周菁,蔣佳琦,瞿麟
南通大學(xué)附屬常熟醫(yī)院康復(fù)醫(yī)學(xué)科,江蘇常熟 215500
小兒腦性癱瘓(cerebral palsy, CP)是一組持續(xù)存在的中樞性運(yùn)動(dòng)和知識(shí)發(fā)育障礙、活動(dòng)受限癥候群,此種癥候群是由于發(fā)育中的胎兒或嬰幼兒腦部非進(jìn)行性損傷所致[1-2]。腦性癱瘓的運(yùn)動(dòng)障礙常伴有感覺、知覺、認(rèn)知、交流和行為障礙,以及癲癇和繼發(fā)性肌肉骨骼問題,屬于嚴(yán)重危害患兒身體健康,甚至危及生命安全的疾病[3-4]。當(dāng)前臨床尚無(wú)此疾病的特效治療方案,只能通過長(zhǎng)期的營(yíng)養(yǎng)神經(jīng)、肢體鍛煉等綜合治療措施改善大腦功能,提升患兒的肢體運(yùn)動(dòng)能力和生活自理能力,而牽拉負(fù)重康復(fù)訓(xùn)練方法是一種臨床應(yīng)用較為廣泛的康復(fù)療法,對(duì)于恢復(fù)患兒軀體、認(rèn)知及行為意識(shí)具有重要意義,配合神經(jīng)營(yíng)養(yǎng)因子藥物應(yīng)用,能夠進(jìn)一步促進(jìn)患兒神經(jīng)末梢損傷恢復(fù),對(duì)于改善患兒預(yù)后具有重要意義[5-6]。鑒于此,選取2019 年5 月—2022 年5月南通大學(xué)附屬常熟醫(yī)院康復(fù)醫(yī)學(xué)科收治的70 例CP 患兒為研究對(duì)象,分析CP 患兒接受牽拉負(fù)重康復(fù)訓(xùn)練對(duì)促進(jìn)患兒運(yùn)動(dòng)能力、智力發(fā)育影響,現(xiàn)報(bào)道如下。
選取本院收治的70 例CP 患兒為研究對(duì)象,按隨機(jī)數(shù)表法分為兩組,每組35 例。對(duì)照組中男24例,女11 例;年齡1~8 歲,平均(5.63±0.14)歲;腦癱類型:痙攣型19 例、共濟(jì)失調(diào)型10 例、混合型6 例;病程2 個(gè)月~1 年,平均(6.28±0.15)個(gè)月。研究組中男23 例,女12 例;年齡1~8 歲,平均(5.65±0.16)歲;腦癱類型:痙攣型17 例、共濟(jì)失調(diào)型11 例、混合型各7 例;病程2 個(gè)月~1 年,平均(6.25±0.18)個(gè)月。兩組患兒一般資料比較,差異無(wú)統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P>0.05),具有可比性。本研究經(jīng)本院醫(yī)學(xué)倫理委員會(huì)批準(zhǔn),患兒及家屬知情同意。
納入標(biāo)準(zhǔn):①研究所納入患兒經(jīng)體格檢查、腦電圖檢查等符合腦性癱瘓?jiān)\斷標(biāo)準(zhǔn)[7];②患兒<14歲,生命體征平穩(wěn);③既往病史資料信息完整;④患兒及家屬知曉本研究的相關(guān)流程及注意事項(xiàng),并積極配合開展研究。
排除標(biāo)準(zhǔn):①存在四肢功能不全患兒;②合并結(jié)核性腦炎、病毒性腦炎、遺傳代謝疾病等引起的后天腦源性疾病導(dǎo)致的運(yùn)動(dòng)障礙患兒;③皮膚存在嚴(yán)重創(chuàng)面患兒;④伴有先天性心臟病、癲癇等先天性疾病疾病患兒;⑤中途退出研究患兒。
兩組患兒均接受常規(guī)治療,每日靜滴單唾液四己糖神經(jīng)節(jié)苷脂鈉注射液(國(guó)藥準(zhǔn)字H20093712;2 mL:20 mg×5 支)20 mg;并針對(duì)雙曲池穴、雙腎腎俞穴、雙峰池穴和雙三足里穴,1 次/d,連續(xù)治療10 d為1 個(gè)療程,1 個(gè)療程結(jié)束后停藥5 d,共治療10 個(gè)療程。
