鴉片戰(zhàn)爭(部級優(yōu)課)

學(xué)科：初中歷史? ? ?教材版本：人教2011課標(biāo)版（部編）（八年級上冊）

主講教師：王洋? ? ? ? 學(xué)校：長春市希望學(xué)校

教學(xué)分析：鴉片戰(zhàn)爭是中國近代史的開端，學(xué)好本課有利于學(xué)生更好地掌握之后的所學(xué)內(nèi)容。教學(xué)過程中，教師要把學(xué)習(xí)目標(biāo)貫穿于課堂教學(xué)的始終，通過展示視頻資料、創(chuàng)設(shè)歷史情境、分組討論學(xué)習(xí)等多種形式使學(xué)生在愉悅的氛圍中學(xué)習(xí)，以此調(diào)動他們的學(xué)習(xí)興趣。同時，教師要使學(xué)生養(yǎng)成正確的唯物史觀，進(jìn)而樹立正確的人生觀和價值觀。

教師可以借助歷史地圖幫助學(xué)生了解歷史的發(fā)展進(jìn)程，掌握時空結(jié)合的歷史學(xué)習(xí)方法，從而提高學(xué)生對歷史現(xiàn)象的分析能力，透過現(xiàn)象看到本質(zhì)。

重點(diǎn)難點(diǎn)：使學(xué)生掌握兩次鴉片戰(zhàn)爭爆發(fā)的原因及鴉片戰(zhàn)爭對中國近代社會的影響，理解鴉片戰(zhàn)爭后中國社會性質(zhì)的變化。