數(shù)字水墨動畫與齊魯故事結(jié)合的創(chuàng)作應(yīng)用

洪順 王書鵬

摘 要：數(shù)字水墨動畫是動畫藝術(shù)的重要組成部分，它融合了現(xiàn)代數(shù)字技術(shù)和傳統(tǒng)水墨藝術(shù)，同時(shí)在題材、風(fēng)格和表現(xiàn)形式等方面也具有傳統(tǒng)水墨畫的特點(diǎn)。隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展，數(shù)字技術(shù)逐漸成為水墨動畫發(fā)展的新方向，使水墨動畫實(shí)現(xiàn)了從二維到三維、從平面到立體、從靜態(tài)到動態(tài)的發(fā)展，呈現(xiàn)出新的發(fā)展趨勢。山東作為傳統(tǒng)文化最重要的發(fā)源地之一，有大量可考的關(guān)于民間傳說的文獻(xiàn)記載歷史?；诖耍瑢R魯民間傳說及相關(guān)文化進(jìn)行深入研究，以數(shù)字水墨動畫的形式對齊魯故事進(jìn)行表現(xiàn)，使用當(dāng)下較為成熟的Pencil+渲染插件模擬水墨動畫效果。同時(shí)，對數(shù)字水墨動畫的創(chuàng)作方法與創(chuàng)作理念進(jìn)行研究，以促進(jìn)齊魯傳統(tǒng)文化的傳承與發(fā)展。

關(guān)鍵詞：數(shù)字水墨動畫；齊魯民間故事；Pencil+渲染插件；創(chuàng)作方法

注：本文系山東省藝術(shù)科學(xué)重點(diǎn)課題“探究數(shù)字水墨動畫與齊魯神話故事相結(jié)合的創(chuàng)作應(yīng)用”（L2021Z07070120）、青島濱海學(xué)院教學(xué)改革研究項(xiàng)目“企業(yè)項(xiàng)目融入教學(xué)媒體類專業(yè)實(shí)踐教學(xué)培養(yǎng)模式研究”（2022JZ04）研究成果。

水墨藝術(shù)作為中國特有的藝術(shù)表現(xiàn)形式，以簡練的藝術(shù)語言構(gòu)建出新的視覺形態(tài)，善于表現(xiàn)似像非像的物象，營造出意境美。數(shù)字技術(shù)與水墨的結(jié)合是技術(shù)與藝術(shù)的融合，力求達(dá)到市場化與藝術(shù)性的雙贏。在此基礎(chǔ)上出現(xiàn)了一些優(yōu)秀的水墨動畫短片，更貼近當(dāng)代人的生活。水墨中的“留白”語言使整個(gè)畫面虛實(shí)相生，對現(xiàn)實(shí)世界進(jìn)行意象描繪，強(qiáng)調(diào)“似與不似之間”的中庸之美。數(shù)字水墨動畫將傳統(tǒng)文化元素融入現(xiàn)代動畫制作，以數(shù)字化形式呈現(xiàn)在觀眾面前。這不僅豐富了動畫內(nèi)容，而且利用水墨畫的元素增強(qiáng)了動畫作品的藝術(shù)感染力，提升了觀眾的視覺體驗(yàn)。制作數(shù)字水墨風(fēng)格的齊魯民間故事短片既可以為當(dāng)前的水墨風(fēng)格動畫注入新的活力，延展數(shù)字水墨風(fēng)格的表現(xiàn)形式，也可以更加新穎的視覺表現(xiàn)形式展現(xiàn)齊魯傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵和韻味。從山東民間故事中提取元素并將其運(yùn)用于數(shù)字動畫創(chuàng)作，可以有效地保護(hù)和傳承齊魯大地寶貴的傳統(tǒng)文化。

