高校物理學(xué)科開(kāi)展有組織科研活動(dòng)的實(shí)踐與探索
——以蘇州大學(xué)物理科學(xué)與技術(shù)學(xué)院為例

周 航,趙承良,劉開(kāi)強(qiáng)

(1.蘇州大學(xué)物理科學(xué)與技術(shù)學(xué)院,江蘇蘇州,215006;2.蘇州大學(xué)科學(xué)技術(shù)研究院基礎(chǔ)科研處,江蘇蘇州,215006)

一、引言

當(dāng)前世界面臨百年未有之大變局,新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革突飛猛進(jìn),學(xué)科交叉融合不斷發(fā)展,科學(xué)研究范式發(fā)生深刻變革,科學(xué)技術(shù)和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展加速滲透融合,基礎(chǔ)研究轉(zhuǎn)化周期明顯縮短,國(guó)際科技競(jìng)爭(zhēng)向基礎(chǔ)前沿前移。習(xí)近平強(qiáng)調(diào),加強(qiáng)基礎(chǔ)研究,是實(shí)現(xiàn)高水平科技自立自強(qiáng)的迫切要求,是建設(shè)世界科技強(qiáng)國(guó)的必由之路。[1]物理學(xué)是重要的基礎(chǔ)學(xué)科之一,加強(qiáng)物理學(xué)研究是突破關(guān)鍵核心技術(shù)、優(yōu)化工藝制作流程、推動(dòng)國(guó)家科技高質(zhì)量發(fā)展的重要途徑?！蛾P(guān)于加強(qiáng)高校有組織科研 推動(dòng)高水平自立自強(qiáng)的若干意見(jiàn)》指出,加強(qiáng)有組織科研,全面加強(qiáng)創(chuàng)新體系建設(shè)。[2]過(guò)去“分散、無(wú)序、學(xué)術(shù)導(dǎo)向、單打獨(dú)斗”的作坊式科學(xué)研究模式已不能適應(yīng)當(dāng)前科技快速發(fā)展的需求,迫切需要有組織地將人才、資源等聚合起來(lái),堅(jiān)持目標(biāo)導(dǎo)向,攻堅(jiān)克難,突破瓶頸,開(kāi)展科研活動(dòng)。[3]高校承擔(dān)著重要的科學(xué)研究職責(zé),物理類(lèi)二級(jí)院系是物理學(xué)發(fā)展主陣地,二級(jí)院系有組織開(kāi)展科研活動(dòng)是實(shí)現(xiàn)科技自立自強(qiáng)的重要保障。本文以蘇州大學(xué)物理科學(xué)與技術(shù)學(xué)院為例,探討高校物理學(xué)科開(kāi)展有組織科研活動(dòng)的實(shí)踐。

二、背景

蘇州大學(xué)物理科學(xué)與技術(shù)學(xué)院(以下簡(jiǎn)稱(chēng)我院)前身為東吳大學(xué)1914年創(chuàng)辦的物理系,隨著時(shí)代的變遷與發(fā)展,一百多年來(lái),我院的名稱(chēng)經(jīng)歷了多次變更。院系調(diào)整與變更意味著學(xué)科、專(zhuān)業(yè)、師生隊(duì)伍等需要進(jìn)行重組,新學(xué)科、新專(zhuān)業(yè)、新師生、新平臺(tái)、新形勢(shì)給我院在基礎(chǔ)科學(xué)研究方面實(shí)現(xiàn)科技自立自強(qiáng)帶來(lái)了極大挑戰(zhàn)。我院積極響應(yīng)國(guó)家關(guān)于有組織科研的號(hào)召,立足實(shí)際,探索有組織開(kāi)展科研活動(dòng)、推動(dòng)學(xué)院科學(xué)研究工作高質(zhì)量發(fā)展的有效途徑。