研究組患兒在此基礎(chǔ)上接受牽拉負(fù)重康復(fù)訓(xùn)練,根據(jù)患兒年齡選擇不同的牽拉負(fù)重訓(xùn)練計(jì)劃。①接受被動(dòng)機(jī)械牽拉訓(xùn)練干預(yù),由康復(fù)治療師輔助患兒完成被動(dòng)運(yùn)動(dòng),讓患兒保持仰臥位或俯臥位,緩慢輕柔回牽髖關(guān)節(jié)、腕指關(guān)節(jié)、膝關(guān)節(jié)、踝關(guān)節(jié)等肢體,訓(xùn)練過程中耐心安撫患兒異常情緒,避免因疼痛或恐懼導(dǎo)致治療中斷,循序漸進(jìn)擴(kuò)大關(guān)節(jié)活動(dòng)范圍,且在牽拉過程中保持合適力度,并最大程度保護(hù)各關(guān)節(jié),每個(gè)動(dòng)作20 次為1 組,訓(xùn)練2~3 組/d,訓(xùn)練時(shí)間控制在10~20 min。②年齡在18 個(gè)月以上的患兒可采用關(guān)節(jié)矯正設(shè)備完成牽拉訓(xùn)練,合理借助訓(xùn)練支具進(jìn)行固定,并積極配合主動(dòng)運(yùn)動(dòng),采用足、髖、步行輔助器等進(jìn)行固定,每個(gè)支具固定訓(xùn)練5 min。③負(fù)重訓(xùn)練,負(fù)重訓(xùn)練模式需要結(jié)合患兒恢復(fù)情況及患兒年齡確定負(fù)重訓(xùn)練頻率及難度,需要重點(diǎn)關(guān)注患兒臀大肌、股四頭肌、小腿腓腸肌等肌力部位強(qiáng)度變化,下肢負(fù)重訓(xùn)練以沙袋負(fù)重、臀部臀橋等訓(xùn)練為主,以避免關(guān)節(jié)痙攣為度,每個(gè)動(dòng)作以20 次為1 組,訓(xùn)練2~3 組/d,訓(xùn)練時(shí)間為10~20 min,20 d 為1 個(gè)療程,每6 d 休息1 d,共治療10個(gè)療程。
療效標(biāo)準(zhǔn):分為顯效(經(jīng)康復(fù)治療后患兒運(yùn)動(dòng)障礙、活動(dòng)功能受限癥狀基本消失,且量表評(píng)分同治療前相比有得到顯著改善)、有效(經(jīng)康復(fù)治療后患兒運(yùn)動(dòng)障礙、活動(dòng)功能受限癥狀有得到顯著改善,且量表評(píng)分有改善)和無(wú)效(未達(dá)到上述描述標(biāo)準(zhǔn)),治療總有效率=顯效率+有效率。
量表評(píng)分:智力發(fā)育評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)[8],于治療前后采用經(jīng)發(fā)育指數(shù)(Mental Development Index, MDI)和心理運(yùn)動(dòng)發(fā)育指數(shù)(Psychomotor Development Index,PDI)對(duì)患兒智力發(fā)育情況進(jìn)行評(píng)估,總分為150分,分值越高表示患兒智力發(fā)育良好;粗大運(yùn)動(dòng)功能[9],采用腦性癱瘓患兒運(yùn)動(dòng)功能測(cè)試量表(Gross Motor Function Measure, GMFM-88)評(píng)價(jià)患兒治療前后運(yùn)動(dòng)功能,共88 項(xiàng),單個(gè)項(xiàng)目按0~3 分4 級(jí)評(píng)分法進(jìn)行評(píng)估,評(píng)分越高表示粗大運(yùn)動(dòng)功能越好;采用Gesell 發(fā)展量表[10]對(duì)患兒神經(jīng)功能進(jìn)行評(píng)估,分值>85 分表示一般發(fā)育正常即為預(yù)后正常,<85 分為一般發(fā)育異常即預(yù)后不良,分值越高表示神經(jīng)發(fā)育越好。
研究組康復(fù)治療總有效率為97.14%,顯著高于對(duì)照組的82.86%,差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05)。見表1。
