青海省民眾防震減災(zāi)知識水平調(diào)查分析

羅賓生,李延峰,白永禎,蘇寧

(青海省地震局,青海 西寧 810001)

0 引 言

我國是世界上地震災(zāi)害嚴重的國家之一。而青海是我國破壞性地震頻繁發(fā)生、地震災(zāi)害特別嚴重的省份之一,如2010年發(fā)生的玉樹7.1級地震造成2 698人死亡。大量震例表明,加強和改進新時代防震減災(zāi)科普宣傳教育,提高公眾對地震災(zāi)害風(fēng)險和防震減災(zāi)工作的認識,提升民眾的防震避險、自救互救能力,對減輕地震帶來的災(zāi)害損失具有重要意義[1]。當前,眾多學(xué)者采用多種角度對全國各地居民的防震減災(zāi)認知做了調(diào)查與研究。連尉平等人設(shè)計了防震減災(zāi)公共服務(wù)公眾接觸率及公眾滿意度調(diào)查指標體系對全國防震減災(zāi)公共服務(wù)現(xiàn)狀做了調(diào)查[2];李志恒等人通過問卷調(diào)查的研究方式對山東省公眾防震減災(zāi)科普認知和需求進行分析[3];王萍等人采用隨機抽樣的方法對天津市中小學(xué)生的地震避險與逃生知識水平做了調(diào)查[4]。

為全面掌握青海省公眾對防震減災(zāi)工作及科普知識的了解情況,并有針對性地開展防震減災(zāi)工作,開展面向全省8個地市的防震減災(zāi)認知及科普需求調(diào)查。結(jié)合調(diào)查結(jié)果,本文對調(diào)查結(jié)果從民眾的個體特征及所處環(huán)境進行分析,為今后開展全省防震減災(zāi)科普宣教工作提供一定的參考。

1 數(shù)據(jù)來源

1.1 調(diào)查對象

本研究以青海省內(nèi)居民作為研究對象,綜合考慮青海省各區(qū)域的經(jīng)濟水平、人口分布等基本特征,使用重點抽樣與隨機抽樣相結(jié)合的方法,并且采用線上調(diào)查的形式,分別在高校、地震系統(tǒng)、非地震系統(tǒng)與社會其他行業(yè)展開調(diào)查。為了保證數(shù)據(jù)質(zhì)量,我們采用如下形式進行控制:(1)首先對IP地址進行限制,我們設(shè)置了僅IP地址處在青海的居民能夠填寫,同時設(shè)置問題以確保居民既身處青海省,同時也是青海省居民;(2)調(diào)查人員由青海省地震局工作人員以及高校專業(yè)學(xué)科老師組成,調(diào)查前針對調(diào)查內(nèi)容以及對居民的解釋都做了統(tǒng)一的培訓(xùn);(3)回收問卷后,采用人工的形式進行統(tǒng)一審查與篩選,確保沒有遺漏與不完整的信息。回收問卷375份,經(jīng)過篩選、降噪等人工處理,我們最終獲得有效問卷數(shù)量304份,有效問卷數(shù)量占比約81%。

1.2 問卷設(shè)計

依照國家相關(guān)文件,參考已有研究成果[5-6],自行編制調(diào)查問卷,并經(jīng)青海省地震科普教育、地震防治等領(lǐng)域?qū)＜液透咝＠蠋熡懻摵托薷暮蟠_定。問卷內(nèi)容主要包括民眾防震減災(zāi)知識、地震經(jīng)歷和一般人口學(xué)特征3個部分。

2 個人基本情況

個人基本信息主要包括地區(qū)、年齡、性別、職業(yè)和受教育程度。其中,調(diào)查對象的分布區(qū)域如圖1所示。可以看出,調(diào)研居民在青海省各個區(qū)域均有涉及,大部分集中在東部地區(qū),如西寧市和海東市,調(diào)研居民處在黃南藏族自治州的人數(shù)最少。

圖1 調(diào)查居民分布區(qū)域

表1展示了居民的其他基本情況。從年齡上看,被調(diào)查對象的年齡總體呈現(xiàn)左偏的正態(tài)分布形式,調(diào)查民眾大部分處在19～35歲,其占比為65.13%;從職業(yè)上看,高校學(xué)生與社會其他人員占比較大,分別為34.21%與31.58%;在受教育程度上,本科及以上學(xué)歷的居民最多,占比人數(shù)超過一半,由此可知,本次調(diào)研居民受教育程度普遍偏高。

表1 個人基本信息

表2 男女防震減災(zāi)水平分類統(tǒng)計

3 調(diào)查結(jié)果分析

3.1 問題設(shè)計

本研究所用的問卷主要包括個人基本信息、防災(zāi)減災(zāi)知識以及地震災(zāi)害經(jīng)歷三個板塊,其中防震減災(zāi)知識設(shè)置了10個題目,主要為地震基礎(chǔ)知識與地震技能應(yīng)對,兩個部分分別占5分,防震減災(zāi)知識參考“防震減災(zāi)知識競賽”等題目而設(shè)定。每個問題回答正確后可得一分,錯誤不計分,最終計算總的得分,分值為0～10分。