近年來(lái),我院通過(guò)精準(zhǔn)分析過(guò)去幾年的科學(xué)研究數(shù)據(jù),了解師資隊(duì)伍具體情況,梳理各類(lèi)經(jīng)費(fèi)使用范疇,深入研究相關(guān)政策文件,多維度剖析自身的優(yōu)勢(shì)與短板。我院充分發(fā)揮江蘇省優(yōu)勢(shì)學(xué)科(物理學(xué))的優(yōu)勢(shì),以物理學(xué)一級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)為抓手,積極發(fā)揮物理學(xué)博士后流動(dòng)站的作用,強(qiáng)化江蘇省薄膜材料重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)。取他山之石,悟發(fā)展之道。我院通過(guò)邀請(qǐng)專(zhuān)家“把脈問(wèn)診”,探索科學(xué)研究工作高質(zhì)量發(fā)展之路;通過(guò)開(kāi)展多次研討,精準(zhǔn)研判,全方位、多角度地完善政策制度,強(qiáng)優(yōu)勢(shì)、補(bǔ)短板,不斷探索開(kāi)展有組織科研活動(dòng)的有效路徑。

三、案例分析

我院始終高度重視黨建引領(lǐng)科技創(chuàng)新,以學(xué)院發(fā)展戰(zhàn)略研討會(huì)為指引,以“一院一所”為契機(jī),深入學(xué)習(xí)學(xué)院科技工作專(zhuān)題推進(jìn)會(huì),多維度實(shí)施“東吳物理攀登計(jì)劃”,統(tǒng)籌兼顧各項(xiàng)資源,努力激發(fā)科研工作者的內(nèi)驅(qū)力。近年來(lái),我院通過(guò)開(kāi)展有組織科研活動(dòng),取得了豐碩的科技成果,科學(xué)研究工作高質(zhì)量發(fā)展得到了學(xué)校的充分肯定,已連續(xù)五年榮獲“蘇州大學(xué)科技工作先進(jìn)單位”。

(一)頂層設(shè)計(jì)持續(xù)加強(qiáng),團(tuán)隊(duì)結(jié)構(gòu)分布合理

為落實(shí)國(guó)家關(guān)于科技創(chuàng)新的要求,充分釋放科技工作者的創(chuàng)新活力,打好基礎(chǔ)研究領(lǐng)域的科研攻堅(jiān)戰(zhàn),我院切實(shí)加強(qiáng)頂層設(shè)計(jì),制定學(xué)院統(tǒng)籌經(jīng)費(fèi)管理細(xì)則,修訂學(xué)院績(jī)效管理辦法,謀劃學(xué)院高質(zhì)量發(fā)展考核機(jī)制,建立健全共享儀器設(shè)備使用方案等政策,建立“一院一所”、校企合作等長(zhǎng)效協(xié)同合作機(jī)制,營(yíng)造鼓勵(lì)創(chuàng)新、寬容失敗的良好科研氛圍,解決科研工作者的后顧之憂(yōu),增強(qiáng)學(xué)院的凝聚力,從制度上保障有組織科研活動(dòng)的開(kāi)展。

面對(duì)前沿交叉融合的基礎(chǔ)研究,我院特別重視加強(qiáng)科研團(tuán)隊(duì)建設(shè),主要是以學(xué)科方向凝聚團(tuán)隊(duì),建立團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人制度,實(shí)施績(jī)效考核辦法,促進(jìn)團(tuán)隊(duì)自主創(chuàng)新能力的提升,培養(yǎng)學(xué)術(shù)水平高、創(chuàng)新能力強(qiáng)的學(xué)術(shù)領(lǐng)軍人物和科研骨干,形成人才聚集效應(yīng),推動(dòng)學(xué)科研究方向和學(xué)術(shù)隊(duì)伍可持續(xù)發(fā)展。我院通過(guò)挖掘潛力、優(yōu)化資源,充分發(fā)揮“傳幫帶”的作用,提升團(tuán)隊(duì)承擔(dān)科技攻關(guān)和社會(huì)服務(wù)的能力。我院系統(tǒng)梳理現(xiàn)有科研人員的基本概況,瞄準(zhǔn)國(guó)際物理科學(xué)前沿,深化國(guó)際科技合作,充分發(fā)揮行業(yè)領(lǐng)軍人物的影響力與輻射力,將計(jì)算凝聚態(tài)物理團(tuán)隊(duì)、光場(chǎng)調(diào)控團(tuán)隊(duì)、新能源新材料與物理團(tuán)隊(duì)、軟凝聚態(tài)物理及交叉團(tuán)隊(duì)、離子體物理團(tuán)隊(duì)凝聚起來(lái)。