表1 兩組患兒康復(fù)治療總有效率比較
治療后,研究組智力發(fā)育、運(yùn)動(dòng)功能及神經(jīng)功能恢復(fù)量表評(píng)分高于對(duì)照組,差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05)。見表2。
表2 兩組患兒各量表評(píng)分對(duì)比[(),分]
表2 兩組患兒各量表評(píng)分對(duì)比[(),分]
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CP 是一種腦性癱瘓癥狀,發(fā)病機(jī)制涉及患兒腦組織損傷,從而導(dǎo)致患兒出現(xiàn)行為怪異、運(yùn)動(dòng)障礙,且若未能引起重視,嚴(yán)重腦性癱瘓癥狀會(huì)讓患兒出現(xiàn)癲癇和驚厥癥狀,會(huì)引起視覺、聽覺功能異常,還會(huì)對(duì)患兒生長(zhǎng)發(fā)育產(chǎn)生不利影響[11-12]。臨床針對(duì)該疾病,主要以物理療法為主,根據(jù)患兒具體情況確定治療方案,幫助增強(qiáng)患兒機(jī)體的承受力和抵抗力,以減少體力消耗實(shí)現(xiàn)康復(fù)目標(biāo)[13]。
本研究結(jié)果表示,研究組康復(fù)治療總有效率為97.14%,顯著高于對(duì)照組的82.86%(P<0.05),這與呂露芬等[14]的研究結(jié)果基本一致,采取鼠神經(jīng)生長(zhǎng)因子聯(lián)合牽拉負(fù)重訓(xùn)練康復(fù)有效率(96.43%)顯著高于對(duì)照組(83.93%)(P<0.05),可見神經(jīng)營(yíng)養(yǎng)因子藥物聯(lián)合牽拉負(fù)重訓(xùn)練利于提高整體康復(fù)效果。且本研究結(jié)果還表示,研究組各量表評(píng)分高于對(duì)照組(P<0.05),提示牽拉負(fù)重康復(fù)訓(xùn)練模式應(yīng)用有助于促進(jìn)患兒健康成長(zhǎng)。腦神經(jīng)發(fā)育最佳年齡為6歲前,患兒腦發(fā)育具有較強(qiáng)的可塑性,輔以牽拉負(fù)重訓(xùn)練能刺激患兒的感覺神經(jīng)和運(yùn)動(dòng)神經(jīng),能夠增加腦細(xì)胞體積和樹突數(shù)量,形成神經(jīng)髓鞘,進(jìn)而可修復(fù)患兒受損的中樞系統(tǒng);且牽拉負(fù)重康復(fù)訓(xùn)練模式干預(yù)方法主要為牽拉,根據(jù)患兒年齡確定個(gè)性化牽拉方式,因不同年齡患兒的神經(jīng)發(fā)育活性不同,且對(duì)牽拉的應(yīng)激反應(yīng)程度不同,開展針對(duì)性牽拉可最大化發(fā)揮康復(fù)作用;配合營(yíng)養(yǎng)神經(jīng)藥物應(yīng)用,能修復(fù)受損腦細(xì)胞,恢復(fù)腦功能,可有效改善腦組織代謝,糾正腦細(xì)胞缺氧缺血狀態(tài),聯(lián)合應(yīng)用能提升常規(guī)治療效果,通過感覺刺激和運(yùn)動(dòng)刺激,促進(jìn)腦部神經(jīng)發(fā)育,還可促使腦細(xì)胞體積增大,增加樹突,形成神經(jīng)腱鞘,全面促進(jìn)中樞神經(jīng)系統(tǒng)損傷恢復(fù),可改善患兒智力發(fā)育、運(yùn)動(dòng)能力及獨(dú)立性[1]。
綜上所述,針對(duì)CP 患兒的康復(fù)治療,牽拉負(fù)重康復(fù)訓(xùn)練模式進(jìn)一步干預(yù)有助于提高患兒的運(yùn)動(dòng)功能,促進(jìn)患兒智力發(fā)育,對(duì)于促進(jìn)神經(jīng)功能康復(fù)具有重要意義,康復(fù)療效確切。