初中地理選擇題的解題技巧探析

安徽省阜陽(yáng)市第十五中學(xué) 陳志剛

選擇題是初中地理考試中的“傳統(tǒng)題目”,它能夠在一定程度上考查學(xué)生的應(yīng)試能力及知識(shí)掌握情況。在解答初中地理選擇題時(shí),通過(guò)一定技巧的應(yīng)用,可以在有限的時(shí)間中盡可能地選擇最優(yōu)、最快的解題思路,從而準(zhǔn)確、高效地選擇出正確答案。

一、根據(jù)基礎(chǔ)知識(shí),采用直選法

大部分地理選擇題是依托具體的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行設(shè)問(wèn)的,因此在解答這類選擇題時(shí),可以以考點(diǎn)定位選項(xiàng),通過(guò)直選法正向思考,迅速選擇出正確答案。根據(jù)直選法答題,要求學(xué)生具備扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)。

【例1】下列天氣出現(xiàn)時(shí)容易發(fā)生城市內(nèi)澇和河流水位猛漲的是 ( )

解析:本題考查了學(xué)生對(duì)基本天氣符號(hào)的理解和掌握情況。首先,觀察選項(xiàng),各選項(xiàng)均由天氣符號(hào)組成,由此可以明確本題著重考查了學(xué)生對(duì)天氣符號(hào)的理解和掌握情況。由于天氣符號(hào)表示的天氣狀況比較容易理解,因此本題可以考慮根據(jù)所學(xué)知識(shí)直接選出符合題意的答案。其次,抓住題干中的關(guān)鍵詞“內(nèi)澇”“河流水位猛漲”,可推斷出此時(shí)天氣狀況必定和較大降水量相關(guān)。最后,再觀察選項(xiàng),從中直接選出表示暴雨天氣狀況的天氣符號(hào)。本題選A。

二、聯(lián)系生活常識(shí),采用還原法

地理學(xué)科是與實(shí)際生活密切相關(guān)的學(xué)科,通常以生活中某一現(xiàn)象為出發(fā)點(diǎn)進(jìn)行深入的探析和研究。因而,要充分意識(shí)到地理學(xué)科“生活化”的這一特點(diǎn)。在解答地理選擇題時(shí),可以靈活地利用這一特性,聯(lián)系生活常識(shí),采用還原法選擇正確答案,提高正確率。要想運(yùn)用好這一解題技巧,要求學(xué)生在日常生活中養(yǎng)成善于觀察、勤于思考的習(xí)慣,在潛移默化中形成對(duì)地理知識(shí)的敏銳度。

【例2】果核透明、味道甜美的“冰糖心蘋果”產(chǎn)于新疆阿克蘇地區(qū),“冰糖心蘋果”味道甜美的主要原因是 ( )

A．光照充足,晝夜溫差大 B．干旱,低溫

C．高寒,日照時(shí)間長(zhǎng) D．黑土廣布,沃野千里

解析:本題考查了學(xué)生對(duì)我國(guó)不同地域地形及氣候特點(diǎn)的了解情況。首先,在分析題干后需要根據(jù)關(guān)鍵字眼定位本題的核心考點(diǎn)。根據(jù)題干中“冰糖心蘋果”“新疆阿克蘇地區(qū)”“主要原因”等內(nèi)容可初步定位本題考查新疆地區(qū)的氣候特點(diǎn)及種植特色。然后,再進(jìn)行問(wèn)題的還原。實(shí)際上本題問(wèn)蘋果味道甜美的主要原因,就是在以“蘋果”這一具體的水果類型暗指該地區(qū)的瓜果。因此,本題中水果的類別并非重點(diǎn),重點(diǎn)是新疆地區(qū)因何緣故種植的瓜果味道甜美。得出這一還原的問(wèn)題后,根據(jù)所學(xué)的地理知識(shí)可知,瓜果較甜基本需要滿足兩個(gè)方面的要求,一是光照充足,二是晝夜溫差大,使糖分富集在瓜果中。因而,新疆阿克蘇“冰糖心蘋果”味道甜美的主要原因是光照充足,晝夜溫差大,故本題選A。