(二)高質(zhì)量論文持續(xù)發(fā)力,基礎(chǔ)研究實(shí)現(xiàn)重大突破

在瞄準(zhǔn)國(guó)際科技前沿、加強(qiáng)基礎(chǔ)研究的背景下,我院秉承發(fā)表高質(zhì)量論文推動(dòng)科學(xué)研究工作高質(zhì)量發(fā)展的理念,以發(fā)表高質(zhì)量學(xué)術(shù)論文為抓手,切實(shí)加強(qiáng)物理學(xué)研究,夯實(shí)科技自立自強(qiáng)根基,突破科研工作發(fā)展的瓶頸。我院通過(guò)實(shí)施“東吳物理大講壇”,邀請(qǐng)國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)大師來(lái)院進(jìn)行交流、訪(fǎng)談等,不僅拓展了科研人員了解科技前沿動(dòng)態(tài)的路徑,也給他們?cè)u(píng)估自身科研情況提供了機(jī)會(huì),還為他們開(kāi)展下一步科研工作指明了方向。國(guó)家自然科學(xué)基金(以下簡(jiǎn)稱(chēng)科學(xué)基金)是物理類(lèi)院系科研項(xiàng)目的主要來(lái)源,我院特別關(guān)注“無(wú)經(jīng)費(fèi)、缺經(jīng)費(fèi)”但又有科研潛力的教師,幫助教師凝煉科學(xué)問(wèn)題,避免做無(wú)意義的工作,保障教師具備充足的科研時(shí)間,助力教師提升科研創(chuàng)新能力?！皷|吳物理學(xué)術(shù)沙龍”不僅為新入職的教職工搭建了較好的學(xué)術(shù)交流平臺(tái),而且為留學(xué)回國(guó)人員、應(yīng)屆畢業(yè)生等融入新角色、踏上新征程、了解學(xué)校相關(guān)政策提供了捷徑,提升了教師處理日常事務(wù)的效率,充分保障了教師從事科學(xué)研究的時(shí)間。2018—2022年,我院高質(zhì)量論文發(fā)表數(shù)量持續(xù)增長(zhǎng),以第一單位或通信單位在頂尖刊物上年均發(fā)表論文10余篇。2021年1月,我院教師首次以蘇州大學(xué)為第一單位在Nature上發(fā)表學(xué)術(shù)論文,突破了關(guān)于拓?fù)湮飸B(tài)調(diào)控的基礎(chǔ)理論與技術(shù),首次發(fā)現(xiàn)一種由拓?fù)淙毕輰?dǎo)致的新物理效應(yīng)——拓?fù)鋀annier循環(huán),并將拓?fù)湮飸B(tài)調(diào)控拓展至非歐幾何系統(tǒng),為拓?fù)湮锢硌芯块_(kāi)辟了新的疆域,該項(xiàng)科研成果在基礎(chǔ)科學(xué)研究領(lǐng)域取得了重大突破,也被多家權(quán)威媒體廣泛關(guān)注與報(bào)道。