3.2 結(jié)果分析

3.2.1 青海省民眾防震減災(zāi)知識水平的總體現(xiàn)狀

調(diào)研居民答題的總成績?nèi)鐖D2所示,整體來看,青海省民眾防震減災(zāi)知識的整體水平呈現(xiàn)正態(tài)分布形式,處于一般水平,4～6分的人數(shù)最多,共計198人,占比約65.13%。按基礎(chǔ)知識與技能應(yīng)對分別進行了整理,結(jié)果如圖3所示。其中應(yīng)對技能方面表現(xiàn)還相對較好,但在基礎(chǔ)知識方面存在不足。這說明居民看重的更多是防震減災(zāi)技能,卻忽視了地震的基礎(chǔ)知識。

圖2 調(diào)研居民整體水平

圖4 不同性別防震減災(zāi)知識水平

圖6 不同職業(yè)防震減災(zāi)知識水平

具體來說,在基礎(chǔ)知識方面,只有45.6%的受訪者能正確回答地震的產(chǎn)生原因,僅有37.8%的受訪者知道如何判斷地震發(fā)生后是否會出現(xiàn)余震,并能采取相應(yīng)的逃生措施。此外,只有15.2%的受訪者認為在地震時躲到桌子下是安全的,而這種行為在發(fā)生地震時并不能提供足夠的保護。在應(yīng)對技能方面,約70%的受訪者表示能夠做到在地震時迅速逃離,但只有不到30%的受訪者在逃生過程中能夠正確識別避難所和安全出口。此外,雖然大多數(shù)受訪者在日常生活中有備災(zāi)袋、備災(zāi)箱等減災(zāi)物品,但存在儲備不足或不合理的情況,缺乏應(yīng)急救援常識和技能。在防震意識方面,約70%的受訪者表示認為地震是一種嚴重的自然災(zāi)害,但只有不到40%的受訪者知道如何在地震前制定應(yīng)急預(yù)案,并在其發(fā)生后及時與家人聯(lián)系,確認安全狀況。

3.2.2 不同因素對防震減災(zāi)知識水平的影響

為了研究不同因素對居民防震減災(zāi)知識水平的影響,本文通過個人基本情況與地震災(zāi)害經(jīng)歷分別進行研究。個人基本情況主要包括性別、年齡、職業(yè)和受教育程度,地震災(zāi)害經(jīng)歷是指問卷中對“您是否經(jīng)歷過地震?”的回答。

(1)性別因素

通過男性和女性兩個子樣本研究居民的防震減災(zāi)知識水平。調(diào)查結(jié)果顯示,防震減災(zāi)知識水平在7～8分區(qū)間的男性占比高于女性,在4～6分區(qū)間的男性占比低于女性,說明男性的防震減災(zāi)知識水平略高于女性。具體而言,在基礎(chǔ)知識方面,男性與女性得3分的人數(shù)占比最高,分別為39.52%和35.56%;在技能應(yīng)對方面,男性集中在4分,占比為37.10%,而女性仍集中在3分。為了更加清晰的比較男性和女性的防震知識水平,本文計算了加權(quán)平均值,其結(jié)果表現(xiàn)為在地震災(zāi)害基礎(chǔ)知識和技能應(yīng)對方面,男性受訪者的表現(xiàn)均略優(yōu)于女性。

(2)年齡因素

本研究將受訪者按照年齡劃分為青年、中年和老年三組,其中將35歲及以下設(shè)置為青年組,36～55歲設(shè)置為中年組,56歲及以上設(shè)置為老年組,為了使結(jié)果更加直觀,我們計算了每個組別在不同分值下的所占比例。結(jié)果顯示,老年組的得分相對于穩(wěn)定,主要集中在5～8分,而青年組變化浮動較大,在2～9分均有涉及,中年組變化幅度處在二者之間。通過對三個年齡組的平均成績進行計算比較可知,青年組的平均水平最低,為5.91分;中年組的平均水平最高,為6.53分;老年組在二者之間,為6.33分。

(3)職業(yè)因素

本研究將受訪者按照所在職業(yè)劃分為高校學(xué)生、地震系統(tǒng)工作人員、非地震系統(tǒng)企事業(yè)單位工作人員、社會其他人員四組;再計算出每個組的整體得分、技能得分與知識得分情況,繪制如下表所示的職業(yè)得分匯總圖?？梢园l(fā)現(xiàn),不同職業(yè)組的防震減災(zāi)水平存在著較大的差異。從整體水平上來看,地震系統(tǒng)的工作人員在四類職業(yè)組的表現(xiàn)位于最高水平,其平均得分達到了7.7分;非地震系統(tǒng)的企事業(yè)單位工作人員表現(xiàn)不佳,平均得分僅為5.07。從應(yīng)對技能來看,非地震系統(tǒng)企事業(yè)單位工作人員、高校學(xué)生和社會其他人員表現(xiàn)水平相仿,平均得分分別為3.29、3.20和3.24分,地震系統(tǒng)的工作人員得分為4.48分。從知識水平來看,四類職業(yè)的受訪者表現(xiàn)相對一致,地震系統(tǒng)的工作人得分略高,為3.22分。因此,對于其他行業(yè)的工作人員,應(yīng)當大力宣傳防震減災(zāi)知識,提升居民的應(yīng)災(zāi)能力。