一、創(chuàng)作思路

分析民間傳說故事在藝術(shù)表現(xiàn)形式和視覺元素上與數(shù)字水墨風(fēng)格的結(jié)合之處，深入研究和挖掘數(shù)字水墨風(fēng)格中能夠展現(xiàn)傳說故事的聲樂元素和視覺符號，對齊魯故事相關(guān)資料進(jìn)行搜集和整理，并選擇具有代表性的、更能展示優(yōu)秀齊魯文化的故事作為制作藍(lán)本。充分利用數(shù)字水墨風(fēng)格的優(yōu)勢，選擇中國古代傳統(tǒng)文化故事類題材進(jìn)行動畫短片的藝術(shù)創(chuàng)作。在本次創(chuàng)作中，選擇了山東大明湖珍珠泉和朱砂泉的傳說故事作為創(chuàng)作素材，主要講述了朱砂和珍珠仙子之間的愛情故事。故事情節(jié)中，珍珠仙子被朱砂孝順、善良的品質(zhì)所感動，與其結(jié)為夫婦。然而，珍珠仙子與凡人通婚觸犯天條，被帶離人間，兩人被迫分離。最后，珍珠仙子對感情的不舍生成了珍珠泉，朱砂對感情的不棄生成了朱砂泉。二人的孩子繼承了他們助人為樂的品質(zhì)，繼續(xù)幫助他人。對這個(gè)民間故事進(jìn)行創(chuàng)作，能夠幫助人們更好地了解齊魯文化，感受其深厚的底蘊(yùn)。同時(shí)，故事歌頌了中國勞動人民的堅(jiān)貞愛情，以及人們互幫互助的珍貴品質(zhì)，體現(xiàn)了人們追求美好生活的強(qiáng)烈愿望。

數(shù)字水墨動畫的畫面效果具有直觀性和表現(xiàn)力強(qiáng)的特點(diǎn)，能夠充分展現(xiàn)中國傳統(tǒng)文化的魅力。因此，在動畫的設(shè)計(jì)與制作中，以數(shù)字水墨畫為主要表現(xiàn)形式，在畫面上采用了水墨效果與色彩相結(jié)合的方式。在技術(shù)方面，采用的是數(shù)字水墨動畫制作軟件。為了增強(qiáng)畫面的視覺效果，將傳統(tǒng)水墨畫中的“留白”“筆觸”等元素運(yùn)用到動畫中。從作品畫面表現(xiàn)來說，現(xiàn)階段使用卡通渲染技術(shù)來實(shí)現(xiàn)?？ㄍㄤ秩炯夹g(shù)的實(shí)質(zhì)就是使用三維的動畫制作技術(shù)制作二維動畫的畫面效果。如果在創(chuàng)作過程中使用三維動畫軟件3D MAX進(jìn)行創(chuàng)作，就必須掌握三維建模技術(shù)、燈光材質(zhì)技術(shù)、Pencil+渲染器技術(shù)、骨骼蒙皮綁定技術(shù)及動畫調(diào)節(jié)技術(shù)。相對于其他制作技術(shù)，想要使用三維動畫軟件渲染二維動畫效果，同時(shí)基于對數(shù)字水墨風(fēng)格的處理，掌握Pencil+渲染器技術(shù)就顯得尤為重要。配合渲染插件Pencil+的使用，可以在保證畫面效果的同時(shí)，有效提高工作效率。

二、創(chuàng)作過程及創(chuàng)作手法

制作過程分為前期準(zhǔn)備、中期制作、后期合成三個(gè)階段。在前期準(zhǔn)備階段，主要工作包括收集齊魯民間故事、整理相關(guān)資料、創(chuàng)作劇本、角色及場景設(shè)計(jì)等。中期制作階段的主要工作是通過三維動畫制作軟件配合渲染插件實(shí)現(xiàn)動畫的制作及完善畫面表現(xiàn)。在后期合成階段，主要工作包括聲音處理、后期剪輯、合成字幕等。在創(chuàng)作過程中，重點(diǎn)突出故事腳本的創(chuàng)作以及Pencil+渲染插件的應(yīng)用。

在創(chuàng)作過程中，首先要選擇齊魯民間傳說故事，并編寫劇本。齊魯民間故事源于人民大眾對美好生活的向往，展現(xiàn)了齊魯勞動人民的藝術(shù)才能和勤勞智慧，同時(shí)融入了具有民族特色的故事題材和審美元素。將數(shù)字水墨動畫與齊魯民間故事有效結(jié)合，創(chuàng)造出既寧靜又靈動、既舒緩又富有節(jié)奏感的意境，可以滿足我國人民群眾的審美需求，促進(jìn)中國動畫產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。短片創(chuàng)作的主要內(nèi)容可以圍繞珍珠泉和朱砂泉的民間傳說展開，從而引出山東明泉珍珠泉和朱砂泉的由來，故事的設(shè)定如下。

