段中正
小時候,穿過幽深的樓道爬上屋檐,星辰大海便獨屬于我一個人。“一個、兩個、三個……”我細細地數(shù)著,卻怎么也數(shù)不清。外婆走過來,抱起我,語重心長地對我說:“人生再黑暗,也會有繁星相伴,就像我和你?!蔽宜贫嵌攸c點頭。
一個多月后,外婆永遠地離開了我,那段往事也被浮塵掩蓋。
長大后,生活變得忙碌起來,學業(yè)的負擔使我像一只疲憊的車輪吱呀地轉著,滾過生活的泥濘。函數(shù)和定理織成了一張灰色的網,蓋住了生活。
一個周日的下午,我同往常一樣在無邊題海中漫無目的地游走。窗外驕陽似火,炙烤著大地,令人心煩意亂。忽然,一只手搭在我肩上,一回頭,卻是張熟悉的面孔——我那愛管閑事的同學。我壓住心中的疑惑,問他有什么事。
他居然要我?guī)退麛?shù)數(shù)教室里有多少人!有這么搞笑的嗎?真是氣不打一處來,教室里就只有我和他,我沉默著,努力把嘴邊的抱怨憋回去。
也許他看出了我內心的不滿,便拉著我來到窗邊,自己靠在窗沿上,輕聲問我:“那么操場上又有多少人呢?”我看向操場,一個、兩個、三個,多得數(shù)不過來,我心想:真不知道他到底想干什么。
雖然我心中的疑惑已經寫到臉上了,可他還是什么也沒說,只是拉著我往外面跑。他把我?guī)У揭豢脴湎?,幫助我一同輕快地爬了上去。
我們坐在搖晃的樹杈上,任憑微風吹拂,那是我第一次注意到陽光下的操場蘊含的生機與活力。眼前有人來人往的熱鬧非凡,耳中有嬉戲打鬧的歡聲笑語,原來快樂就在身邊無時無刻不發(fā)生著,我卻每天生活在郁郁寡歡中。生活本就蘊含了那么多的快樂,哪里用得著整日眉頭緊鎖。
我望著他,露出了久違的笑容,他也會心一笑:“多抬頭看看,低著頭只能看見腳下陰暗的影子,抬起頭才能發(fā)現(xiàn)頭頂燦爛的星空?!闭f完便拍了拍我的肩膀,然后跳下樹去,留給我一個背影。在我眼中,他的背影也成了一顆星星,和操場上歡樂的人兒一樣,照亮了我前行的道路。
“一個,兩個,三個……”對數(shù)星星的孩子來說,數(shù)著數(shù)著,人生便有了腳下的路和遠方的希望。(指導老師:甘?。?/p>