(4)受教育程度

根據(jù)居民的受教育程度,對初中及以下、高中、大專和本科及以上的人群得分情況進行了計算,統(tǒng)計出整體水平、知識得分和技能得分,結(jié)果如圖7所示?？偟膩砜?三類得分整體上隨著學(xué)歷的升高而不斷提升,說明受訪者的防震減災(zāi)知識水平會隨著學(xué)習(xí)的深入而不斷得到加強。分別來看,四個教育層次居民的防震減災(zāi)知識水平,本科及以上人群表現(xiàn)最佳,得分為6.24分;因此,我們加強居民的教育也是提升防震減災(zāi)水平的一個重要途徑。

圖7 不同受教育程度的防震減災(zāi)知識水平

(5)地震災(zāi)害經(jīng)歷

按照居民是否經(jīng)歷過地震,分為兩類并對居民的整體水平、知識得分和技能得分進行統(tǒng)計,整理形成如圖8所示。經(jīng)歷過地震的居民不論是知識得分還是技能得分均略高于未經(jīng)歷地震的居民。由此可以看出地震災(zāi)害經(jīng)歷在一定程度上可以增強居民的防震減災(zāi)知識水平。

圖8 不同地震經(jīng)歷的防震減災(zāi)知識水平

4 結(jié)論及建議

本文通過網(wǎng)絡(luò)問卷的形式對青海省居民防震減災(zāi)知識水平做了調(diào)查研究。結(jié)果顯示:(1)青海省居民防震減災(zāi)整體水平仍有待提高,主要表現(xiàn)為基礎(chǔ)知識掌握不佳;(2)男性的防震減災(zāi)知識水平略高于女性;(3)中年群體的防震減災(zāi)水平最高,青年群體最低,老年群體處在兩者之間;(4)民眾的防震減災(zāi)能力高低與其所處行業(yè)有著密切關(guān)系,表現(xiàn)為地震系統(tǒng)工作人員的防震減災(zāi)能力遠遠高于非地震系統(tǒng)的企事業(yè)單位工作人員;(5)民眾的教育水平越高,其防震減災(zāi)知識能力越強;(6)有過地震經(jīng)歷的民眾防震減災(zāi)知識水平高于未經(jīng)歷地震的民眾。

因此為了進一步提升民眾的防震減災(zāi)知識水平,本文提出以下建議:(1)對于青年群體,可以通過學(xué)校和社會組織在教育教學(xué)中增加防震減災(zāi)知識的內(nèi)容,并開展相應(yīng)的針對性培訓(xùn)。同時,政府也可以制定相關(guān)法律法規(guī)和政策來鼓勵和支持青年人參與防震減災(zāi)工作,如設(shè)立專項基金用于資助青年人開展防震減災(zāi)宣傳、演習(xí)和相關(guān)工作。對于老年群體,則可以采取以下措施提高其防震減災(zāi)水平。首先,可以利用老年文化活動等渠道,向老年人普及防震減災(zāi)知識和技能。此外,還可以邀請地震系統(tǒng)的工作人員,為老年群體進行專題講座,讓他們了解地震的原理和預(yù)防方法。同時,在日常生活中,社區(qū)志愿者也可以關(guān)注老年人的安全問題,上門為他們進行防震減災(zāi)知識普及和安全檢查。(2)政府應(yīng)該加強企事業(yè)單位員工的防震減災(zāi)知識培訓(xùn),特別是非地震系統(tǒng)的企事業(yè)單位工作人員,以提高他們的防震減災(zāi)能力。政府可以通過制定相關(guān)法律法規(guī)和政策來鼓勵和支持企事業(yè)單位開展防震減災(zāi)宣傳、演練和相關(guān)工作。另一方面,政府可以在相關(guān)行業(yè)制定防震減災(zāi)管理規(guī)定,加強相關(guān)領(lǐng)域的防震減災(zāi)能力。比如,環(huán)保部門可以在污染物泄漏和災(zāi)害應(yīng)對方案中增加防震減災(zāi)要素,醫(yī)療機構(gòu)可以在緊急搶救演習(xí)中加入地震模擬場景等。(3)加大社會投入,推出一系列的防震減災(zāi)知識培訓(xùn)和普及活動,并將這些活動全面覆蓋到不同教育水平和各行各業(yè)的人群中去。政府和社會組織可以聯(lián)合開展防震減災(zāi)知識宣傳和演練活動,通過舉辦論壇、研討會等形式,讓專家向公眾介紹防震減災(zāi)的最新技術(shù)和方法。