北京農(nóng)職學(xué)院奔向“特色”“高水平”

鐵錚 高照全 趙庶吏

永定河畔，有一方熱土，薪火相傳六十載，為京郊大地育人才；

田間地頭，有一群志士，辛勤耕耘一甲子，有同一名字農(nóng)職人。

北京農(nóng)業(yè)職業(yè)學(xué)院是北京市唯一的涉農(nóng)林高職院校，60多年來(lái)，培育了一代又一代農(nóng)林業(yè)高技能人才。

近年來(lái)，北京農(nóng)業(yè)職業(yè)學(xué)院全面開(kāi)展北京市特色高水平高職學(xué)校和專業(yè)建設(shè)，精心打造都市園藝專業(yè)群和動(dòng)物醫(yī)學(xué)專業(yè)群，先后入選全國(guó)百所鄉(xiāng)村振興人才培養(yǎng)優(yōu)質(zhì)校、全國(guó)高職院校教學(xué)資源50強(qiáng)和服務(wù)貢獻(xiàn)50強(qiáng)等單位。

都市園藝專業(yè)群嶄露頭角

2015年，都市園藝專業(yè)群的教師們開(kāi)始了積極的探索。他們調(diào)研產(chǎn)業(yè)需求，學(xué)習(xí)職教理論，設(shè)計(jì)教學(xué)方案，開(kāi)展模式實(shí)踐。到2019年，專業(yè)群入選北京市“特高”專業(yè)群，2020年入選國(guó)家“雙高”A檔專業(yè)群。

據(jù)了解，專業(yè)群以園藝技術(shù)專業(yè)為核心，以園林技術(shù)、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)和植物保護(hù)專業(yè)為支撐。專業(yè)群圍繞北京“四個(gè)中心”戰(zhàn)略定位、都市現(xiàn)代農(nóng)業(yè)“生產(chǎn)、生活、生態(tài)”特點(diǎn)，創(chuàng)新形成了“四時(shí)驅(qū)動(dòng)、雙融雙升”人才培養(yǎng)模式。即根據(jù)四季植物生長(zhǎng)規(guī)律和生產(chǎn)活動(dòng)安排教學(xué)，通過(guò)產(chǎn)教融合和書(shū)證融通全面提升學(xué)生專業(yè)技能和職業(yè)素質(zhì)，形成德技并修、工學(xué)結(jié)合的育人新模式。

通過(guò)3年“特高”專業(yè)群建設(shè)，創(chuàng)新了人才培養(yǎng)模式，構(gòu)建了新型課程體系，完善了實(shí)訓(xùn)條件，提高了學(xué)生綜合素質(zhì)。這個(gè)專業(yè)群的學(xué)生獲得了6項(xiàng)世園會(huì)特等獎(jiǎng)，61項(xiàng)省部級(jí)以上大賽獎(jiǎng)勵(lì)。培養(yǎng)出了全國(guó)行業(yè)大師2人，北京市級(jí)名師9人，團(tuán)隊(duì)獲市級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)榮譽(yù)50余項(xiàng)。主編出版教材專著32部，其中“十三五”國(guó)家級(jí)和農(nóng)業(yè)部全國(guó)規(guī)劃教材12部。2021年《插花藝術(shù)》獲首屆國(guó)家優(yōu)秀教材二等獎(jiǎng)。建設(shè)精品在線課22門(mén)、活頁(yè)式教材5部。2022年，相關(guān)教學(xué)成果獲北京市職業(yè)教育教學(xué)成果一等獎(jiǎng)。

專業(yè)群率先開(kāi)辦了高素質(zhì)農(nóng)民班，很多學(xué)員畢業(yè)后已成為企業(yè)負(fù)責(zé)人、農(nóng)村實(shí)用人才和村兩委成員。學(xué)員張露獲得“北京市三八紅旗手”稱號(hào)，學(xué)員朱艷明獲聘“國(guó)家林草鄉(xiāng)土專家”。

據(jù)悉，該校積極探索深度產(chǎn)教融合之路，創(chuàng)新育人平臺(tái)。按照現(xiàn)代都市農(nóng)業(yè)職業(yè)崗位要求，與西郊農(nóng)場(chǎng)、京林集團(tuán)合作創(chuàng)建了工程師學(xué)院，探索新型共同育人模式；升級(jí)校內(nèi)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)平臺(tái)，構(gòu)建集產(chǎn)學(xué)研訓(xùn)賽于一體的校內(nèi)共享型基地?；?D掃描技術(shù)，率先建成了基于真實(shí)植物生長(zhǎng)、園林景觀的虛擬平臺(tái)，建成9個(gè)具備教學(xué)診斷功能的智慧教室，實(shí)踐基地達(dá)到國(guó)內(nèi)領(lǐng)先水平。

