基于高職電商專業(yè)創(chuàng)新型人才培養(yǎng)的財(cái)經(jīng)素養(yǎng)教育路徑研究與實(shí)踐

陳珊珊 梁富航

一、引言

1.高職電商專業(yè)創(chuàng)新型人才培養(yǎng)的背景與意義

近年來(lái)，電子商務(wù)行業(yè)發(fā)展迅速，已成為我國(guó)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的重要力量。自2021年以來(lái)，我國(guó)進(jìn)入了鄉(xiāng)村振興的發(fā)展階段，鼓勵(lì)大學(xué)生返鄉(xiāng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，大力支持電商行業(yè)的發(fā)展。隨著市場(chǎng)的不斷擴(kuò)大和行業(yè)的持續(xù)發(fā)展，社會(huì)對(duì)具有創(chuàng)新思維和創(chuàng)業(yè)能力的電商人才的需求也日益旺盛。因此，高職電商專業(yè)人才培養(yǎng)的重要性逐漸凸顯。創(chuàng)新型人才培養(yǎng)不僅有助于提升學(xué)生的綜合素質(zhì)和就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，還對(duì)地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展有積極的推動(dòng)作用。

2.財(cái)經(jīng)素養(yǎng)教育在高職電商專業(yè)創(chuàng)新型人才培養(yǎng)中的作用

財(cái)經(jīng)素養(yǎng)作為個(gè)人或團(tuán)體在財(cái)經(jīng)知識(shí)、技能和態(tài)度等方面的綜合體現(xiàn)，是電子商務(wù)專業(yè)創(chuàng)新型人才的主要素養(yǎng)。具備較高財(cái)經(jīng)素養(yǎng)的學(xué)生能夠更好地理解和應(yīng)對(duì)電子商務(wù)領(lǐng)域的復(fù)雜問(wèn)題，在就業(yè)上更有優(yōu)勢(shì)，走上工作崗位后能為企業(yè)的經(jīng)營(yíng)決策提供支持，推動(dòng)行業(yè)的創(chuàng)新發(fā)展。

二、高職電商專業(yè)財(cái)經(jīng)素養(yǎng)教育問(wèn)題與改進(jìn)策略

當(dāng)前，高職電商專業(yè)財(cái)經(jīng)素養(yǎng)教育存在以下問(wèn)題：第一，教育內(nèi)容不夠全面。在高職電子商務(wù)專業(yè)的現(xiàn)有課程設(shè)置中，主要關(guān)注電子商務(wù)相關(guān)的技術(shù)和應(yīng)用，忽視了財(cái)經(jīng)素養(yǎng)方面的教育內(nèi)容，導(dǎo)致學(xué)生缺乏基本的財(cái)經(jīng)知識(shí)和技能。第二，教育方式單一。傳統(tǒng)的講授式教學(xué)方法難以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性，無(wú)法達(dá)到良好的教學(xué)效果。第三，教師素質(zhì)參差不齊。部分專業(yè)教師缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和財(cái)經(jīng)專業(yè)知識(shí)，難以滿足教學(xué)的需求。第四，部分學(xué)生對(duì)于財(cái)經(jīng)知識(shí)的學(xué)習(xí)興趣不高，積極性不夠，認(rèn)為財(cái)經(jīng)類知識(shí)對(duì)于自己的職業(yè)發(fā)展沒(méi)有太大幫助。

針對(duì)這些問(wèn)題，我們提出了以下改進(jìn)策略：第一，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。通過(guò)開(kāi)展多樣化的教學(xué)方式和實(shí)踐活動(dòng)，如組織開(kāi)展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、財(cái)經(jīng)知識(shí)競(jìng)賽等，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性。第二，加強(qiáng)教師培訓(xùn)。通過(guò)加強(qiáng)教師培訓(xùn)和學(xué)術(shù)交流，提高教師的財(cái)經(jīng)素養(yǎng)水平和教學(xué)能力，以滿足教學(xué)需求。第三完善課程設(shè)置。在課程設(shè)置中增加實(shí)踐性和應(yīng)用性更強(qiáng)的課程，如投資理財(cái)、稅務(wù)籌劃等，以提高學(xué)生的實(shí)際應(yīng)用能力和綜合素質(zhì)。

三、高職電商專業(yè)創(chuàng)新型人才培養(yǎng)的財(cái)經(jīng)素養(yǎng)教育路徑研究

1.財(cái)經(jīng)素養(yǎng)教育的內(nèi)涵及其與電商專業(yè)的關(guān)聯(lián)

財(cái)經(jīng)素養(yǎng)教育不僅涵蓋了經(jīng)濟(jì)學(xué)、財(cái)務(wù)學(xué)、投資學(xué)等領(lǐng)域的基礎(chǔ)知識(shí)，還涉及對(duì)金融市場(chǎng)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展趨勢(shì)的理解和判斷。在電商專業(yè)中，財(cái)經(jīng)素養(yǎng)主要體現(xiàn)在學(xué)生對(duì)電子商務(wù)交易、支付、物流等過(guò)程的財(cái)務(wù)分析和決策能力上。培養(yǎng)學(xué)生的財(cái)經(jīng)素養(yǎng)，可以增強(qiáng)他們?cè)谖磥?lái)工作中的綜合能力和職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。

