呵護(hù)天真

張玉明

“今天真冷?！边@是個(gè)極普通的句子。然而若有人告訴你，這是小學(xué)一年級(jí)的孩子用“天真”一詞造的句子，你的感覺如何，會(huì)不會(huì)為孩子奇特的思維而驚嘆？

一位雕刻家，細(xì)心雕刻一塊尚未成形的大理石，頭部、肩膀都已雕刻成形，雕成了一個(gè)美麗的天使。這時(shí)，一個(gè)小女孩問雕刻家：“你怎么知道天使藏在石頭里的？”雕刻家回答：“石頭里本沒有天使，是我在用心雕刻?！毙∨⒁荒樏Ｈ弧o論雕刻家的回答是否妥帖，小女孩的問題已經(jīng)讓我陶醉了。我以為這是世間最天真、最有情趣、最富詩(shī)意的提問了。

一位母親看到五歲的兒子從外面拿回來一輛電動(dòng)小汽車，問他汽車是哪來的。兒子告訴她，是用一只紙飛機(jī)跟小伙伴換的。這位母親怎么也不肯相信，紙飛機(jī)是用廢紙折疊的，幾乎一文不值，而這輛電動(dòng)小汽車少說也值幾十元。她認(rèn)定兒子在說謊，找到小汽車的小主人了解情況。小汽車的主人說，小汽車已經(jīng)玩了很久，不想再玩了；紙飛機(jī)沒玩過，很想玩。原來，在孩子的眼中，只有能給自己帶來快樂的才是有價(jià)值的，否則再昂貴也毫無用處。原來，他們交換的是快樂，這是天底下最天真、最公平、最有價(jià)值的交易了。

天真是兒童最寶貴的品質(zhì)，也是人類想象力和創(chuàng)造力的搖籃和源頭。作家老舍說過，成人的智慧，加上孩子的天真，或者就能成為好作家。

對(duì)待孩子的天真和童心，我們成人應(yīng)當(dāng)竭力呵護(hù)、尊重、贊賞，在孩子心里注入真善美，讓他們感受來自這個(gè)世界穩(wěn)穩(wěn)的支持和愛。

編輯?喬可可