綠色農(nóng)業(yè)種植技術(shù)推廣的作用及發(fā)展策略

王鳴飛，藏 超，王 晶，許可軍，張秀芝

（濱州市科技創(chuàng)新發(fā)展研究院，山東 濱州 256600）

時代的發(fā)展和科學(xué)技術(shù)的不斷進步已經(jīng)從極大程度上滿足了社會大眾的物質(zhì)生活所需，因此越來越多的人開始追求精神生活，主要體現(xiàn)在生態(tài)環(huán)境與資源保護這一方面，這種意識變化在更高層次上為我國農(nóng)業(yè)的發(fā)展提出了要求。由此可見，如何加大綠色農(nóng)業(yè)種植技術(shù)的推廣力度，實現(xiàn)農(nóng)業(yè)的綠色發(fā)展與現(xiàn)代化發(fā)展，已成為相關(guān)從業(yè)者所共同關(guān)心的主要問題之一。

1 綠色農(nóng)業(yè)種植技術(shù)推廣的重要作用

1.1 有利于為社會大眾提供綠色安全的農(nóng)產(chǎn)品

目前，食品安全已成為整個社會所關(guān)注的重點問題之一，而食品安全的前提和基礎(chǔ)就是確保其制造原料，即各類農(nóng)作物的安全性。由于綠色農(nóng)業(yè)種植技術(shù)能夠涵蓋從選種、前提處理到種植、田間管理、病蟲害防治再到后期收獲、生產(chǎn)加工的整個過程，提高了農(nóng)作物及其農(nóng)產(chǎn)品的現(xiàn)實價值，越來越受到社會大眾的歡迎和青睞。因此越快使用這種極具科學(xué)性的農(nóng)業(yè)種植技術(shù)進行農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，越能提高農(nóng)作物和食品的安全性，從真正意義上實現(xiàn)對食物源頭的安全把控。

除此之外，在環(huán)境友好型和資源節(jié)約型社會的建設(shè)推動下，越來越多的綠色農(nóng)藥已出現(xiàn)并運用在實際農(nóng)業(yè)生產(chǎn)過程中。與傳統(tǒng)農(nóng)藥和化學(xué)試劑不同，這種綠色農(nóng)藥內(nèi)只含有少量或不含污染物，對人體或土壤的破壞程度較小，是我國食品安全的重要保障。

1.2 為農(nóng)業(yè)發(fā)展找到新的經(jīng)濟增長點

綠色農(nóng)業(yè)種植技術(shù)的推廣和實施改變了我國農(nóng)業(yè)發(fā)展的單一式結(jié)構(gòu)，為農(nóng)業(yè)經(jīng)濟發(fā)展提供了新機遇［1］。在鄉(xiāng)村振興背景下，我國已建立了大量農(nóng)業(yè)機械化生產(chǎn)示范縣，植保直升機與無人機、自動檢測設(shè)備、無人駕駛農(nóng)機等大型智能化機械設(shè)備也被廣泛應(yīng)用到農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中。

1.3 有利于提高農(nóng)業(yè)資源的利用效率

綠色農(nóng)業(yè)種植技術(shù)的推廣和具體應(yīng)用能夠促使農(nóng)民在開展實際種植作業(yè)前，先對當(dāng)?shù)氐淖匀画h(huán)境和氣候條件進行分析，包括光照、降水、大氣溫度與空氣濕度、種植地土壤墑情等情況，對農(nóng)業(yè)種植過程中所需各種基礎(chǔ)物質(zhì)條件的明確，能夠在極大程度上減少或避免后續(xù)種植失敗或重復(fù)作業(yè)的可能性，從而實現(xiàn)對農(nóng)業(yè)資源的合理利用。由于不同地區(qū)之間的實際發(fā)展情況存在差異，再加上綠色農(nóng)業(yè)種植技術(shù)的種類多且靈活、適應(yīng)性強，農(nóng)民會選擇最適合當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)發(fā)展的綠色種植技術(shù)，從側(cè)面反映出綠色農(nóng)業(yè)種植技術(shù)對具體種植地的針對性與高效性，從而使農(nóng)業(yè)資源的合理利用率得到有效提升。