(三)關(guān)鍵技術(shù)取得突破,發(fā)展動(dòng)力更加強(qiáng)勁

科研項(xiàng)目是開(kāi)展科研活動(dòng)的重要支撐,我院始終把項(xiàng)目申報(bào)和管理工作放在重要位置,并提出“全鏈條、有組織、強(qiáng)質(zhì)量”等創(chuàng)新思路,將“積極引導(dǎo)、提升質(zhì)量、突破重點(diǎn)”等作為工作要點(diǎn),探索高質(zhì)量論文發(fā)表驅(qū)動(dòng)重點(diǎn)重大項(xiàng)目的路徑,增強(qiáng)科研項(xiàng)目反哺產(chǎn)出高質(zhì)量科研成果的作用,不斷在組織申報(bào)方面多維度發(fā)力。我院邀請(qǐng)物理學(xué)相關(guān)資深專(zhuān)家對(duì)青年科技工作者研究方向進(jìn)行規(guī)劃和指導(dǎo),對(duì)申報(bào)書(shū)的撰寫(xiě)進(jìn)行精準(zhǔn)輔導(dǎo)。2018—2022年,我院科學(xué)基金獲批數(shù)量持續(xù)增長(zhǎng),連續(xù)五年獲批國(guó)家級(jí)人才項(xiàng)目。其中,2020年和2021年連續(xù)兩年獲得杰出青年科學(xué)基金項(xiàng)目,面上項(xiàng)目和青年科學(xué)基金項(xiàng)目資助率遠(yuǎn)高于全國(guó)平均水平,連續(xù)五年在集中接受期的初審?fù)ㄟ^(guò)率為100%。在科技部重點(diǎn)研發(fā)計(jì)劃重點(diǎn)專(zhuān)項(xiàng)方面,2018—2022年,我院獲批項(xiàng)目主持2項(xiàng),2022年獲批單項(xiàng)立項(xiàng)金額2800萬(wàn)元,在同等類(lèi)型項(xiàng)目中為最高,也是我院首次獲單項(xiàng)立項(xiàng)金額超千萬(wàn)級(jí)的項(xiàng)目,取得了歷史性突破。此外,我院榮獲課題主持2項(xiàng),多人參與科技部重點(diǎn)研發(fā)計(jì)劃進(jìn)行科學(xué)研究。國(guó)家項(xiàng)目為青年科學(xué)家快速成長(zhǎng)提供了強(qiáng)有力的支持,青年科學(xué)家在統(tǒng)計(jì)物理、拓?fù)湮锢怼⒐馕锢?、先進(jìn)功能材料、等離子體物理等領(lǐng)域勇挑大梁,在科技成果服務(wù)區(qū)域社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、面向國(guó)家戰(zhàn)略需求解決“卡脖子”技術(shù)問(wèn)題等方面發(fā)揮了重要作用。同時(shí),我院高度重視國(guó)際合作,支持科研人員加入相關(guān)國(guó)際合作組,依托大科學(xué)裝置科研項(xiàng)目,為人類(lèi)尋找暗物質(zhì)和反物質(zhì)、探索宇宙最初的粒子結(jié)構(gòu)、還原宇宙大爆炸的最初情境、揭示宇宙起源的奧秘發(fā)出中國(guó)聲音。2018—2022年,我院國(guó)家級(jí)項(xiàng)目建設(shè)質(zhì)效顯著,解決了一批關(guān)鍵科學(xué)問(wèn)題,初步形成了人才聚集地,科技攻關(guān)動(dòng)力強(qiáng)勁,為謀劃大交叉、優(yōu)化大團(tuán)隊(duì)打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

(四)校企合作深度拓展,技術(shù)成果市場(chǎng)規(guī)模大

我院開(kāi)展了“東吳物理院友說(shuō)”活動(dòng),邀請(qǐng)行業(yè)內(nèi)認(rèn)可度較高的優(yōu)秀院友蒞臨學(xué)院與師生交流,為科研人員與企業(yè)家校友搭建了合作平臺(tái),積極營(yíng)造產(chǎn)學(xué)研合作氛圍。我院邀請(qǐng)多名教師聯(lián)合企業(yè)攻克痛點(diǎn)技術(shù)難題,在基礎(chǔ)核心問(wèn)題上有了質(zhì)的突破,促進(jìn)多項(xiàng)科技成果實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)化,極大地提升了企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力,積極推動(dòng)科技公司上市并服務(wù)企業(yè),帶來(lái)了良好的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效應(yīng)。我院師生研制的“濕法黑硅”相關(guān)技術(shù)在全行業(yè)推廣累計(jì)超過(guò)50吉瓦,已經(jīng)形成超千億元的市場(chǎng),榮獲“2018年度江蘇省科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)三等獎(jiǎng)”“2019年度中國(guó)可再生能源學(xué)會(huì)科學(xué)技術(shù)進(jìn)步獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)”“第二十一屆中國(guó)專(zhuān)利優(yōu)秀獎(jiǎng)”等獎(jiǎng)項(xiàng),該技術(shù)也讓蘇州大學(xué)在光伏行業(yè)收獲了良好的聲譽(yù)。我院旨在服務(wù)科技產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型,推動(dòng)節(jié)能減排提質(zhì)增效,促進(jìn)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展,為實(shí)現(xiàn)碳達(dá)峰、碳中和目標(biāo)貢獻(xiàn)自己的一份力量。

