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      我們?yōu)槭裁磿X得自己“不配”

      2023-12-16 12:46:39李彤
      讀者 2023年24期
      關(guān)鍵詞:騙子消極恐懼

      李彤

      “即使知道已經(jīng)賣出了1.65億本書也不會讓我好受些。”暢銷書作家E.L.詹姆斯坦言自己患有“冒名頂替綜合征”。什么是冒名頂替綜合征?在中文語境中,用“浪得虛名綜合征”解釋它似乎更容易理解。

      該心理現(xiàn)象又被稱為“自我能力否定傾向”,最早由臨床心理學家保琳·克朗斯和蘇珊·艾姆斯于20世紀80年代提出。她們發(fā)現(xiàn),很多人明明獲得了他人的認可和肯定,卻仍然深信自己“不配”,并總是害怕有人戳穿自己的“騙子”身份。雖然這并非一種生理性疾病,卻會給人帶來相當大的痛苦。受困于冒名頂替綜合征的人越成功,其自我價值感就越低,特定情況下,他們甚至會被抑郁或恐懼障礙之類的心理問題困擾。

      冒名頂替綜合征有哪些表現(xiàn)

      如果你還不能確定自己是否患有冒名頂替綜合征,可以看看,你是否有以下表現(xiàn):

      無法因他人的夸獎而感到高興,而是覺得自己不值得這樣的贊美。

      總是關(guān)注自己的錯誤,害怕別人發(fā)現(xiàn)自己有多無能。

      無法對自己的表現(xiàn)感到滿意,因為一切還不夠完美。

      得到的認可和贊揚越多,就越恐懼失敗。

      經(jīng)常換工作,因為每次都給自己施加了過大的壓力。

      總是害怕會讓別人失望。

      聽到贊美時會認為“他這么說只是出于友好,不想讓我氣餒”。

      覺得成功并不是靠努力,不過是運氣好罷了。

      經(jīng)常覺得自己像個騙子,因為別人明明可以做得更好。

      擔心一旦開口,大家就會立刻意識到我其實根本什么都不會。

      不敢接受晉升。

      如果以上很多條都出現(xiàn)在你身上,你很可能受到了冒名頂替綜合征的影響。

      《冒名頂替綜合征》一書的作者、身心全科醫(yī)生米夏艾拉進一步總結(jié)了5種不同類型的“冒名頂替者”:天才型、完美主義型、超級英雄型、專家型和獨行俠型。

      天才型:他們認為真正有才華的人,做任何事都應該輕而易舉。

      完美主義型:他們做事追求完美,即使是很小的錯誤也會給自己帶來失敗感。

      超級英雄型:他們覺得應該在人生各個方面都游刃有余,不能接受自己在某一方面做得不好。

      專家型:他們希望自己在專業(yè)領域里無所不知,否則就是能力不足。

      獨行俠型:他們認為應該獨自一人做出成績,如果曾求助于他人就不能接受褒獎。

      無論是哪種類型,“冒名頂替者”的共性在于:對自身的能力及自我角色的定位存在偏差。在他們的心里,有一面哈哈鏡,扭曲了他們對自我的評估。

      為什么會產(chǎn)生冒名頂替綜合征

      1.個人人格特質(zhì)

      保琳與蘇珊在研究中發(fā)現(xiàn),人格并不會對認知的扭曲起決定性作用,但那些自我價值感低、內(nèi)向、追求完美以及缺乏自信的人,會比較容易患有冒名頂替綜合征。

      2.孩童時期的影響

      冒名頂替者的共同點是,在孩童時期過于苛求自己,并且對自己扮演的角色感到不適。

      以下幾種極端的育兒方式,容易誘發(fā)孩子產(chǎn)生冒名頂替綜合征傾向。

      第一種是打壓式教育。當家長總是說“你看某某多聰明,你不如他聰明”時,孩子會覺得自己永遠不夠好,這種習慣性否定可能會伴隨終生。

      第二種是“孩子父母化”,家庭讓年幼的孩子承擔起與自己年齡不符的壓力和責任。如果孩子為了取悅父母,試圖承擔一個比他本人成熟老練的角色,他們就會對自己過分苛求,“做得不夠好”的感覺便會產(chǎn)生,并持續(xù)到成年以后。