2 綠色農(nóng)業(yè)種植技術(shù)在推廣過程中面臨的問題

2.1 尚未明確推廣目標(biāo)和對象

就目前情況來看，我國部分推廣人員在工作中并未將當(dāng)?shù)亟?jīng)濟條件、氣候特征、地勢地形、農(nóng)業(yè)發(fā)展水平等因素進行有效衡量，因此很可能會使農(nóng)民無法掌握與當(dāng)?shù)貙嶋H情況相適應(yīng)的綠色農(nóng)業(yè)種植技術(shù)，甚至還可能導(dǎo)致農(nóng)民對其信任度降低，不利于綠色農(nóng)業(yè)種植技術(shù)的后續(xù)推廣與發(fā)展。

2.2 推廣方式呈現(xiàn)出明顯的單一性和落后性

部分推廣人員盲目地認(rèn)為農(nóng)民對現(xiàn)代化信息技術(shù)和互聯(lián)網(wǎng)的接受程度較低，仍選用最傳統(tǒng)的方式推廣綠色農(nóng)業(yè)種植技術(shù)，極易與綠色農(nóng)業(yè)種植技術(shù)出現(xiàn)斷層。

2.3 推廣人員的專業(yè)素養(yǎng)和技能水平不夠

部分機構(gòu)或部門管理者對綠色農(nóng)業(yè)種植技術(shù)的推廣工作重視不足，派遣專業(yè)性不高的人員開展該項工作，無法滿足當(dāng)?shù)剞r(nóng)民的需求，從而降低推廣效果。

3 綠色農(nóng)業(yè)種植技術(shù)的具體推廣與發(fā)展措施

3.1 加大宣傳力度，拓寬宣傳渠道

3.1.1 推廣渠道多樣化

若采用傳統(tǒng)手段對廣大農(nóng)民進行綠色農(nóng)業(yè)種植技術(shù)的推廣，可以通過制作宣傳海報、在田間地頭發(fā)放宣傳資料等方式向區(qū)域內(nèi)群眾介紹、普及綠色農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的理念和相關(guān)知識，或者在當(dāng)?shù)剞r(nóng)民經(jīng)常路過的地區(qū)張貼宣傳標(biāo)語，以此吸引他們的關(guān)注。由于農(nóng)村地區(qū)的經(jīng)濟發(fā)展速度與城市之間存在一定差距，且現(xiàn)有農(nóng)民的年齡偏大，受教育程度低，盡管傳統(tǒng)宣傳方式效率低且效果較差，但農(nóng)民對其接受程度較高，推廣人員在日常實際工作中不應(yīng)將其完全丟棄。

綠色農(nóng)業(yè)種植技術(shù)宣傳與推廣的重點和核心是大眾傳媒及現(xiàn)代化信息技術(shù)的有效應(yīng)用。為了降低廣大農(nóng)民群眾對新媒體技術(shù)和綠色農(nóng)業(yè)種植技術(shù)的認(rèn)識難度，使其盡快掌握綠色農(nóng)業(yè)種植技術(shù)的要領(lǐng)，可以在農(nóng)民經(jīng)常收聽的電子廣播頻道中增設(shè)對綠色農(nóng)業(yè)及其技術(shù)的講解環(huán)節(jié)，當(dāng)?shù)剞r(nóng)民對這一新型概念形成初步認(rèn)知后，再通過電視直播或轉(zhuǎn)播等形式加入視頻畫面，并在此過程中融入案例分析，比如將重點放在普通農(nóng)作物與綠色農(nóng)作物的對比上，讓農(nóng)民意識到綠色農(nóng)業(yè)種植技術(shù)能夠?qū)崿F(xiàn)農(nóng)作物高質(zhì)高產(chǎn)，從而使農(nóng)業(yè)綠色發(fā)展與綠色種植技術(shù)深入人心［2］。