美麗的大明湖畔住著一戶人家，兒子朱砂以捕魚為生，侍候著雙目失明的母親。由于湖里水產(chǎn)資源逐年減少，一家人日子過得很清貧。某天，朱砂打魚收網(wǎng)時(shí)發(fā)現(xiàn)一只閃閃發(fā)光的彩蚌，他回家后把今天的收獲與母親分享，母子二人決定將其放養(yǎng)在家里的水缸中。翌日，朱砂捕魚歸家時(shí)，發(fā)現(xiàn)家里的飯桌上已經(jīng)擺滿了飯菜。母子二人簡單交流后都以為是好心的鄰居送來的，結(jié)果大家都否認(rèn)送過飯菜。連續(xù)幾天的豐盛飯菜讓朱砂感到疑惑。一天朱砂早早地趕回家，發(fā)現(xiàn)一位貌似天仙的姑娘正在做飯。細(xì)問之下，女子道明身份，原來她是天界的珍珠仙子，因迷戀大明湖的湖光山色，一時(shí)貪玩不小心被朱砂打撈上來。在朱砂家的這段時(shí)間，她被他勤勞、孝順、善良的品質(zhì)所感動。同時(shí)，珍珠仙子也感念朱砂的不殺之恩，愿意與其結(jié)為夫婦。朱砂與珍珠仙子完婚之后，次年誕下一子，一家四口快樂地生活著。朱砂依舊每天打魚，仙子則相夫教子，還經(jīng)常使用隨身攜帶的至寶珍珠幫助周圍的人們醫(yī)治各種疾病。轉(zhuǎn)眼幾年過去，孩子也慢慢長大，但仙子下凡的事情卻被天庭知曉，遂派遣天兵天將將其捉拿回去。珍珠仙子臨行前，把自己的至寶珍珠留給孩子，并囑咐孩子繼續(xù)使用這顆珍珠幫助周圍的人們。珍珠仙子在返回天庭的過程中灑下無數(shù)細(xì)小珍珠，這些珍珠落下的地方形成無數(shù)泉眼，最終形成了一灣泉水。朱砂不舍仙子，自珍珠仙子離開后，由于過于思念妻子而終日痛苦，哭紅雙眼，淚中帶著血，無數(shù)淚珠匯集在珍珠泉旁邊，也形成了一灣泉水。而兩人的孩子也謹(jǐn)記母親的教誨，不斷積德行善，繼續(xù)幫助救助他人。后來人們?yōu)榱思o(jì)念善良的二人，分別將兩處泉水命名為“珍珠泉”和“朱砂泉”。

通過演繹朱砂和珍珠仙子的愛情故事情節(jié)，可以更好地呈現(xiàn)民間故事的主題內(nèi)容。運(yùn)用數(shù)字水墨動畫的方式創(chuàng)作短片，可以保證原汁原味地還原傳說故事，并在此基礎(chǔ)上進(jìn)行創(chuàng)新。同時(shí)，在角色塑造方面，可以深化故事中原有角色的特點(diǎn)，并結(jié)合當(dāng)下年輕人喜聞樂見的性格特征進(jìn)行設(shè)計(jì)，從而塑造出帶有強(qiáng)烈中國風(fēng)元素并能夠深入人心的角色。

在中期制作階段，首先要使用3D MAX軟件按照前期設(shè)定制作三維模型。在模型創(chuàng)建過程中，重點(diǎn)是完善角色的造型和布線。結(jié)合多邊形建模技術(shù)和布線技巧，可以確保所創(chuàng)建的模型符合動畫制作的標(biāo)準(zhǔn)。完成模型制作后，進(jìn)入材質(zhì)調(diào)節(jié)、燈光設(shè)置和渲染輸出階段。其中，材質(zhì)制作是整個(gè)制作過程的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，主要使用Pencil+渲染插件，將常規(guī)的三維動畫效果轉(zhuǎn)化為水墨動畫效果。此過程涉及材質(zhì)編輯器的操作，包括高光處理、質(zhì)感處理和顏色處理等技巧。Pencil+渲染插件可以在3D對象周圍生成渲染輪廓，從而模擬傳統(tǒng)動畫的線條樣式，并與3D MAX軟件進(jìn)行數(shù)據(jù)交換。

