dòng)選擇了使用映畫(huà)式括注來(lái)構(gòu)造現(xiàn)實(shí)或虛構(gòu)的情景語(yǔ)境、緩和沖突,從而達(dá)到成功、友好交際的目的,這是以往的括注文本在當(dāng)今緊張的網(wǎng)絡(luò)交際環(huán)境中所不能比擬的功能。所以,語(yǔ)用功能落后于語(yǔ)言環(huán)境的語(yǔ)言模因會(huì)逐漸淡出人們的視野,而留存下來(lái)的最新表述方式在眾多模因中勝出,隨著使用頻率的提高始終穩(wěn)固著強(qiáng)勢(shì)語(yǔ)言模因的地位,其不僅適應(yīng)了當(dāng)下的交際環(huán)境,也一定程度上反映使用主體自身及其周圍的某些特性。例如用來(lái)宣泄情感的“映畫(huà)式括注”就體現(xiàn)出當(dāng)下人們內(nèi)卷壓力大,因而通過(guò)無(wú)厘頭的話語(yǔ)來(lái)釋放情緒;用來(lái)幽默表達(dá)的“映畫(huà)式括注”則說(shuō)明人們更愿意在網(wǎng)絡(luò)中展現(xiàn)出心目中的自己。此外,又因?yàn)椤坝钞?huà)式括注”的構(gòu)造簡(jiǎn)單易于模仿,所以每個(gè)主體都能夠?qū)⑷我庠~語(yǔ)填入(半)括號(hào)中,從而實(shí)現(xiàn)前文所總結(jié)的種種功能,最后通過(guò)網(wǎng)絡(luò)這一渠道完成傳播。
三、結(jié)語(yǔ)
映畫(huà)式括注具有四種語(yǔ)義表達(dá)功能,其中生動(dòng)、夸張式繪景的用法貫穿始終,而其之所以能夠活躍在當(dāng)下的網(wǎng)絡(luò)生活中,是因?yàn)樗軌蛟诰W(wǎng)絡(luò)交際時(shí)建構(gòu)即時(shí)的情景語(yǔ)境從而避免交際失誤等不良后果,又因?yàn)槠淠軌虺浞终蔑@言者對(duì)聽(tīng)/讀者的關(guān)注并且折射出使用主體的某些特性,從而被人們認(rèn)同并使用,最終在眾多語(yǔ)言模因中脫穎而出。伴隨著使用頻率的提高和應(yīng)用場(chǎng)景的擴(kuò)大,映畫(huà)式括注有希望更多地出現(xiàn)在人們的視野中。
注釋:
①丁曉彤(2014)中認(rèn)為:廣義的括注指的是用中括號(hào)“[]”、尖括號(hào)“<>”以及小括號(hào)“()”的形式標(biāo)注的信息;狹義的括注指的是詞典釋義中用小括號(hào)的形式標(biāo)注的信息。
②本文語(yǔ)料來(lái)自微博、嗶哩嗶哩視頻評(píng)論區(qū)、貼吧、微信等,出處不再一一標(biāo)明。由于網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言的隨意性較大,語(yǔ)料中不可避免地會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)字等不規(guī)范現(xiàn)象,筆者在摘錄時(shí)保持了原狀。
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作者簡(jiǎn)介:
張子健,江蘇徐州人,江蘇師范大學(xué)文學(xué)院碩士研究生,研究方向:漢語(yǔ)語(yǔ)法。