三、逆向思考推理,采用排除法

排除法是解答地理選擇題最常用的方法之一。答題時(shí),即使學(xué)生無(wú)法充分確定試題的考點(diǎn),或者并未完全掌握試題考查的知識(shí)點(diǎn),學(xué)生仍然可以利用逆向思維進(jìn)行推理,從選項(xiàng)出發(fā),利用排除法將腦海中確定的知識(shí)點(diǎn)調(diào)動(dòng)出來(lái)作為判定的依據(jù),從而提高解答選擇題的正確率。運(yùn)用此方法解答選擇題,要求學(xué)生具備一定的知識(shí)儲(chǔ)備。在解答一些考點(diǎn)多的題目或重難點(diǎn)題目時(shí),經(jīng)常要用到此方法。運(yùn)用排除法解答選擇題時(shí),可從兩個(gè)方面進(jìn)行:一是利用已掌握的知識(shí)排除不合理的選項(xiàng),二是將選項(xiàng)代入題干中驗(yàn)證邏輯是否合理。

【例3】關(guān)于北美洲和南美洲居民和經(jīng)濟(jì)的敘述,正確的是 ( )

A.北美洲經(jīng)濟(jì)較為發(fā)達(dá)

B．南美洲居民以黑種人為主

C．北美洲人口增長(zhǎng)較快

D．南美洲的居民主要講英語(yǔ)

解析:本題考查了學(xué)生的綜合分析能力,以及學(xué)生對(duì)世界各大陸人種分布、經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平的掌握情況,屬于混合型選擇題,要求學(xué)生利用多方面的地理知識(shí)進(jìn)行解答,對(duì)學(xué)生的知識(shí)儲(chǔ)備要求較高。本題要求在給出的選項(xiàng)中選擇一個(gè)正確的選項(xiàng),屬于正誤判斷型題目,需要學(xué)生逐項(xiàng)分析進(jìn)行排除選擇。首先,根據(jù)選項(xiàng)特征將其分為兩個(gè)部分,一個(gè)為有關(guān)北美洲的,一個(gè)為有關(guān)南美洲的。然后,選擇較為熟悉的部分先進(jìn)行驗(yàn)證。北美洲是我們較為熟悉的,北美洲的國(guó)家主要有美國(guó)、加拿大等,而這兩個(gè)具有代表性的國(guó)家均為發(fā)達(dá)國(guó)家,并由此可以得出該地區(qū)經(jīng)濟(jì)更發(fā)達(dá)的基本結(jié)論,因此A項(xiàng)符合題意;C項(xiàng)闡述的是北美洲人口增長(zhǎng)較快,這與事實(shí)不符,北美洲經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平較高,人口增長(zhǎng)較慢。南美洲居民以混血人種為主,語(yǔ)言以西班牙語(yǔ)和葡萄牙語(yǔ)為主,可排除B、D項(xiàng)。故本題選A。

解答好初中地理選擇題,不僅需要學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識(shí),還需要學(xué)生綜合運(yùn)用解題技巧和解題策略。在復(fù)習(xí)時(shí),如何在有效的時(shí)間內(nèi)合理分配解題時(shí)間,如何選擇最佳的解題策略,是學(xué)生需要突破和精進(jìn)的內(nèi)容。同時(shí),學(xué)生需要意識(shí)到所謂技巧只是錦上添花之舉,想要最大化發(fā)揮解題技巧的作用,必須在日常學(xué)習(xí)中打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。學(xué)生在解答初中地理選擇題時(shí),只有做到以基礎(chǔ)知識(shí)為基石,以合適的技巧為利刃,才能在題海中真正乘風(fēng)破浪。