該校與81家企業(yè)簽訂合作協(xié)議，開(kāi)展不同類(lèi)型的專業(yè)實(shí)訓(xùn)和實(shí)踐教學(xué)。依托工程師學(xué)院和共享型實(shí)訓(xùn)基地，探索共建、共育、共享型人才培養(yǎng)新機(jī)制，為多業(yè)態(tài)、多功能都市現(xiàn)代農(nóng)業(yè)培養(yǎng)多類(lèi)型、多層次的高技能人才提供了保障。

近3年，該校承擔(dān)國(guó)家重大工程項(xiàng)目2項(xiàng)，2019北京世園會(huì)科研院所展位項(xiàng)目獲室內(nèi)展品競(jìng)賽銀獎(jiǎng)；作為北京市主持單位，參加全國(guó)第三次農(nóng)作物種質(zhì)資源普查與收集，選出的八棱脆海棠入選了全國(guó)十大優(yōu)異種質(zhì)資源。團(tuán)隊(duì)積極開(kāi)展扶貧攻堅(jiān)和精準(zhǔn)幫扶工作，在太行山、燕山等地區(qū)廣泛開(kāi)展果樹(shù)技術(shù)扶貧，獲市級(jí)扶貧攻堅(jiān)專項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)4項(xiàng)。

另?yè)?jù)了解，該專業(yè)群團(tuán)隊(duì)2019年主持的“生菜良種良法配套及產(chǎn)業(yè)化關(guān)鍵技術(shù)研究與應(yīng)用”項(xiàng)目，推廣生菜種植面積80多萬(wàn)畝，促進(jìn)農(nóng)民增收15億元，獲北京市農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣一等獎(jiǎng)。

團(tuán)隊(duì)主持國(guó)家自然基金等市級(jí)以上科研課題20余項(xiàng)，獲國(guó)家林草局科技進(jìn)步獎(jiǎng)1項(xiàng)、北京市園林綠化局科技進(jìn)步獎(jiǎng)1項(xiàng)。主持北京市科技小院6個(gè)，2個(gè)獲“十佳北京科技小院”。

這個(gè)專業(yè)群還開(kāi)辦了泰國(guó)分院，積極探索中國(guó)職教模式在海外示范。據(jù)悉，泰國(guó)分院園藝技術(shù)專業(yè)連續(xù)3年招生。團(tuán)隊(duì)建成了6門(mén)在線課程。園藝技術(shù)專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)獲泰國(guó)認(rèn)可。中泰科技研發(fā)中心篩選出了2個(gè)耐熱平菇品種。積極為“一帶一路”國(guó)家開(kāi)展多次線上培訓(xùn)，受益人群達(dá)500多人。2019年，獲得了泰國(guó)合作示范專項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)。

動(dòng)物醫(yī)學(xué)專業(yè)群彰顯特色

北京農(nóng)業(yè)職業(yè)學(xué)院的動(dòng)物醫(yī)學(xué)專業(yè)群是北京市首批特色高水平骨干專業(yè)群。該校按照“職普融通、產(chǎn)教融合、科教融匯”總要求，精準(zhǔn)匹配首都公共衛(wèi)生安全戰(zhàn)略需求，創(chuàng)建了產(chǎn)科教融合共同體新模式，構(gòu)建了對(duì)首都發(fā)展的支撐體系，形成了成熟的建設(shè)改革經(jīng)驗(yàn)，獲得了91項(xiàng)省部級(jí)以上標(biāo)志性成果，其中國(guó)家級(jí)標(biāo)志性成果14項(xiàng)。

這個(gè)專業(yè)群支撐首都高效養(yǎng)殖、健康養(yǎng)殖、和諧養(yǎng)殖、實(shí)驗(yàn)養(yǎng)殖和休閑養(yǎng)殖等五大產(chǎn)業(yè)需求，聚焦“校企雙主體、能力雙培養(yǎng)”，有力推進(jìn)了“三融雙培育工匠”人才培養(yǎng)模式的實(shí)施。

