合唱中的鋼琴伴奏藝術(shù)

鄭映珊

鋼琴作為現(xiàn)代合唱藝術(shù)中重要的旋律表達和音樂伴奏，在與合唱的不斷融合中呈現(xiàn)出多樣的發(fā)展趨勢，鋼琴伴奏獨特的藝術(shù)性與合唱多層次的藝術(shù)表達相互融合，鋼琴伴奏的獨特藝術(shù)特征促使合唱展現(xiàn)出新的藝術(shù)表現(xiàn)力和強烈的感染力，既充分體現(xiàn)了音樂的魅力，又傳遞了音樂藝術(shù)的美感，在促進合唱藝術(shù)積極發(fā)展和推動合唱藝術(shù)形式創(chuàng)新等方面都發(fā)揮了十分積極的作用。

一、合唱與鋼琴伴奏相關(guān)內(nèi)容概述

合唱是一種集體演唱多聲部聲樂作品的藝術(shù)表現(xiàn)形式，合唱要求伴奏、和聲、音響等多個方面的要素在集體演唱的過程中達到和諧的狀態(tài)。作為普及度較高、參與表達適用廣泛的一種藝術(shù)形式，合唱既能夠表現(xiàn)出集體演唱過程中的豐富多彩，也能夠展現(xiàn)出各種復(fù)雜情感的充分表達。而鋼琴作為傳統(tǒng)的鍵盤樂器，在幾個世紀的發(fā)展過程中已經(jīng)達到了很高的藝術(shù)境界，雖然現(xiàn)代音樂的表現(xiàn)形式不斷豐富，但是鋼琴在音樂藝術(shù)表達方面一直具有典型代表性，它獨有的音樂展現(xiàn)力、音樂張力給人美的享受，很容易引發(fā)情感共鳴。

將合唱與鋼琴伴奏融合起來，是現(xiàn)代音樂創(chuàng)作理念創(chuàng)新的主要體現(xiàn)，同時也讓音樂更好地走向大眾。鋼琴伴奏在合唱的整個過程中都發(fā)揮著十分“驚艷”的作用，合唱開唱前的鋼琴伴奏能夠第一時間“抓住”聽眾，合唱過程中鋼琴伴奏與演唱人聲交織、碰撞形成新穎的合唱表達特色，合唱作品中的情感會抒發(fā)得更加淋漓盡致?？梢哉f，鋼琴伴奏在合唱中的應(yīng)用，是合唱藝術(shù)激發(fā)自身潛能的重要且有效的嘗試，也是音樂藝術(shù)表達效果得到大幅度提升的有效方式。

二、鋼琴伴奏藝術(shù)在合唱中的主要作用體現(xiàn)

（一）更好地塑造音樂作品形象

鋼琴伴奏的旋律與合唱演員的聲音旋律保持一致，是鋼琴伴奏在合唱藝術(shù)中常用的一種應(yīng)用形式，這種鋼琴伴奏的形式能夠起到增強音樂震撼力、有力傳達作品情感的效果。鋼琴伴奏的應(yīng)用還能夠在合唱聲樂作品中配合合唱人聲聲部塑造音樂形象，通過伴奏音與合唱人聲聲部不同的音色來呈現(xiàn)不同形象，以旋律來展現(xiàn)形象情緒。例如在《海韻》的合唱中應(yīng)用鋼琴伴奏的歡快旋律能夠讓聽眾在腦海中快速描繪出一個漂亮、快樂、純真的女孩形象，而鋼琴低調(diào)的旋律則能夠讓聽眾很快地共情女孩的失落情緒，急促的律動走向配合著合唱人聲，能夠讓聽眾感受到那強大、逐漸吞沒女孩的海浪……不同的鋼琴伴奏旋律既增加了合唱人聲聲部的情感色彩，又讓聽眾“身臨其境”，成功、具體地塑造了音樂作品形象。

