如何在美育中涵養(yǎng)文化自信

○ 石家莊市第二十八中學(xué) 孫喜珠 張為群

習(xí)近平總書記在黨的二十大報(bào)告中提出：“推進(jìn)文化自信自強(qiáng)，鑄就社會(huì)主義文化新輝煌。”文化自信是指對(duì)本民族文化價(jià)值的肯定，對(duì)自身文化繼承和發(fā)展的信心。

《義務(wù)教育藝術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)（2022 年版）》提出：文化理解是藝術(shù)課程的核心素養(yǎng)內(nèi)涵之一，是學(xué)生對(duì)特定文化情境中藝術(shù)作品人文內(nèi)涵的感悟、領(lǐng)會(huì)、闡釋能力。因此，初中階段的美術(shù)課堂應(yīng)增強(qiáng)學(xué)生對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)藝術(shù)和文化的理解，引導(dǎo)學(xué)生形成正確的國(guó)家觀、民族觀、歷史觀和文化觀，涵養(yǎng)文化自信。

1.了解與認(rèn)同。

在藝術(shù)課程教學(xué)中要想培養(yǎng)學(xué)生的文化自信，就要讓學(xué)生充分了解民族優(yōu)秀傳統(tǒng)藝術(shù)，對(duì)傳統(tǒng)藝術(shù)有認(rèn)同感和自豪感。

中國(guó)畫是傳統(tǒng)藝術(shù)的一種重要形式，在內(nèi)容和創(chuàng)作上體現(xiàn)了古人對(duì)自然、對(duì)社會(huì)的認(rèn)知，是其政治態(tài)度、哲學(xué)、宗教、道德修養(yǎng)等方面的表達(dá)。在八年級(jí)美術(shù)《中國(guó)古代繪畫巡禮》一課中，學(xué)生可以通過(guò)賞析作品了解中國(guó)畫發(fā)展的簡(jiǎn)要?dú)v程，認(rèn)識(shí)中國(guó)畫的繪畫方式，體會(huì)中國(guó)畫的意境美學(xué)和士大夫的人文精神。如在賞析北宋王希孟創(chuàng)作的絹本設(shè)色畫《千里江山圖》時(shí)，教師從作品采用散點(diǎn)透視法的構(gòu)圖特點(diǎn)切入，讓學(xué)生感受六段山水既相對(duì)獨(dú)立，又互相關(guān)聯(lián)、連成一體的“景隨步移”的藝術(shù)效果和“咫尺千里”的表現(xiàn)手法。借古人寄情山水的創(chuàng)作方式，學(xué)生欣賞了祖國(guó)山河的遼闊壯美，以及人與自然的和諧之美。

在七年級(jí)美術(shù)《中國(guó)古代彩陶藝術(shù)》一課中，教師可通過(guò)創(chuàng)設(shè)課堂情境，讓學(xué)生品味中國(guó)古代彩陶的造型和紋飾之美。在八年級(jí)美術(shù)《中國(guó)古代雕塑巡禮》一課中，學(xué)生賞析秦始皇陵兵馬俑，藉以其體態(tài)豐盈、生動(dòng)逼真、規(guī)模大、數(shù)量多、寫實(shí)度高的特點(diǎn)，感受中國(guó)古代軍隊(duì)的威武雄壯。

2.貼近與感受。

河北歷史悠久，文化底蘊(yùn)深厚，擁有眾多珍貴的民間傳統(tǒng)藝術(shù)。讓本地優(yōu)秀的傳統(tǒng)藝術(shù)走進(jìn)課堂，是激發(fā)學(xué)生對(duì)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化熱愛之情的有效手段。

在《學(xué)做浮雕》一課中，教師以曲陽(yáng)縣民間傳統(tǒng)美術(shù)——曲陽(yáng)石雕為切入點(diǎn)，讓學(xué)生了解曲陽(yáng)石雕的發(fā)展歷史、藝術(shù)特色、人文精神、傳承與創(chuàng)新。在《皮影藝術(shù)》一課中，教師介紹唐山皮影的歷史發(fā)展、造型、制作以及表演過(guò)程，讓學(xué)生通過(guò)動(dòng)手設(shè)計(jì)和表演，體會(huì)皮影戲的魅力。在《美術(shù)的世界》一課中，教師融入蔚縣剪紙藝術(shù)，通過(guò)講解蔚縣剪紙的歷史淵源、工藝特征、工藝流程，展示剪紙作品的圖片，學(xué)生自然而然地能夠體會(huì)蔚縣剪紙構(gòu)圖飽滿、造型生動(dòng)、色彩絢麗、工藝奇特的風(fēng)格。

在對(duì)貼近生活、具體可感的藝術(shù)作品的呈現(xiàn)中，學(xué)生能感受到民間藝人的審美追求、豐富的想象力和創(chuàng)造力，感受到中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的絢麗多姿，從而涵養(yǎng)文化自信。

在實(shí)踐中，品味至美中國(guó)，在動(dòng)手操練中，領(lǐng)略中國(guó)傳統(tǒng)藝術(shù)的深厚底蘊(yùn)，由此，樹立學(xué)生積極健康的審美觀，更能讓學(xué)生樹立民族文化自信自強(qiáng)的信念。