(五)大力弘揚(yáng)科學(xué)家精神,踐行科研誠(chéng)信

一百多年來(lái),我院的前輩科學(xué)家們以勇往直前、無(wú)私奉獻(xiàn)、淡泊名利、艱苦奮斗的優(yōu)良作風(fēng),推動(dòng)了我國(guó)教育和科技事業(yè)的快速發(fā)展,為后人留下了寶貴的精神財(cái)富。朱正元提出的“壇壇罐罐當(dāng)儀器,拼拼湊湊做實(shí)驗(yàn)”的教育思想影響了幾代物理人,喬登江、丁厚昌、姜士勇、魏品良等“與核共舞”的“兩彈一艇”幕后英雄鑄造了國(guó)防利劍,芮筱亭和馬余強(qiáng)等繼續(xù)引領(lǐng)科技攻關(guān)、探索科學(xué)前沿。我院高度重視弘揚(yáng)科學(xué)家精神,分別搭建了科學(xué)家實(shí)物陳列室、科學(xué)家精神展示室和科學(xué)家精神宣傳室,收集了歷代科學(xué)家的書(shū)信、手稿、照片和因研制“兩彈一艇”而頒發(fā)的獎(jiǎng)?wù)潞妥C書(shū)等珍貴實(shí)物。依托蘇州市科學(xué)家精神教育基地,我院開(kāi)展科學(xué)家精神宣傳講座、科學(xué)家精神演講比賽、共建一批科學(xué)家精神和科普教育基地等活動(dòng)。我院以科學(xué)家精神為指引,加強(qiáng)科研誠(chéng)信建設(shè),在師生群體中營(yíng)造尊重知識(shí)、尊重人才、尊重創(chuàng)新的氛圍,促使師生樹(shù)立熱愛(ài)科學(xué)、獻(xiàn)身科學(xué)的價(jià)值觀(guān)。

四、啟示

近年來(lái),我院緊密?chē)@習(xí)近平提出的“四個(gè)面向”要求,堅(jiān)持黨建引領(lǐng)科技自立自強(qiáng),科學(xué)研究工作取得了高質(zhì)量發(fā)展,特別是在青年人才隊(duì)伍建設(shè)、基礎(chǔ)前沿問(wèn)題的突破、關(guān)鍵技術(shù)的“列裝”、科研成果的產(chǎn)業(yè)化、科學(xué)普及工作等方面成績(jī)斐然。我院開(kāi)展有組織科研活動(dòng)的實(shí)踐與探索對(duì)物理類(lèi)院系科研工作的高質(zhì)量發(fā)展具有重要的借鑒意義。

(一)黨建引領(lǐng)創(chuàng)新提質(zhì),助推科技自立自強(qiáng)

習(xí)近平強(qiáng)調(diào),堅(jiān)持把科技自立自強(qiáng)作為國(guó)家發(fā)展的戰(zhàn)略支撐。[4]“黨建引領(lǐng)創(chuàng)新提質(zhì),助推科技自立自強(qiáng)”是落實(shí)這一重要指示的具體體現(xiàn)。物理學(xué)院系可與科研主管部門(mén)聯(lián)合開(kāi)展以“專(zhuān)題科研工作推進(jìn)”為主題的黨建共建活動(dòng),吸納多方專(zhuān)家意見(jiàn)、聆聽(tīng)?zhēng)熒V求,推動(dòng)學(xué)院科研組織工作科學(xué)化、系統(tǒng)化發(fā)展,在政策制定和服務(wù)方式方法上更“接地氣”。