（二）補充旋律

補充旋律是鋼琴伴奏在合唱藝術(shù)應(yīng)用中最直接的作用體現(xiàn)，是通過鋼琴的伴奏與合唱的配合來彌補合唱人聲的某種空缺，從而讓合唱表達更加飽滿。在具體的應(yīng)用中，鋼琴伴奏既可以通過主旋律的方式對合唱人聲聲部進行旋律補充，也可以通過在合唱人聲聲部與音樂間搭建銜接旋律來進行補充。通過鋼琴伴奏進行旋律補充，能夠讓合唱樂曲更為流暢、讓合唱聲部更加連貫。但是在應(yīng)用過程中，鋼琴的伴奏音與合唱的聲音要實現(xiàn)高低配合，尤其是鋼琴的伴奏音不能超過合唱的人聲，如果超過，會讓聽眾產(chǎn)生一種合唱演員沒有發(fā)聲的錯覺，體現(xiàn)不出合唱的效果。

（三）引領(lǐng)節(jié)奏

在合唱中，音的力度與緊張性兩者是相互影響的，如果要提升音樂的緊張性，就必須要對音的力度進行強化，也就是說合唱人聲的聲音需要具備一定的強度，但是絕對不能“激進”，而且合唱中有時為了體現(xiàn)個人的音色特點，要調(diào)動全身的力量科學(xué)地應(yīng)用氣息進行演唱，而合唱者受到很多因素的影響在演唱過程中對力度和緊張性的合理性關(guān)系把握有時會出現(xiàn)偏差，鋼琴伴奏這時就會發(fā)揮積極的作用，尤其是在合唱引子的部分，鋼琴伴奏能夠帶領(lǐng)著合唱者快速地掌握聲樂節(jié)奏，找到音樂的力度與緊張性之間的合理點，從而引領(lǐng)著合唱達到“人、聲、音”三者合一的藝術(shù)表達境界。

（四）提升音準音色

鋼琴作為音準練習(xí)最常用的輔助樂器，能夠幫助演唱者更好、更快、更準確地找到音準。而鋼琴作為鍵盤樂器，其獨特的音色能夠更好地表達出音樂作品中蘊含的情感色彩，讓音樂充滿生機，讓合唱更為委婉、細膩、動聽。實際上，合唱的四個聲部之間的關(guān)系是彼此獨立的，旋律也是不同的，但是不論是哪個聲部的完美表現(xiàn)，都離不開音準，尤其是合唱中的高音聲部，音準更是最直接的衡量要素。鋼琴伴奏的應(yīng)用能夠為每一個聲部的合唱人聲提示音準、提升音色，幫助四個聲部的合唱者都能夠在各自的旋律上進行充分的演唱藝術(shù)表達。實際上，合唱與其他聲樂或者是樂器的音樂表達不同，它不具備節(jié)奏標桿，鋼琴伴奏往往是合唱節(jié)奏把控的主要方式，遇到情緒比較激昂的段落，鋼琴伴奏的節(jié)奏會快一些，而在情緒低落的合唱段落鋼琴伴奏的節(jié)奏會慢一些，通過這種節(jié)奏的控制來幫助或者是提示合唱者找準音準和音色，確保合唱者不會因表達情緒波動出現(xiàn)節(jié)奏失控的問題。

（五）強化主體性

合唱中應(yīng)用鋼琴伴奏能夠?qū)⒑铣攸c表達的情感快速、準確地傳遞給聽眾，換句話說，鋼琴伴奏不僅讓合唱的旋律更加流暢、律動感更強，而且能夠與圓潤的合唱人聲的配合下，充分地表達出合唱的情感主題。在鋼琴伴奏下，合唱的藝術(shù)表現(xiàn)力得到極大的拓展，尤其是在合唱中如果結(jié)合了鋼琴的獨奏，更加能夠提升合唱音樂作品的情感表達境界，也就是讓合唱藝術(shù)的主體性目的更加明確。另外，鋼琴在強化合唱主體性方面還體現(xiàn)在鋼琴伴奏的輔助性作用發(fā)揮上，鋼琴伴奏的靈活、多變特點能夠渲染合唱的藝術(shù)表達氛圍。