選擇制作好的三維模型后，打開材質(zhì)面板，點(diǎn)擊空白材質(zhì)球，將其應(yīng)用于模型。然后修改材質(zhì)類型，將材質(zhì)屬性更改為Pencil+材質(zhì)。先將材質(zhì)的底色勾選為雙面，以確保面片和薄片模型能夠正確顯示材質(zhì)效果。Pencil+材質(zhì)中的“Bump”參數(shù)可以調(diào)整材質(zhì)表面顏色過渡邊緣的樣式，將默認(rèn)的塊面邊緣變形為其他不規(guī)則的形狀。例如，在制作泉水水紋變化時(shí)，可以將“Bump”參數(shù)設(shè)定為“漸變”的貼圖方式，模擬湖面水紋的起伏變化效果。在材質(zhì)調(diào)節(jié)過程中，最重要的參數(shù)面板是“Gradetions”面板，具體操作步驟如下。首先打開“Presets”參數(shù)，選擇預(yù)設(shè)選項(xiàng)，不同預(yù)設(shè)數(shù)值會使材質(zhì)球產(chǎn)生相應(yīng)層數(shù)的色塊變化。然后，使用“Color”參數(shù)調(diào)節(jié)材質(zhì)色塊的屬性。在調(diào)節(jié)時(shí)，注意從材質(zhì)條右側(cè)向左側(cè)開始調(diào)節(jié)，以實(shí)現(xiàn)從高光到陰影顏色的變化。為了還原水墨的質(zhì)感效果，各個(gè)色塊之間的顏色色域不能有太大差別?？梢栽谏珘K編輯面板雙擊任意位置添加新的色塊，通過拖動色塊底部的浮標(biāo)按鈕自由調(diào)節(jié)色塊的區(qū)域大小，以豐富材質(zhì)表面顏色變化的效果。在進(jìn)行部分紋理制作時(shí)，如果不想使用純色，可以使用“貼圖”參數(shù)指定準(zhǔn)備好的貼圖文件。水墨材質(zhì)的觀感不宜出現(xiàn)太明顯或生硬的顏色變化，因此在調(diào)整材質(zhì)色塊時(shí)，可以移動色塊中間的浮標(biāo)產(chǎn)生較柔和的顏色過渡效果，以模擬水墨畫的濃淡變化，營造色彩層次變化的藝術(shù)效果。

如果想要進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)水墨動畫的描邊效果，就需要對參數(shù)進(jìn)行進(jìn)一步的設(shè)定。需要先找到渲染面板中的“環(huán)境和效果”參數(shù)，并使用添加按鈕增加“Pencil+Line”選項(xiàng)。然后，在基礎(chǔ)材質(zhì)設(shè)置面板中，選擇“按照物體添加輪廓線”和“按照材質(zhì)添加輪廓線”兩種方式。針對單個(gè)模型的處理，比如室內(nèi)擺件或者場景遠(yuǎn)處的山脈，可以使用“按照物體添加輪廓線”的方法，以突出畫面的層次感。在實(shí)際制作過程中，將這兩種方式結(jié)合使用，可以生成更豐富的視覺效果。如果對輪廓線的線條粗細(xì)、樣式、形狀、虛實(shí)效果不滿意，可以使用“筆刷”設(shè)置來修改輪廓線。編輯“Stroke”參數(shù)，可以進(jìn)一步塑造輪廓線的筆觸效果，并使用預(yù)設(shè)效果繪制各種扭曲、漸變等外部輪廓線效果。要改變線條不同分段的粗細(xì)程度，可以勾選“Stroke size reduction settings”面板中的“Enable”選項(xiàng)，然后使用曲線工具實(shí)時(shí)編輯線條的粗細(xì)。曲線編輯面板中的曲線有三個(gè)頂點(diǎn)，分別控制線條兩端和中間的粗細(xì)程度。此外，還可以在曲線的任意位置添加控制頂點(diǎn)，并調(diào)整頂點(diǎn)兩側(cè)的控制手柄，來編輯輪廓線條的樣式，以實(shí)現(xiàn)更個(gè)性化的效果。水墨風(fēng)格中的線條常常出現(xiàn)加深或減淡的水墨稀釋效果。然后，勾選“Stroke alpha settings”面板中的“Enable”選項(xiàng)，以控制編輯線條的虛實(shí)效果。通過編輯曲線上的頂點(diǎn)，可以控制線條兩端和中間的透明度，從而實(shí)現(xiàn)深淺變化的水墨筆觸效果。最后，要快速并充分利用三渲二的渲染系統(tǒng)，以實(shí)現(xiàn)預(yù)期的材質(zhì)效果。

