關(guān)工人積極響應(yīng)貫徹落實(shí) 關(guān)工委辦公室下發(fā)通知

總體要求

以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)黨的二十大精神，全面貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記對(duì)關(guān)心下一代工作的重要指示批示精神和中辦國(guó)辦《關(guān)于加強(qiáng)新時(shí)代關(guān)心下一代工作委員會(huì)工作的意見(jiàn)》，以服務(wù)黨和國(guó)家的中心工作、服務(wù)廣大青少年、服務(wù)基層建設(shè)為重點(diǎn)，以促進(jìn)青少年健康成長(zhǎng)為基本內(nèi)容，以熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題為突破口，以實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展為目標(biāo)，堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，加強(qiáng)調(diào)查研究，積極探索關(guān)心下一代工作規(guī)律。

調(diào)研內(nèi)容

1推動(dòng)關(guān)工委高質(zhì)量發(fā)展，為中國(guó)式現(xiàn)代化貢獻(xiàn)力量。堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的二十大精神為指導(dǎo)，聚焦中辦國(guó)辦《意見(jiàn)》提出的重點(diǎn)任務(wù)，堅(jiān)持系統(tǒng)觀念，探索回答落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)中的理論和實(shí)踐問(wèn)題。

2傳承紅色基因工程。加強(qiáng)對(duì)“青少年黨史學(xué)習(xí)月”等活動(dòng)載體以及“五老”宣講隊(duì)伍和黨史國(guó)史教育基地等基礎(chǔ)建設(shè)的研究，圍繞推動(dòng)青少年黨史教育常態(tài)化長(zhǎng)效化，探索其理念、方法和價(jià)值；深化社會(huì)主義核心價(jià)值觀的教育引導(dǎo)、實(shí)踐養(yǎng)成、制度保障，提升青少年思想道德教育的吸引力、針對(duì)性、實(shí)效性。

3“五老”關(guān)愛(ài)下一代工程。圍繞農(nóng)村關(guān)心下一代工作與全面促進(jìn)鄉(xiāng)村振興，民族地區(qū)青少年思想政治引領(lǐng)和關(guān)愛(ài)保護(hù)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，分析形勢(shì)，提出有針對(duì)性的舉措建議；加強(qiáng)對(duì)農(nóng)村留守兒童、流動(dòng)兒童、事實(shí)無(wú)人撫養(yǎng)兒童和“五失”等青少年群體的關(guān)愛(ài)服務(wù)，助力完善適度普惠型兒童福利制度。

4“關(guān)愛(ài)明天、普法先行”青少年法治宣傳教育。圍繞提高普法教育針對(duì)性和實(shí)效性，總結(jié)“五老”參與普法志愿服務(wù)和未成年人司法保護(hù)的好做法好經(jīng)驗(yàn)，就更好促進(jìn)校外青少年普法教育提質(zhì)增效、推進(jìn)青少年法治宣傳教育新格局構(gòu)建、促進(jìn)完善落實(shí)保障未成年人合法權(quán)益的法律法規(guī)和工作體系提出政策建議。

5優(yōu)化青少年健康成長(zhǎng)的社會(huì)環(huán)境。重點(diǎn)研究家庭學(xué)校社會(huì)協(xié)同育人機(jī)制，總結(jié)推動(dòng)強(qiáng)化制度建設(shè)、指導(dǎo)服務(wù)和條件保障的做法和經(jīng)驗(yàn)。加強(qiáng)對(duì)“‘五老’弘揚(yáng)好家教好家風(fēng)”“孝老敬賢月”“隔代家庭教育”等活動(dòng)的理論和實(shí)踐研究。

6加強(qiáng)新時(shí)代關(guān)工委建設(shè)?？偨Y(jié)以黨建帶關(guān)建，基層關(guān)工委建設(shè)的新模式、“五老”工作室建設(shè)的新途徑新方法?；卮鹑绾伟盐諏?shí)施積極應(yīng)對(duì)人口老齡化國(guó)家戰(zhàn)略契機(jī)，暢通渠道、搭建平臺(tái)、創(chuàng)新模式、強(qiáng)化服務(wù)保障，加強(qiáng)“五老”隊(duì)伍建設(shè)。開(kāi)展品牌理論、價(jià)值評(píng)價(jià)研究，促進(jìn)關(guān)工委工作知名品牌建設(shè)。