李欣玲
人生的每一種不甘,都將成為回甘。
——題記
四月的驕陽(yáng)緩緩地躍出海平面,散發(fā)出如金子般燦爛的光芒,清風(fēng)拂過(guò),世界開(kāi)始充滿(mǎn)溫暖和色彩。此時(shí)此刻,窗外春光正好,幾縷調(diào)皮的光穿過(guò)層層綠葉的阻攔,落在了少年藏匿夢(mèng)想的書(shū)上。
世界上最美好的事,莫過(guò)于為理想而奮斗。
回甘是少年一次次含著淚水的奔跑之禮。四月是一個(gè)值得奔跑的月份,伴隨著體育中考如流星般的悄然而至,少年早已收好了行囊,踏上了征程,懷揣著如烈陽(yáng)般熾熱的勇氣,義無(wú)反顧地為夢(mèng)想而狂奔,在剩下的“一百米”里做著最后的沖刺。任憑狂風(fēng)暴雨,任憑奇色異景,少年亦不會(huì)停下腳步,只因遠(yuǎn)方是更加盛大的美景,是成功的喜悅,是淌過(guò)心頭的甘甜。
若你決定燦爛,山無(wú)攔,海無(wú)遮。
回甘是黑夜里少年亮起的燈光之美。歲月極美,不僅在于時(shí)光流逝、四季流轉(zhuǎn),更在于那一個(gè)個(gè)在星光下為夢(mèng)想奔走的人,在于那一盞盞在暗淡墨色中閃爍的燈火。燈光之下,是少年在提筆疾書(shū),燈光之外,是一摞摞鋪就少年通往“羅馬”的試卷與紙張。在那一張張平平無(wú)奇的白紙上,也曾留有少年不甘的淚水。夢(mèng)想是凌晨仍拿著筆的堅(jiān)持,是辛苦仍昂著頭微笑的奔跑。而所有的不甘都將更加堅(jiān)定少年的信念,為六月,為夢(mèng)想。
彼方尚有榮光在,少年不懼歲月長(zhǎng)。
回甘是躲藏在荊棘中的鮮花,是深深幽林中的橄欖?;蛟S直至故事的完結(jié),少年依舊未達(dá)頂峰,但歲月不會(huì)忘記少年努力奮斗的身影,不會(huì)忘記少年曾為夢(mèng)想而流的不甘之淚。正所謂:“一朵嬌艷的玫瑰,只有耐住了暴雨的襲擊,挺住了狂風(fēng)的侵?jǐn)_,才能擁有那迷人的萬(wàn)里芳香?!倍倌暌喈?dāng)如此,似玫瑰般堅(jiān)強(qiáng),如玫瑰般勇敢。
落在書(shū)上的余光漸漸失了色彩,變得黯淡消沉,但一抹更加熱烈的燈光又重新落在了書(shū)上。燈光之下,仍舊是少年在書(shū)寫(xiě)著夢(mèng)想,一筆一劃間充滿(mǎn)了艱辛與苦澀,可唯有少年自知,心中的甜蜜早已如海浪般翻涌。
我欲穿花尋路,直入白云深處,浩氣展虹霓。
少年愿做冰心奶奶所言的成功之花,趁著青春年華、美好歲月,趕著精彩人生、溫柔四季,堅(jiān)定不移地奔赴遠(yuǎn)方。此行路途艱險(xiǎn),但所幸少年不懼,所幸春光正好,所幸步步回甘!
‖福建省泉州南安市榕橋中學(xué)‖指導(dǎo)教師:王邦堯
吉吉工作室
泰戈?duì)栐f(shuō)過(guò):“你今天受的苦,吃的虧,擔(dān)的責(zé),扛的罪,忍的痛,到最后都會(huì)變成光,照亮你前行的路?!鄙接许敺?,湖有彼岸,在人生漫漫長(zhǎng)途中, 萬(wàn)物皆有回轉(zhuǎn),當(dāng)我們覺(jué)得余味苦澀,請(qǐng)你相信一切終有回甘。你看,文章中的那位少年,百米沖刺時(shí),他心懷熾熱勇氣,全力奔跑在操場(chǎng)上;夜晚回家后,他翱游題海,在一盞燈火下奮筆疾書(shū)。他所有的努力,固然要付出諸多的辛苦,甚至淚水,然而這一切都會(huì)在時(shí)間的流動(dòng)中,發(fā)酵成為一路前行的勇氣與力量,收獲累累的碩果與希望。正如村上春樹(shù)所說(shuō):“盡管眼下十分艱難, 可日后這段經(jīng)歷說(shuō)不定就會(huì)開(kāi)花結(jié)果?!毕蛭磥?lái)張望的時(shí)光,或許孤獨(dú),或許漫長(zhǎng),但只要一直走下去,我們總會(huì)迎來(lái)春暖花開(kāi)、苦盡甘來(lái)的一天。
【適用文題】時(shí)光的饋贈(zèng);這也是一種收獲;你也是一束光……(高明燕)