小學(xué)語文朗讀存在的問題與應(yīng)對策略研究

書名：小學(xué)語文名篇朗讀要訣

作者：楊海棠

出版社：福建教育出版社

出版時(shí)間：2017 年

ISBN：9787533475239

定價(jià)：29.8 元

朗讀，是聲音與文字的結(jié)合，是體會文章情感的方式，是學(xué)好語文的重要手段。通過朗讀，語言文字的奧妙得以體悟，熟讀思考而自知的目標(biāo)得以實(shí)現(xiàn)。小學(xué)語文教學(xué)中，朗讀是不可或缺的教學(xué)手段。由楊海棠著、福建教育出版社于2017 年出版的《小學(xué)語文名篇朗讀要訣》一書，精選了小學(xué)語文教材中的名家名篇，并對每篇課文展開分析，講解朗讀要訣，探尋朗讀規(guī)律，提供朗讀技巧，為一線語文教師提供了有效的朗讀教學(xué)策略。通讀全書，其特色體現(xiàn)為以下三個(gè)方面。

第一，結(jié)合不同體裁文章，詳解朗讀要訣。本書開宗明義地提出“ 回到朗讀，就能收獲幸福的語文人生”，充分肯定了朗讀在語文教學(xué)中的價(jià)值。

朗讀是語文學(xué)習(xí)的重要手段，也是帶領(lǐng)小學(xué)生進(jìn)入語文世界的有效路徑。本書結(jié)合不同體裁的文章，詳解朗讀要訣。作者提出，散文朗讀，關(guān)鍵是充分表達(dá)作者情志；小說朗讀，要訣是生動講述故事；童話朗讀，要訣是讀出童真童趣；寓言朗讀，重點(diǎn)是要揭示寓意；詩歌朗讀，則要強(qiáng)調(diào)其中意蘊(yùn)的傳遞。不同體裁的文章有不同的表達(dá)形式，在朗讀中也有不同的側(cè)重點(diǎn)。本書通過歸納總結(jié)各類體裁文章朗讀的訣竅與要義，從宏觀視角提供了朗讀的思路和方法，條理清晰，重點(diǎn)突出。

第二，精選課內(nèi)名家名篇，分析思想內(nèi)容。本書不僅深入探究了各種體裁文章的朗讀重點(diǎn)，還精選了小學(xué)語文教材中四十七篇較為典型又比較難讀的名家名篇，逐一分析其思想內(nèi)容，總結(jié)朗讀的方法。名家名篇是作家創(chuàng)作的智慧結(jié)晶，這些作品文質(zhì)兼美、內(nèi)涵豐富，體現(xiàn)出不同作者對世界的認(rèn)知，呈現(xiàn)出多元的思想。小學(xué)語文教材中收錄的名家名篇，是拓展學(xué)生視野的載體，影響著學(xué)生的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，對學(xué)生語文素養(yǎng)的提升有積極作用。本書通過對文章進(jìn)行深入分析，探究文章所傳遞的思想內(nèi)容與深刻內(nèi)涵，解答學(xué)生朗讀中的困惑，形成科學(xué)的朗讀方法，以助力學(xué)生的深度學(xué)習(xí)。

第三，探尋朗讀規(guī)律，促進(jìn)教學(xué)效率的提升。在語文教學(xué)中，朗讀的重要性不言而喻。本書以課內(nèi)名家名篇為切入點(diǎn)，深入分析文章的思想內(nèi)容，探尋不同文章的朗讀方法，并總結(jié)出朗讀規(guī)律。有了細(xì)致入微的剖析，再總結(jié)小學(xué)語文朗讀教學(xué)的關(guān)鍵點(diǎn)，以促進(jìn)朗讀教學(xué)的高效開展，使一線語文教師獲得充實(shí)的體驗(yàn)與教學(xué)的成長。本書通過在教學(xué)中總結(jié)朗讀規(guī)律，結(jié)合語文朗讀教學(xué)中的問題，提出相應(yīng)的策略，形成可以分享的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，方便教師在朗讀教學(xué)中加以應(yīng)用。

《小學(xué)語文名篇朗讀要訣》是一部分門別類講解名篇朗讀技巧與方法的著作，作者精選小學(xué)語文教材中的名家名篇，逐一分析思想內(nèi)容，講解朗讀要訣，提出教學(xué)建議，總結(jié)朗讀規(guī)律。本書思路清晰，內(nèi)容全面，分析深入，研究透徹，提出的朗讀思路與技巧既全面又專業(yè)，既可以指導(dǎo)小學(xué)生朗讀，也可以為一線語文教師的朗讀教學(xué)提供借鑒。

（江蘇省宿遷市沭陽縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué) 李彩香）