孫武賢
一生心血潤澤天下桃李,萬世師表共鑄民族根基。廣大教師和教育工作者始終將愛國之情、報國之志融入到平凡而光榮的教育事業(yè)中,用平凡鑄就非凡,用匠心守望初心,秉師德模范前行,樹行業(yè)先鋒榜樣,用丹心映照夢想,助所有學子成人成才。
一支粉筆,一片熱情映初心?!鞍V心一片終不悔,只為桃李競相開。”在學生眼里,老師吐辭為經(jīng)、舉足為法,一言一行都給學生以極大影響。一個人遇到好老師是人生的幸運,一個學校擁有好老師是學校的光榮,一個民族源源不斷涌現(xiàn)出好老師則是民族的希望。廣大教師和教育工作者以昂揚的精神、忘我的工作、無私的奉獻,澆灌教育田地,潤澤學生心靈,踐行著教書育人的初心使命。從堅定懷揣“只要祖國需要,我必全力以赴”的黃大年,到矢志不渝“只要還有一口氣,就要站在講臺上”的張桂梅,再到三十余載扎根太行山,“把論文寫在大地上”的李保國……他們的故事或許不同,但都有一個共同點,那就是一生只為一件事,用愛心澆灌成長,用知識托舉希望。在他們身上,我們看到了新時代教師有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心的精神風貌。
三尺講臺,一片丹心育人才,一生秉燭鑄民魂。廣大教師和教育工作者堅持以立德樹人為根本任務,以為黨育人、為國育才為根本目標,樹立“躬耕教壇、強國有我”的志向和抱負,堅守三尺講臺,潛心教書育人,努力做學生為學、為事、為人的大先生,培養(yǎng)更多德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人,培養(yǎng)更多在社會主義現(xiàn)代化建設中可堪大用、能擔重任的棟梁之才。在他們當中有扎根偏遠山村36年的最美教師支月英,用一生踐行了教書育人的使命,從“支姐姐”到“支媽媽”,幾十年堅守三尺講臺,教育了大山深處的兩代人;也有最美教師夫妻張杰、王秀秀,走了幾萬里的家訪路,只為“一個都不能少”,讓輟學的孩子重新回到課堂??删吹娜嗣窠處?,一顆丹心獻給三尺講臺,小小身軀扛起民族大業(yè)。
四季堅守,一片赤誠擔重任。教師是人類靈魂的工程師,是人類文明的傳承者,承載著傳播知識、傳播思想、傳播真理,塑造靈魂、塑造生命、塑造新人的時代重任。廣大教師和教育工作者承擔著最莊嚴、最神圣的使命,被寄予了“一個肩膀挑著學生的未來,一個肩膀挑著民族的未來”的期待。在哈爾濱工程大學,楊士莪被稱為“一站到底的院士”,因為年過九旬的他仍然奮戰(zhàn)在教學科研第一線,并始終堅持站著給學生上課;“確保民勤不成為第二個羅布泊”,著眼國家需要,中國農(nóng)業(yè)大學教授康紹忠懷抱著“荒漠變綠洲”的心愿,一干就是37年……翻開教書育人楷模的事跡,無不令人動容,他們四季堅守、一片赤誠,用默默的奉獻點亮孩子的夢想,托舉民族的未來。
“飲其流者懷其源,學其成時念其師?!泵恳晃唤處煻际且皇⒐?,每一束微光都是力量。讓我們向光榮的人民教師致敬!致敬我們身邊的每一束“微光”!
(來源:中青在線2023-09-13)