3.1.2 搭建農(nóng)民交流平臺

受教育水平等因素的限制，農(nóng)民對于綠色農(nóng)業(yè)種植技術(shù)的學(xué)習(xí)勢必是一個長期過程?？梢岳没ヂ?lián)網(wǎng)和信息技術(shù)的力量在當(dāng)?shù)卮罱ㄒ粋€現(xiàn)場交流平臺，積極鼓勵和引導(dǎo)當(dāng)?shù)剞r(nóng)民使用該平臺進行交流，將自己對綠色農(nóng)業(yè)種植技術(shù)的理解、自身實踐成果或疑問發(fā)表到該平臺中。這種線上交流平臺不僅加強了與當(dāng)?shù)剞r(nóng)民的有效溝通，營造出積極友好的農(nóng)業(yè)發(fā)展氛圍，還能在一定程度上實現(xiàn)資源的有效利用，縮短了農(nóng)民對綠色農(nóng)業(yè)種植技術(shù)的學(xué)習(xí)周期，推動當(dāng)?shù)鼐G色農(nóng)業(yè)的“互幫互助”式發(fā)展。需要注意的是，推廣人員應(yīng)定期到該平臺查看，并對農(nóng)民集中出現(xiàn)的問題進行記錄和重新研究，尋找恰當(dāng)時間對農(nóng)民進行再次推廣開展和培訓(xùn)工作。

3.2 加強綠色農(nóng)業(yè)種植技術(shù)的培育

3.2.1 制度培育

完善的制度或體系不僅能在一定程度上對綠色農(nóng)業(yè)發(fā)展的各個主體起到限制作用，還能為我國綠色農(nóng)業(yè)的發(fā)展提供制度支撐和保障，使整個農(nóng)業(yè)能夠在一個較為安全的環(huán)境中得到穩(wěn)定發(fā)展，確保技術(shù)推廣的有效性。綠色農(nóng)業(yè)種植的確定主要從以下2 個方面入手。

一是政府相關(guān)人員和技術(shù)推廣人員應(yīng)先到目標(biāo)推廣地進行實地走訪，明確該區(qū)域內(nèi)目前農(nóng)業(yè)發(fā)展的現(xiàn)實狀況，并判斷當(dāng)?shù)厥欠襁m合推廣綠色農(nóng)業(yè)種植技術(shù)，將綠色農(nóng)業(yè)發(fā)展的各個環(huán)節(jié)都納入考量范圍之內(nèi)，對現(xiàn)實狀況和各個細(xì)節(jié)進行全面把控，制訂與當(dāng)?shù)貙嶋H情況相適應(yīng)的綠色農(nóng)業(yè)種植技術(shù)推廣和農(nóng)業(yè)綠色發(fā)展制度。

二是為了緩解廣大農(nóng)民與綠色農(nóng)業(yè)種植技術(shù)、當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)實際發(fā)展情況之間的矛盾，可以借助當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)龍頭企業(yè)的力量。政府相關(guān)部門和推廣人員在實際工作中，應(yīng)加大對當(dāng)?shù)鼐G色農(nóng)業(yè)各個生產(chǎn)節(jié)點和環(huán)節(jié)的監(jiān)管力度，盡可能將當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)生產(chǎn)企業(yè)培養(yǎng)成綠色農(nóng)業(yè)的新型經(jīng)營者。不僅要限制各類與綠色發(fā)展相違背的行為，還要根據(jù)實際情況建立針對此類企業(yè)的綠色發(fā)展扶持機制，比如在合理范圍內(nèi)降低稅率、減少貸款利息等。