(二)提升科學(xué)研究條件,加強(qiáng)政產(chǎn)學(xué)研合作

物理學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科,物理學(xué)院系應(yīng)為物理學(xué)基礎(chǔ)研究人員提供必要的科研條件,通過(guò)盤(pán)活院系可支配經(jīng)費(fèi)、更新破舊儀器設(shè)備、維護(hù)改進(jìn)現(xiàn)有設(shè)備精確度、增設(shè)大型儀器裝置等方式,配備科學(xué)研究所需硬件。同時(shí),物理學(xué)院系還應(yīng)注重“軟件”升級(jí),通過(guò)改造小型會(huì)議室、新建遠(yuǎn)程答辯會(huì)議室、搭建教工之家等方式,營(yíng)造良好的學(xué)術(shù)交流氛圍,提供舒適的健身活動(dòng)環(huán)境,增強(qiáng)師生的幸福感和歸屬感,為“引人、用人、留人”付出努力。

基礎(chǔ)前沿問(wèn)題的科學(xué)研究大多需要使用大型科學(xué)裝置或制造大科學(xué)儀器,但學(xué)校現(xiàn)有的實(shí)驗(yàn)平臺(tái)不足以支持這類(lèi)科學(xué)研究的開(kāi)展。因此,物理學(xué)院系應(yīng)鼓勵(lì)和支持科研人員參與國(guó)際組織聯(lián)合科研,與國(guó)內(nèi)科研機(jī)構(gòu)或?qū)＞匦赂咝缕髽I(yè)開(kāi)展聯(lián)合攻關(guān)等,努力為破解人類(lèi)發(fā)展難題、推動(dòng)國(guó)家科技強(qiáng)國(guó)建設(shè)提供有效的組織力。

(三)大師領(lǐng)航科技前沿,開(kāi)設(shè)“物理大講壇”

“物理大講壇”的開(kāi)設(shè)旨在提升物理學(xué)院系在黨建、教學(xué)、科研、人才培養(yǎng)、社會(huì)服務(wù)等方面的能力,為廣大師生提供一個(gè)高起點(diǎn)、多領(lǐng)域的交流平臺(tái),增進(jìn)學(xué)術(shù)交流,拓寬學(xué)術(shù)視野,彰顯學(xué)術(shù)實(shí)力,提升學(xué)術(shù)水平?！拔锢泶笾v壇”以物理學(xué)為主題,可邀請(qǐng)國(guó)內(nèi)外著名學(xué)者,包括諾貝爾獎(jiǎng)獲得者、院士、國(guó)家級(jí)人才、省級(jí)以上教學(xué)名師等開(kāi)展學(xué)術(shù)交流,組織各級(jí)黨政領(lǐng)導(dǎo)干部、國(guó)家機(jī)關(guān)的技術(shù)或管理專(zhuān)家和行業(yè)企業(yè)的領(lǐng)航人物等舉行學(xué)術(shù)報(bào)告或知識(shí)講座,研究探討學(xué)術(shù)前沿、重大科技問(wèn)題、企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略、社會(huì)發(fā)展和改革、黨建工作、立德樹(shù)人等內(nèi)容。

(四)培育青年人才挑大梁,實(shí)施“物理攀登計(jì)劃”

“物理攀登計(jì)劃”的實(shí)施旨在提高物理學(xué)院師生的教學(xué)和科研能力,營(yíng)造良好的教學(xué)與科研環(huán)境,以學(xué)科建設(shè)為龍頭,以人才培養(yǎng)為中心,推進(jìn)學(xué)院各項(xiàng)事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展,不斷激發(fā)學(xué)院教師對(duì)教學(xué)和科技創(chuàng)新的熱情和能力,支持青年科技工作者擔(dān)重任、挑大梁。物理學(xué)院系從可支配經(jīng)費(fèi)預(yù)算中劃撥專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi),用于培育提升教師教學(xué)科研能力,遴選、培育和支持相關(guān)教師開(kāi)展具有前沿性、開(kāi)創(chuàng)性的科研創(chuàng)新和教學(xué)改革活動(dòng)。