材質(zhì)制作完成之后，為場景添加燈光。使用平行光作為主光源，并使用天光作為補(bǔ)光。為了避免曝光效果，可適當(dāng)降低主光和補(bǔ)光的亮度。為實(shí)現(xiàn)由實(shí)到虛和邊緣模糊的陰影效果，可將主光的陰影選項(xiàng)調(diào)整為“區(qū)域陰影”。在完成燈光設(shè)置后，將視口設(shè)置為默認(rèn)的“掃描線渲染器”。然后，進(jìn)入渲染器設(shè)置面板，在渲染層選項(xiàng)中添加“水墨輪廓線”和“水墨材質(zhì)”。最后，在渲染面板中啟用“光線追蹤器”，以最大化提升畫面的光影質(zhì)量。設(shè)置完成后，選擇渲染輸出影片。

三、結(jié)語

本作品以齊魯民間故事為創(chuàng)作素材，借助現(xiàn)代技術(shù)將傳統(tǒng)元素與數(shù)字水墨風(fēng)格相結(jié)合，打造了以珍珠泉和朱砂泉傳說為主題的數(shù)字水墨動畫作品。在展示齊魯民間故事內(nèi)容的同時(shí)，運(yùn)用數(shù)字水墨風(fēng)格，在色彩運(yùn)用和畫面風(fēng)格等方面進(jìn)行創(chuàng)新，實(shí)現(xiàn)了數(shù)字水墨風(fēng)格和傳統(tǒng)民間故事的有機(jī)融合。同時(shí)，本作品將齊魯民間故事以數(shù)字水墨動畫的形式推廣，具有很好的文化傳播意義，可以有效地推動齊魯傳統(tǒng)文化的保護(hù)和傳承。

參考文獻(xiàn)：

[1]江漢英，梁顯飛.中國傳統(tǒng)水墨藝術(shù)在動畫創(chuàng)作中的應(yīng)用研究[J].藝術(shù)評鑒，2021（7）：11-13.

[2]趙貴勝.數(shù)字水墨動畫的傳承與新變[J].電影藝術(shù)，2022（6）：59-65.

[3]王迪.中國水墨動畫的發(fā)展及藝術(shù)特色[J].河南師范大學(xué)學(xué)報(bào)（哲學(xué)社會科學(xué)版），2012（1）：260-262.

[4]蘇剛.中國水墨動畫的水墨定位研究：對中國當(dāng)代水墨動畫傳承與創(chuàng)新研討會的思考[J].內(nèi)蒙古藝術(shù)，2020（3）：62-65.

[5]郭靜.水墨動畫的藝術(shù)特色研究[J].藝術(shù)品鑒，2022（33）：145-148.

[6]徐慶虎.中國水墨畫在三維動畫設(shè)計(jì)中的應(yīng)用[J].青春歲月，2022（21）：56-58.

[7]石潔.CG藝術(shù)中傳統(tǒng)水墨元素的應(yīng)用與發(fā)展[J].大觀（論壇），2022（7）：21-23.

[8]趙貴勝.數(shù)字水墨動畫的傳承與新變[J].電影藝術(shù)，2022（6）：59-65.

作者單位：

青島濱海學(xué)院