2.高職電商專業(yè)創(chuàng)新型人才培養(yǎng)的財(cái)經(jīng)素養(yǎng)教育目標(biāo)

在高職電商專業(yè)創(chuàng)新型人才培養(yǎng)中，財(cái)經(jīng)素養(yǎng)教育的目標(biāo)主要包括以下幾個(gè)方面，具體情況見(jiàn)表1。

表1 財(cái)經(jīng)素養(yǎng)教育的目標(biāo)

3.高職電商專業(yè)創(chuàng)新型人才培養(yǎng)的財(cái)經(jīng)素養(yǎng)教育路徑設(shè)計(jì)

為了實(shí)現(xiàn)上述目標(biāo)，高職電子商務(wù)專業(yè)可采取以下財(cái)經(jīng)素養(yǎng)教育路徑，具體情況見(jiàn)表2。

表2 財(cái)經(jīng)素養(yǎng)教育路徑

四、高職電商專業(yè)創(chuàng)新型人才培養(yǎng)的財(cái)經(jīng)素養(yǎng)教育實(shí)踐

1.課程體系建設(shè)與改革

在高職電商專業(yè)中，財(cái)經(jīng)素養(yǎng)教育應(yīng)貫穿整個(gè)課程體系。除了經(jīng)濟(jì)學(xué)、財(cái)務(wù)學(xué)、投資學(xué)等財(cái)經(jīng)類基礎(chǔ)課程外，還應(yīng)將財(cái)經(jīng)素養(yǎng)教育滲透到電商專業(yè)的專業(yè)核心課程中。例如，在電子商務(wù)概論中，可以加入對(duì)電子商務(wù)交易的財(cái)務(wù)分析、支付安全與風(fēng)險(xiǎn)管理等內(nèi)容；在電商營(yíng)銷中，可以教授學(xué)生如何運(yùn)用財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)來(lái)制定營(yíng)銷策略等。

2.教學(xué)方法創(chuàng)新與實(shí)踐

為了提高財(cái)經(jīng)素養(yǎng)教育的效果，必須創(chuàng)新教學(xué)方法，吸引學(xué)生的興趣?？梢酝ㄟ^(guò)案例教學(xué)、小組討論、角色扮演等方式，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與到學(xué)習(xí)中來(lái)。例如，可以引入真實(shí)的電商企業(yè)案例，讓學(xué)生進(jìn)行分析，理解其商業(yè)模式、資金運(yùn)作等；還可以組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，探討電商行業(yè)的財(cái)務(wù)問(wèn)題、投資策略等。

3.實(shí)踐教學(xué)平臺(tái)構(gòu)建與運(yùn)行

為了提高學(xué)生的財(cái)經(jīng)素養(yǎng)，還需要構(gòu)建實(shí)踐教學(xué)平臺(tái)，讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習(xí)?？梢耘c企業(yè)合作，引入真實(shí)的項(xiàng)目，讓學(xué)生參與到電子商務(wù)的運(yùn)營(yíng)、投資決策等過(guò)程中。還可以組織學(xué)生進(jìn)行模擬交易、虛擬投資等活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中掌握財(cái)經(jīng)知識(shí)。同時(shí)，應(yīng)加強(qiáng)對(duì)實(shí)踐教學(xué)的管理與評(píng)估，確保實(shí)踐教學(xué)的質(zhì)量。

4.師資隊(duì)伍建設(shè)與能力提升

教師是財(cái)經(jīng)素養(yǎng)教育的實(shí)施者也是關(guān)鍵因素之一。為了能夠在教學(xué)實(shí)施過(guò)程中提高財(cái)經(jīng)素養(yǎng)教育的水平，必須加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，提升教師的教學(xué)能力?？梢越M織教師參加培訓(xùn)課程、研討會(huì)等活動(dòng)，提高教師的財(cái)經(jīng)素養(yǎng)水平；還可以鼓勵(lì)教師進(jìn)行自我提升，如自學(xué)、參加學(xué)術(shù)會(huì)議等。同時(shí)，應(yīng)加強(qiáng)教師之間的交流與合作，共享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與資源，促進(jìn)財(cái)經(jīng)素養(yǎng)教育的發(fā)展。