三、鋼琴伴奏藝術(shù)在合唱中的具體應(yīng)用表現(xiàn)

（一）襯托和聲織體

和聲在合唱中的作用是讓合唱行為更加聯(lián)動、和諧，且能夠強化某些情感、情緒的音樂表達效果。同時在合唱演出的過程中，和聲還能夠起到樹立音樂形象的作用，但是和聲的素材是比較有限的，而鋼琴伴奏的融合應(yīng)用，有效地突破了和聲素材的局限性，有利于合唱藝術(shù)表達的提升。一是柱立式的和聲伴奏方式：這是鋼琴伴奏在合唱中應(yīng)用比較廣泛的一種伴奏方式。這種伴奏方式較為明顯的優(yōu)勢就是能夠形成較強的一致性的節(jié)奏，尤其是在密集的位置，通過鋼琴和弦能夠帶來十分強有力的合唱效果，如果在合唱過程中想要更好實現(xiàn)音樂細膩表達與音樂張力的高質(zhì)量融合，這種伴奏方式是首要選擇；二是節(jié)奏型的和聲伴奏方式：這種伴奏方式在風(fēng)格或者是內(nèi)容比較獨特的合唱中比較常用，能夠增加合唱的趣味性，讓合唱表達的情感更加豐富、濃烈；三是分解和弦和聲伴奏方式：鋼琴的演奏發(fā)音具有短促的特點，因此鋼琴演奏能夠非常順滑地完成縱向、橫向的和聲轉(zhuǎn)變，在合唱中通過鋼琴伴奏加入和弦外音能夠讓合唱聲部更好地“流動”起來，增強合唱和聲的旋律感。分解和弦伴奏的應(yīng)用要求鋼琴演奏者要對合唱作品的創(chuàng)作背景、表達的情感和傳遞的思想意義等進行深入的了解并且能夠深深地共情和認同，尤其是要準確地掌握合唱作品作者在作品中傾注的情感，這樣才能夠準確地應(yīng)用分解和弦伴奏的方式，將合唱情感表達推向更高的層次；四是音型化和聲伴奏方式：這種鋼琴伴奏方式是在較少的音調(diào)將對合唱的音型、和聲織體進行結(jié)合，具有準確引領(lǐng)音樂節(jié)奏、廣泛適用不同風(fēng)格特點合唱作品的優(yōu)點；五是半分解和聲伴奏：與上述提到的柱立式和聲伴奏方式相比，該種伴奏方式更加偏向溫潤、柔和，在半分解式伴奏下，合唱會更加抒情、流暢。

（二）復(fù)調(diào)性對比旋律的應(yīng)用

復(fù)調(diào)性對比旋律在合唱的伴奏應(yīng)用是比較常見的一種方式，但是通常應(yīng)用在有特殊要求的合唱段落，一般情況下不會在合唱的整個樂曲中應(yīng)用這種伴奏方式。實際上，復(fù)調(diào)性對比旋律應(yīng)用的主要作用是“抒情”，通過鋼琴準確、清晰的音色能夠為聽眾帶來直擊心靈的聽覺感受，在合唱的具體應(yīng)用中，復(fù)調(diào)性對比旋律的適用情況有兩種：一種是融入和聲織體后進行旋律的提升，另一種是進行獨立的伴奏。不論是哪一種情況，復(fù)調(diào)性對比旋律的應(yīng)用要注意以下幾點：一是和聲各聲部要保持獨立性。應(yīng)用復(fù)調(diào)性對比旋律能夠在合唱的整體節(jié)拍上構(gòu)成和弦的結(jié)構(gòu)，但是這種和弦結(jié)構(gòu)會對和聲伴奏與合唱人聲聲部的對比性進行限制，因此在合唱中，要強調(diào)合唱和聲各個聲部的彼此獨立，在主旋律襯托上可以選擇應(yīng)用這種鋼琴伴奏方式；二是鋼琴伴奏要保持一定的獨立性。保持鋼琴伴奏獨立性的目的，是強調(diào)合唱的音準和音色需求。這就要求鋼琴伴奏者要準確地掌握并且具備能夠正確駕馭合唱音色的能力，在保持獨立性的前提下更好地為合唱“襯托”；三是主題并置對比。通常情況下，將合唱中進行氣氛襯托的伴奏稱為主題并置對比，這種伴奏方式能夠讓合唱樂章的故事表達更加流暢，讓合唱更富有戲劇性。