3.2.2 主體培育

推廣綠色農(nóng)業(yè)種植技術(shù)是在多個主體的共同作用下實現(xiàn)，包括廣大農(nóng)民群眾、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)企業(yè)、各類組織和政府。為了能夠使綠色農(nóng)業(yè)在鄉(xiāng)村振興和綠色可持續(xù)的背景下健康發(fā)展，必須從主體角度出發(fā)，加強對各個主體的培育。對于企業(yè)來說，政府可以選擇派遣綠色農(nóng)業(yè)種植技術(shù)的研究人員到農(nóng)業(yè)企業(yè)內(nèi)部，對該技術(shù)及其發(fā)展前景、注意要點等方面進行介紹，也可以帶領(lǐng)企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)去種植地進行實地考察，促使企業(yè)對該技術(shù)進行投資；對于當(dāng)?shù)氐姆N植者來說，政府可以下鄉(xiāng)走訪，開展免費培訓(xùn)綠色農(nóng)業(yè)種植技術(shù)活動，讓所有農(nóng)民一起學(xué)習(xí)，讓種植者親眼看到綠色農(nóng)業(yè)的發(fā)展前景及優(yōu)勢，更好促進政府、企業(yè)、農(nóng)民三方協(xié)調(diào)合作，促進良好局面持續(xù)發(fā)展［3］。

具體來說，廣大農(nóng)民群眾不僅是各類農(nóng)作物或農(nóng)產(chǎn)品的主要產(chǎn)出者，也是我國農(nóng)業(yè)綠色發(fā)展的重要推動力量。因此相關(guān)人員應(yīng)充分調(diào)動當(dāng)?shù)剞r(nóng)戶的種植積極性和主動性，并在培訓(xùn)和教育的過程中，向其充分滲透和講解綠色農(nóng)業(yè)種植技術(shù)的概念、原理和必要性，比如在當(dāng)?shù)囟ㄆ谡匍_技術(shù)培訓(xùn)會議，邀請當(dāng)?shù)亟?jīng)驗豐富的種植人員或社會專家學(xué)者對其他農(nóng)戶進行技術(shù)培訓(xùn)，使農(nóng)民形成綠色種植觀念。同時，引進更多綠色種植專業(yè)機械設(shè)備，并積極鼓勵經(jīng)過理論知識培訓(xùn)的農(nóng)民上手實操，多樣化的激勵方式能夠使綠色農(nóng)業(yè)種植技術(shù)得到有效推廣，從而實現(xiàn)推廣工作外部效益向內(nèi)部效益的有效轉(zhuǎn)化。

3.3 組建高質(zhì)量推廣人員團隊

3.3.1 完善人才引入機制

相關(guān)部門應(yīng)對當(dāng)前區(qū)域內(nèi)綠色農(nóng)業(yè)種植技術(shù)的實際推廣情況進行了解和研究，并以研究結(jié)果為依據(jù)制訂技術(shù)推廣與自身發(fā)展的短期目標(biāo)、長期規(guī)劃與總體戰(zhàn)略［4］。

由于現(xiàn)代化綠色農(nóng)業(yè)的發(fā)展本身具有一定的創(chuàng)新性與信息化特征，因此在完善人才引入機制時，管理者應(yīng)分析該項工作中的每個崗位要求，明確其所需的理論專業(yè)知識、職業(yè)技能與任務(wù)層次，根據(jù)實際人員配置情況設(shè)定招聘條件，吸引更多高質(zhì)量農(nóng)業(yè)專業(yè)人才加入。

3.3.2 創(chuàng)新管理模式

為了組建一支高質(zhì)量的團隊開展綠色農(nóng)業(yè)種植技術(shù)推廣工作，相關(guān)機構(gòu)或部門在注重人才專業(yè)知識掌握情況的同時，還要加強對其創(chuàng)新能力、實踐能力、語言表達能力的考核。除了考核人才的工作完成度，還應(yīng)調(diào)查和研究每位員工的個性特征和工作習(xí)慣，并在此基礎(chǔ)上為每位員工分配最恰當(dāng)?shù)墓ぷ魅蝿?wù)和內(nèi)容。