五、基于高職電商專業(yè)創(chuàng)新型人才培養(yǎng)的財(cái)經(jīng)素養(yǎng)教育成效分析

1.學(xué)生財(cái)經(jīng)素養(yǎng)水平提升

通過(guò)在高職電商專業(yè)中實(shí)施財(cái)經(jīng)素養(yǎng)教育，學(xué)生的財(cái)經(jīng)素養(yǎng)水平得到了顯著提升。這主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：第一，學(xué)生對(duì)財(cái)經(jīng)知識(shí)的掌握程度提高。通過(guò)學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)學(xué)、財(cái)務(wù)管理、會(huì)計(jì)基礎(chǔ)、投資學(xué)等課程，使得學(xué)生對(duì)基本的財(cái)經(jīng)知識(shí)有了更深入的了解和掌握。對(duì)后續(xù)的專業(yè)課程學(xué)習(xí)開(kāi)展財(cái)經(jīng)素養(yǎng)有一定的幫助。第二，學(xué)生對(duì)財(cái)經(jīng)問(wèn)題的敏感度和分析能力提升。在電商環(huán)境下，學(xué)生能夠更好地理解和分析各種財(cái)經(jīng)問(wèn)題，如電子商務(wù)交易的財(cái)務(wù)分析、支付安全與風(fēng)險(xiǎn)管理等。第三，學(xué)生具備了更強(qiáng)的財(cái)經(jīng)應(yīng)用能力。學(xué)生不僅具備了基本的財(cái)經(jīng)知識(shí)，還能夠?qū)⑵鋺?yīng)用到實(shí)際學(xué)習(xí)與生活當(dāng)中，如制定個(gè)人理財(cái)計(jì)劃、進(jìn)行投資決策等。

2.學(xué)生創(chuàng)新能力與創(chuàng)業(yè)能力提升

財(cái)經(jīng)素養(yǎng)教育不僅幫助學(xué)生掌握基本的財(cái)經(jīng)知識(shí)，還對(duì)提升學(xué)生的創(chuàng)新能力和創(chuàng)業(yè)能力起到了積極作用。這主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：第一，學(xué)生的創(chuàng)新思維得到激發(fā)。通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，學(xué)生逐漸掌握了創(chuàng)新思維的方法和技巧，能夠更好地應(yīng)對(duì)復(fù)雜多變的電商環(huán)境。第二，學(xué)生的創(chuàng)業(yè)意識(shí)得到增強(qiáng)。學(xué)生對(duì)創(chuàng)業(yè)有了更深入的了解，認(rèn)識(shí)到財(cái)經(jīng)素養(yǎng)在創(chuàng)業(yè)過(guò)程中的重要性，從而提高了創(chuàng)業(yè)意愿和信心。第三，學(xué)生具備了更好的創(chuàng)業(yè)實(shí)踐能力。學(xué)生通過(guò)參與真實(shí)的電商項(xiàng)目和各類的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽等活動(dòng)，提升創(chuàng)業(yè)實(shí)踐能力，積累了寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，具備了更好的創(chuàng)業(yè)實(shí)踐能力。

3.學(xué)生職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力增強(qiáng)

具備較高財(cái)經(jīng)素養(yǎng)的高職電商專業(yè)學(xué)生，在職場(chǎng)上的競(jìng)爭(zhēng)力也得到了顯著提升。這主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：第一，學(xué)生的綜合素質(zhì)得到提高。通過(guò)學(xué)習(xí)財(cái)經(jīng)知識(shí)，學(xué)生的綜合素質(zhì)得到了提高，包括思維能力、溝通能力、團(tuán)隊(duì)合作能力等方面。第二，學(xué)生的職業(yè)適應(yīng)性更強(qiáng)。學(xué)生能夠更好地適應(yīng)職場(chǎng)環(huán)境，理解企業(yè)的財(cái)務(wù)需求和管理模式，從而更快地融入企業(yè)中。第三， 學(xué)生的職業(yè)發(fā)展前景更廣闊。學(xué)生具備了更好的職業(yè)素養(yǎng)和綜合能力，在職場(chǎng)上具有更廣闊的發(fā)展前景和晉升機(jī)會(huì)。

六、結(jié)語(yǔ)

本文通過(guò)對(duì)高職電商專業(yè)創(chuàng)新型人才培養(yǎng)的財(cái)經(jīng)素養(yǎng)教育路徑的研究與實(shí)踐，探討如何更好地將財(cái)經(jīng)素養(yǎng)教育融入高職電商專業(yè)人才培養(yǎng)過(guò)程，為我國(guó)高職電商專業(yè)財(cái)經(jīng)素養(yǎng)教育提供理論支持和實(shí)踐參考。

在高職電商專業(yè)創(chuàng)新型人才培養(yǎng)中融入財(cái)經(jīng)素養(yǎng)教育是必要的和有益的。通過(guò)財(cái)經(jīng)素養(yǎng)教育，學(xué)生的財(cái)經(jīng)知識(shí)、創(chuàng)新能力和職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力都得到了顯著提升。然而，財(cái)經(jīng)素養(yǎng)教育仍有很多需要改進(jìn)和完善的地方。在未來(lái)的研究中，可以進(jìn)一步探討如何更好地將財(cái)經(jīng)素養(yǎng)教育與電商專業(yè)教育相結(jié)合，如何更好地培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和創(chuàng)業(yè)精神，以及如何更好地評(píng)估財(cái)經(jīng)素養(yǎng)教育的效果等問(wèn)題。同時(shí)，也可以研究其他相關(guān)領(lǐng)域，如財(cái)經(jīng)素養(yǎng)教育與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的關(guān)系、國(guó)際財(cái)經(jīng)素養(yǎng)教育的趨勢(shì)和經(jīng)驗(yàn)等，以推動(dòng)財(cái)經(jīng)素養(yǎng)教育的進(jìn)一步發(fā)展。