四、合唱中發(fā)揮鋼琴伴奏藝術(shù)優(yōu)勢的措施和方法

（一）鋼琴伴奏者要具備專業(yè)的演奏素養(yǎng)

鋼琴伴奏的專業(yè)素養(yǎng)會對合唱的藝術(shù)呈現(xiàn)效果產(chǎn)生直接的影響，因此合唱中的鋼琴伴奏者除了要具備扎實、熟練的鋼琴演奏能力之外，還要具備一定的心理素養(yǎng)。首先，受到合唱演出的場次安排以及現(xiàn)場演奏的經(jīng)驗等主客觀因素的影響，不同的鋼琴伴奏者在心理素質(zhì)方面的承受和應(yīng)對能力是不同的，如果不具備良好的心理素質(zhì)，即便是掌握了高超的鋼琴演奏能力，也不能在合唱中發(fā)揮出鋼琴伴奏的優(yōu)勢和特點。因此，鋼琴伴奏者要強化自身在合唱中的表演自信，在合唱演出之前積極地調(diào)整登臺演奏的情緒，以強有力的心理素養(yǎng)支撐自身扎實的演奏能力。其次，要具備深厚的鋼琴伴奏功底，鋼琴伴奏者在合唱中的伴奏表現(xiàn)，依賴于自身對合唱藝術(shù)的表達理解能力、音樂作品的表現(xiàn)力以及基本的鋼琴演奏能力。在合唱中進行鋼琴伴奏，除了要具備熟練多種旋律的伴奏能力，鋼琴伴奏者還應(yīng)當具備引導(dǎo)合唱者情感的能力，以及調(diào)動聽眾情緒的能力，還要有把控合唱氛圍的能力以及與合唱者默契配合的能力等，要加強與合唱者的溝通交流，在合唱中把握好伴奏的速度、力度等。最后，鋼琴伴奏者還要強化自身對合唱作品的理解。鋼琴伴奏與合唱相互融合、互相配合才能夠?qū)⒁魳纷髌返膬?nèi)涵、情感充分表達出來，這就要求鋼琴伴奏者要對音樂作品有著深入的理解，通過分析旋律、了解創(chuàng)作背景、作者風(fēng)格特點等準確掌握音樂作品表達的思想情感，同時對音樂作品的結(jié)構(gòu)進行分析，從整體上對音樂作品結(jié)構(gòu)進行把握，從而更好地在合唱中發(fā)揮鋼琴伴奏的引領(lǐng)、輔助等作用。