(五)引導(dǎo)新人踏新職涯,策劃“物理學(xué)術(shù)沙龍”

“物理學(xué)術(shù)沙龍”的策劃旨在營(yíng)造格物致理、勇于探索、敢于創(chuàng)新、求真務(wù)實(shí)的學(xué)術(shù)氛圍, 促進(jìn)學(xué)科之間、專(zhuān)業(yè)之間、團(tuán)隊(duì)之間的交叉合作和學(xué)術(shù)思想的交流?！拔锢韺W(xué)術(shù)沙龍”是“物理大講壇”的有力補(bǔ)充,物理學(xué)院系可定期組織教學(xué)、科研、科普、政策文件解讀等系列學(xué)術(shù)交流活動(dòng),邀請(qǐng)新進(jìn)教職工、行業(yè)領(lǐng)軍人物、學(xué)校職能部門(mén)負(fù)責(zé)人等開(kāi)展講座或報(bào)告,充分活躍學(xué)術(shù)氛圍,不斷拓寬師生學(xué)術(shù)視野,有力促進(jìn)學(xué)術(shù)交流和師生成長(zhǎng),幫助新職工快速適應(yīng)新單位、新環(huán)境、新角色。

(六)拓展成果轉(zhuǎn)化渠道,開(kāi)展“物理院友說(shuō)”

“物理院友說(shuō)”的開(kāi)展旨在邀請(qǐng)行業(yè)內(nèi)認(rèn)可度較高的優(yōu)秀院友蒞臨學(xué)院與師生分享成功經(jīng)驗(yàn),為師生指點(diǎn)迷津,共同探討學(xué)院高質(zhì)量發(fā)展之路,尋求雙方合作窗口,增強(qiáng)院友對(duì)學(xué)院的歸屬感和榮譽(yù)感,是搭建院友與院系師生溝通交流的平臺(tái)。院友與學(xué)院師生有著相似的專(zhuān)業(yè)背景,能夠碰撞出思想的火花,院友的成功經(jīng)驗(yàn)?zāi)軌驗(yàn)閷W(xué)院人才培養(yǎng)方案的修訂與完善、科技成果產(chǎn)業(yè)化等提供重要參考,有助于整合學(xué)院資源,促進(jìn)人才培育,為學(xué)院的高質(zhì)量發(fā)展做出重要貢獻(xiàn)。

五、結(jié)語(yǔ)

近年來(lái),我院通過(guò)開(kāi)展有組織科研活動(dòng),推動(dòng)了科研工作的高質(zhì)量發(fā)展,但部分工作還需進(jìn)一步布局和策劃,如國(guó)家級(jí)科研平臺(tái)的建設(shè)有待加強(qiáng)、專(zhuān)利成果轉(zhuǎn)化率較低等。當(dāng)前,我院師資隊(duì)伍整體年富力強(qiáng)、高級(jí)職稱(chēng)占比較高、具有海外背景的人數(shù)居多,國(guó)際合作基礎(chǔ)較強(qiáng)。我院以“一帶一路”倡議為契機(jī),探索高水平科研合作成果驅(qū)動(dòng)國(guó)際聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室建設(shè)的有效路徑,彌補(bǔ)學(xué)院現(xiàn)有平臺(tái)的不足。蘇州市是先進(jìn)制造業(yè)強(qiáng)市,新能源、半導(dǎo)體、光電子、生物制藥等領(lǐng)域全國(guó)領(lǐng)先,蘇州大學(xué)每年會(huì)選派多名科技鎮(zhèn)長(zhǎng)團(tuán)成員、蘇州市掛職干部赴相關(guān)單位分管科技工作。我院應(yīng)積極發(fā)揮蘇州區(qū)位優(yōu)勢(shì),充分利用校政企合作平臺(tái),全面梳理技術(shù)成果,積極對(duì)接專(zhuān)精特新高新企業(yè),進(jìn)一步拓展產(chǎn)學(xué)研合作和成果轉(zhuǎn)化新渠道,推動(dòng)學(xué)院科研成果產(chǎn)業(yè)化,為區(qū)域經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。