企業(yè)班教學(xué)提升了專業(yè)與產(chǎn)業(yè)和企業(yè)的契合度，訂單班提升了專業(yè)對(duì)企業(yè)發(fā)展的支撐度，院士工作室提升了學(xué)科建設(shè)能力和服務(wù)社會(huì)的貢獻(xiàn)度。通過(guò)構(gòu)建五育人平臺(tái)，形成了全環(huán)境育人新生態(tài)，實(shí)現(xiàn)了由“謀業(yè)”向“人本”的轉(zhuǎn)變，學(xué)生的綜合素質(zhì)全面提升。學(xué)生獲省部級(jí)以上獎(jiǎng)項(xiàng)49項(xiàng)，技能大賽國(guó)賽二等獎(jiǎng)2項(xiàng)、市賽獎(jiǎng)15項(xiàng)，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)市賽7項(xiàng)。該校探索建立的人才培養(yǎng)模式獲北京市職業(yè)教育教學(xué)成果獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)，并在全國(guó)同類(lèi)院校及國(guó)際院校示范交流和推廣 應(yīng)用。

據(jù)悉，這個(gè)專業(yè)群項(xiàng)目實(shí)施以來(lái)，按照“系統(tǒng)設(shè)計(jì)、整體解決，合作共建、資源共享，追求共性、兼顧個(gè)性，網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行、持續(xù)更新”的基本思路，遵循“一體化設(shè)計(jì)、結(jié)構(gòu)化課程、顆?；Y源”的建構(gòu)邏輯，聯(lián)合企業(yè)、行業(yè)、科研院所，共同打造形成了動(dòng)物醫(yī)學(xué)專業(yè)群數(shù)字化教學(xué)資源庫(kù)，入選北京市職業(yè)院校教學(xué)資源庫(kù)，參與了動(dòng)物藥學(xué)國(guó)家級(jí)資源庫(kù)建設(shè)。

這個(gè)資源庫(kù)涵蓋數(shù)字化專業(yè)課程、工學(xué)結(jié)合教材、新型活頁(yè)式教材、慕課、微課，通過(guò)一系列數(shù)字化、信息化教學(xué)資源建設(shè)，創(chuàng)設(shè)了“人人皆學(xué)、處處能學(xué)、時(shí)時(shí)能學(xué)”的良好教學(xué)場(chǎng)景。

這個(gè)專業(yè)群對(duì)接產(chǎn)業(yè)發(fā)展和崗位需要，融入新技術(shù)、新工藝、新規(guī)范，引用企業(yè)真實(shí)案例。校企共同開(kāi)發(fā)10部新形態(tài)一體化工學(xué)結(jié)合教材、3部活頁(yè)式教材，其中5部教材入選職業(yè)教育十三五、十四五國(guó)家規(guī)劃教材。

專業(yè)群全面推進(jìn)三教改革，推廣翻轉(zhuǎn)課堂、混合式教學(xué)、理實(shí)一體教學(xué)等新型教學(xué)模式，強(qiáng)化提升教師信息技術(shù)應(yīng)用能力和數(shù)字化資源的建設(shè)水平，建成94門(mén)在線課程，所有課堂、所有課程、所有教師均實(shí)現(xiàn)線上線下混合式教學(xué)，真正做到了以數(shù)字化、信息化賦能職業(yè)教育。

該校匯聚校內(nèi)外優(yōu)質(zhì)人才資源，選聘產(chǎn)業(yè)教授、工匠大師、企業(yè)高級(jí)技術(shù)人員等，組建專兼結(jié)合的“雙師型”團(tuán)隊(duì)。實(shí)施“2357”項(xiàng)目帶動(dòng)模式，開(kāi)展教師創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)培養(yǎng)計(jì)劃，逐步形成了“頂天立地”的產(chǎn)科教深度融合的教師培養(yǎng)模式。成立北京市首個(gè)“動(dòng)物科學(xué)院士專家工作室”，提升學(xué)科建設(shè)能力和科技創(chuàng)新水平。通過(guò)企業(yè)實(shí)踐、科技掛職、行業(yè)任職等提升教師的專業(yè)能力和教學(xué)水平。經(jīng)過(guò)3年的建設(shè)，培養(yǎng)出了一支政治素質(zhì)過(guò)硬、專業(yè)技術(shù)精湛、育人效果顯著的高水平教育教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)。

這個(gè)專業(yè)群構(gòu)建了產(chǎn)教融合、開(kāi)放共享、資源集聚的專業(yè)群實(shí)踐教學(xué)基地，實(shí)現(xiàn)了實(shí)踐教學(xué)、技術(shù)服務(wù)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)一體化產(chǎn)科教融合平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)師資共享、基地共建、人才共育。與47家知名企業(yè)簽訂產(chǎn)教融合合作協(xié)議，與動(dòng)物醫(yī)療知名企業(yè)合作，每年開(kāi)辦5個(gè)“校企合作教學(xué)班”、1個(gè)“訂單班”。