      第三種是過度贊美孩子的家庭。家庭成員總是給孩子灌輸“無論什么事你都能輕松做成”,一旦孩子發(fā)現(xiàn)自己做不成某事,就會為了滿足家人的期許而承受過多壓力,進而對自己提出過高的要求,產(chǎn)生自我懷疑。

      3.社交媒體的強化

      人們習慣在社交媒體上展現(xiàn)自己幸福的一面,這會給人一種錯覺,認為全面把握人生且毫不費力的“超級英雄”確實存在,而自己只是一個隱藏懷疑與恐懼的“騙子”。

      如何走出冒名頂替綜合征

      1.強化積極感知

      首先,關(guān)注自己的優(yōu)點與成績,每天至少記錄3件能證明“我夠好”的事。如果開始時絞盡腦汁也想不到任何優(yōu)點或成績,就問一問身邊人的看法。通常,旁觀者要比你更容易看到你身上積極的一面。

      其次,練習寫下“我的100次成功”,每天寫一點。兒時的成功,如學會了說話、走路、閱讀、寫字也可以歸入其中。

      最后,試試這個練習:“我似乎沒有自己想的那么糟糕”。有意識地關(guān)注周圍的人,每天找出3件能表現(xiàn)出他人對自己滿意的事,例如同事或領導的一個微笑,并堅持記錄。

      2.趕走內(nèi)心的批判者

      在空閑的某天,每隔15分鐘記錄下自己此刻的想法及其對應的情感,例如恐懼、愉悅、憤怒或失望,思考每一個想法的利弊,識別出自己的哪些消極想法一再出現(xiàn)。

      基于記錄的消極想法,思考“我內(nèi)心的批判者說的話有道理嗎”,找一找其中哪些是對的,哪些是兒時的心理陰影。轉(zhuǎn)換視角大有裨益,思考一下,如果評判你的人不是自己,而是最好的朋友、與你毫無關(guān)系的陌生人或是一位有親和力的陪伴者,他們會怎么看?他們會對你內(nèi)心的批判者說什么?

      3.做自身情感的主人

      冒名頂替綜合征患者主要有3種情感:恐懼、羞恥和內(nèi)疚,哪怕調(diào)整了自我判斷,這些情感也可能會在公開演講、考試等情境中流露出來。

      克服消極情感最好的辦法就是正視它們。采用“想象暴露”的方法,在一個安靜舒適、不受打擾的地方想象一種使你恐懼或內(nèi)疚的情景,盡可能詳細地想象,將感受推向頂峰,在感受達到最高點時轉(zhuǎn)換畫面,把消極的場景轉(zhuǎn)化為積極的場景。例如,你搞砸了項目,但領導沒有大發(fā)雷霆;考試成績雖然不夠理想,但老師仍然鼓勵了你。

      4.改變自己的行為

      患有冒名頂替綜合征的人最恐懼的事情就是出丑。一方面,他們常常加倍努力,以至于在一項任務上投入了過多精力。另一方面,也有一些人選擇直接放棄或拖延,以逃避風險。

      因此,重要的不是如何停下來,而是怎么行動起來。將任務進行拆解,盡可能從小事做起。設置好完成每段任務所需的時間,然后嚴格執(zhí)行。設定的時間結(jié)束就放下手頭的工作并獎勵自己。

      請記住,有時候,正因為不完美,生活才充滿驚喜。勇敢地接納自己的一切吧,不論是成功,還是失敗。

      (擅飛行摘自《看天下》2023年第27期,邱 炯圖)

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