（二）科學(xué)確定鋼琴伴奏的演繹方法

在合唱中的鋼琴伴奏是一個“配角”，是與合唱“主角”相互配合的。一方面，鋼琴伴奏要為合唱的演出做好充分準備，積極參加合唱的排練，與合唱者、合唱表演的藝術(shù)指導(dǎo)等進行全面的溝通，熟悉合唱伴奏的要求以及配合的方式。同時在演出之前，要對合唱音樂的演出風(fēng)格、流程進行了解，并從發(fā)揮鋼琴伴奏效用的視角分析合唱作品的轉(zhuǎn)折部分、情感演繹重點等，確定鋼琴伴奏的節(jié)點、節(jié)奏等。另一方面，要做好鋼琴伴奏細節(jié)的處理。鋼琴伴奏者要在準確把握合唱作品情緒、主題的基礎(chǔ)上，對作品各個部分的情緒進行藝術(shù)化的處理，找到演出伴奏的狀態(tài)，對合唱的情緒走向進行預(yù)判，并對不合理的地方通過伴奏進行帶動和糾正。另外，在合唱演出中，鋼琴伴奏者還要把握好各個伴奏的要點，比如伴奏的時長、鋼琴的節(jié)奏等。一般情況下，在合唱的前奏部分以及間奏部分，鋼琴伴奏應(yīng)當發(fā)揮主導(dǎo)的作用，引導(dǎo)合唱者進行演唱，引領(lǐng)聽眾快速進入情感狀態(tài)，然后在合唱進入到歌唱環(huán)節(jié)或者是演唱階段之后，鋼琴伴奏要由主導(dǎo)轉(zhuǎn)為配合，也就是在合唱演出的不同階段，要靈活把握和處理鋼琴伴奏與合唱演唱的主次關(guān)系，使得兩者之間的配合更加流暢、高效。

（三）積極配合合唱排練進行伴奏練習(xí)

在合唱演出之前，鋼琴伴奏者應(yīng)當積極參與到合唱排練中，這樣既能夠積累一定的伴奏演出經(jīng)驗，還能夠在排練過程中提升細節(jié)把握和處理的能力，增加與合唱者、指揮者之間的配合度。一方面，在合唱速度和力度控制方面，除了常用的手勢提示之外，鋼琴伴奏者還可以通過一些肢體語言或者是面部表情進行信息的傳遞和提示，在排練的過程中，與合唱隊員溝通好相關(guān)約定，并且有意識地進行針對性練習(xí)；另一方面，在參與合唱排練的過程中，要在相互尊重、彼此溝通的基礎(chǔ)上，尋找彼此相互配合的有效路徑。同時要為了提升整體合唱水平作出積極的努力，比如在無伴奏合唱排練或者是分聲部排練的間隙，鋼琴伴奏者要結(jié)合合唱作品排練過程中的感悟和合唱演唱者情緒表達的特點等。在之前理解音樂作品內(nèi)涵的基礎(chǔ)上，適當?shù)剡M行一些創(chuàng)作性的“即興發(fā)揮”，在作品和弦、調(diào)性分析的基礎(chǔ)上，從旋律或者是搭配變化等方式進行即興伴奏，幫助合唱演唱者更好地調(diào)動情緒。最后，鋼琴伴奏者還要在排練中有意識地培養(yǎng)自身的應(yīng)急反應(yīng)能力。合唱演出中有時會出現(xiàn)一些突發(fā)事件，比如合唱者的音準不正確或者是不能快速進入合唱狀態(tài)等，針對這些問題要在平時排練中有意識地培養(yǎng)并結(jié)合具體的情況找到合適的解決方案，一旦在正式合唱演出中出現(xiàn)問題，可以快速地作出應(yīng)對，以靈活的鋼琴伴奏快速地引導(dǎo)合唱演唱者進行調(diào)整，促進整體合唱水平和表演能力的提升。

結(jié) 語

合唱與鋼琴伴奏的結(jié)合是音樂藝術(shù)發(fā)展的必然表現(xiàn)，鋼琴伴奏藝術(shù)在合唱中能夠起到明顯的引領(lǐng)、輔助和補充的作用。要結(jié)合合唱的特點，從鋼琴伴奏綜合素養(yǎng)、鋼琴伴奏方式以及配合練習(xí)等方面積極發(fā)揮鋼琴伴奏的效用，合理把握鋼琴伴奏藝術(shù)的應(yīng)用，既充分發(fā)揮鋼琴作為樂器的魅力，又以獨特的鋼琴伴奏特征來提升合唱的藝術(shù)表現(xiàn)力和藝術(shù)感染力，同時為多種藝術(shù)方式的融合提供參考。