該校建設(shè)的動(dòng)物醫(yī)學(xué)類(lèi)培訓(xùn)基地入選北京市職業(yè)院?！半p師型”教師培養(yǎng)培訓(xùn)基地，開(kāi)展了動(dòng)物麻醉技術(shù)等教師培訓(xùn)實(shí)踐項(xiàng)目，培訓(xùn)教師200余人次，培訓(xùn)企業(yè)、行業(yè)人員1000多人。

通過(guò)3年的建設(shè)，該校打造了3個(gè)高水平的技術(shù)技能平臺(tái)。一是學(xué)生技術(shù)技能大賽平臺(tái)。承辦北京市（京津冀）職業(yè)院校動(dòng)物疫病檢驗(yàn)檢疫項(xiàng)目技能大賽、首屆京津冀寵物美容技能大賽等。二是產(chǎn)科教融匯平臺(tái)。依托北京農(nóng)業(yè)職業(yè)學(xué)院院士專家工作室，帶動(dòng)高層次創(chuàng)新型教師隊(duì)伍建設(shè)、學(xué)科建設(shè)、科研能力和水平建設(shè)，全面推進(jìn)產(chǎn)科教的融合和創(chuàng)新，全面提升專業(yè)群建設(shè)和學(xué)科建設(shè)。三是學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化平臺(tái)。依托學(xué)院學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中心，通過(guò)學(xué)生創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)業(yè)科研立項(xiàng)、互聯(lián)網(wǎng)+創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽等方式，開(kāi)展以學(xué)生為主體的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)。學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目年收益達(dá) 80萬(wàn)元。

該校面向國(guó)家鄉(xiāng)村振興重大戰(zhàn)略，圍繞動(dòng)物衛(wèi)生安全保障領(lǐng)域，依托“首席專家-推廣教授-科技特派員”專家服務(wù)團(tuán)隊(duì)，建立“技術(shù)開(kāi)發(fā)、技術(shù)轉(zhuǎn)讓、技術(shù)咨詢、技術(shù)服務(wù)”助力鄉(xiāng)村振興服務(wù)體系。累計(jì)推廣16項(xiàng)健康養(yǎng)殖新技術(shù)，培訓(xùn)農(nóng)民達(dá)29624人次，直接經(jīng)濟(jì)效益達(dá)267萬(wàn)元。

教師們組成的服務(wù)團(tuán)隊(duì)赴西藏拉薩、內(nèi)蒙古呼倫貝爾、青海玉樹(shù)、新疆洛浦等開(kāi)展結(jié)對(duì)幫扶，打造集科普與鄉(xiāng)村旅游發(fā)展充分融合的“動(dòng)物特色”科技小院。

據(jù)悉，這個(gè)專業(yè)群在建設(shè)中與英國(guó)、泰國(guó)、俄羅斯、加拿大等多所職業(yè)院校和大學(xué)開(kāi)展合作與交流。與俄羅斯濱海國(guó)立農(nóng)業(yè)大學(xué)合作共建“農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)中心”，引入英國(guó)BHS教學(xué)體系，重點(diǎn)開(kāi)發(fā)了多門(mén)雙語(yǔ)國(guó)際課程標(biāo)準(zhǔn)，推進(jìn)專業(yè)核心課程與國(guó)際通用職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)銜接。面向“一帶一路”國(guó)家輸出《犬貓外科關(guān)鍵技術(shù)》等14個(gè)課程標(biāo)準(zhǔn)，開(kāi)發(fā)國(guó)際通用專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和課程體系，建設(shè)國(guó)際通用教學(xué)資源，打造職教國(guó)際品牌，推進(jìn)高質(zhì)量國(guó)際化專業(yè)集群建設(shè)。

北京市特色高水平骨干專業(yè)群建設(shè)項(xiàng)目實(shí)施以來(lái)，這個(gè)專業(yè)群取得省部級(jí)以上標(biāo)志性成果89項(xiàng)，其中國(guó)家級(jí)成果14項(xiàng)，彰顯了專業(yè)群的價(jià)值引領(lǐng)、模式引領(lǐng)、制度引領(lǐng)和標(biāo)準(zhǔn)引領(lǐng)，在同類(lèi)院校起到了引領(lǐng)示范作用。通過(guò)動(dòng)物醫(yī)學(xué)職業(yè)教育對(duì)首都發(fā)展的支撐體系，為守護(hù)首都公共衛(wèi)生安全、保障肉蛋奶高質(zhì)量供給，提供了有力的技術(shù)和人才支撐。