為了使人力資源管理工作更具人性化，在對推廣人員進行評價時，應(yīng)將其對整個單位或當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)發(fā)展的推動作用等進行合理評測與預(yù)估，使員工的發(fā)展需求得到重視。此外，定期對內(nèi)部現(xiàn)有的人才培訓(xùn)進行創(chuàng)新優(yōu)化，盡可能避免人才單一發(fā)展?？梢詫?nèi)部人才進行差異化培訓(xùn)，比如員工的自身素質(zhì)與技能已經(jīng)能完美匹配其任職崗位，可以將綠色農(nóng)業(yè)種植技術(shù)的各個方面完全傳達給農(nóng)民，此時培訓(xùn)重點應(yīng)放在對該員工創(chuàng)新能力、實踐能力與管理能力的鍛煉與提升方面。

3.4 建設(shè)綠色農(nóng)業(yè)種植技術(shù)研發(fā)基地與試點

為了盡可能展現(xiàn)綠色農(nóng)業(yè)種植技術(shù)的優(yōu)勢及特點，從能夠產(chǎn)生大量污染和破壞的環(huán)節(jié)入手，比如病蟲害防治等。通過病蟲害監(jiān)控預(yù)警、農(nóng)作物生態(tài)控制、生物防治3 個方面向當(dāng)?shù)剞r(nóng)民展示綠色農(nóng)業(yè)［5］。

在病蟲害監(jiān)控預(yù)警方面，基于物聯(lián)網(wǎng)的遠程視頻監(jiān)控系統(tǒng)作為平臺，并使用先進的傳感器采集環(huán)境數(shù)據(jù)，將這些信息傳輸?shù)街行姆?wù)器端，對監(jiān)測區(qū)域內(nèi)的農(nóng)作物生長情況進行分析預(yù)測，最終得出相應(yīng)結(jié)論。具體來說，建立完善的信息采集系統(tǒng)，對病蟲害發(fā)生情況作出準(zhǔn)確預(yù)測并及時采取應(yīng)對措施，避免病蟲害暴發(fā)造成巨大經(jīng)濟損失。

在農(nóng)作物生態(tài)調(diào)控方面，應(yīng)將綠色理念融入種植制度中，制訂科學(xué)的施肥方案，減少農(nóng)藥施用量，同時積極推廣施用生物肥料，降低環(huán)境污染程度。

在生物防治方面，可以利用現(xiàn)代生物技術(shù)，比如微生物制劑、植物源殺蟲劑等，以達到無公害農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)的目的。此外，還可以通過運用合理的植物配置模式優(yōu)化植物群落結(jié)構(gòu)，利用微生物分解土壤養(yǎng)分等方式改善土壤質(zhì)量。

農(nóng)民通過實地考察和觀摩等直觀方式對綠色農(nóng)業(yè)種植技術(shù)進行了解，不僅能夠激發(fā)農(nóng)民主動參與的積極性，使之成為推進綠色農(nóng)業(yè)種植技術(shù)推廣工作的重要推動力，還能讓更多人了解并支持綠色農(nóng)業(yè)種植技術(shù)在基層地區(qū)的推廣應(yīng)用，從而為國家糧食安全提供強有力的支撐。

4 結(jié)束語

現(xiàn)階段，我國在綠色農(nóng)業(yè)種植技術(shù)的推廣和研究中還有一定的上升空間。因此推廣人員和其他從業(yè)者應(yīng)及時轉(zhuǎn)變自身傳統(tǒng)思維觀念，通過各種手段加深對該技術(shù)的了解和認(rèn)識，在充分掌握綠色農(nóng)業(yè)種植技術(shù)應(yīng)用原理與具體操作方法的同時，站在全局視角下重新審視推廣工作，不斷擴大該技術(shù)的推廣范圍，為農(nóng)業(yè)和整個社會的發(fā)展贏得更大的經(jīng)濟效益、社會效益和生態(tài)效益。