◆甘肅省高臺縣第一中學(xué) 羅福海
圖/圖蟲創(chuàng)意
學(xué)生對農(nóng)業(yè)的認(rèn)識多停留在書本知識,對農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)和工程等領(lǐng)域知識的了解相對匱乏。隨著人們生態(tài)環(huán)保意識的提高,為保護(hù)土壤和水源,殺蟲劑和除草劑被限制使用,農(nóng)作物的產(chǎn)量受到一定的影響。
玉米是本地的主要糧食作物,我設(shè)計了一個與農(nóng)業(yè)相關(guān)的STEM課程,既能培養(yǎng)學(xué)生解決問題的能力,又能守護(hù)家鄉(xiāng)農(nóng)田。
通過實地參觀我縣玉米種植示范基地,學(xué)生對玉米的種植情況有了一定的了解。農(nóng)民為了保證收成,不得不使用除草劑去除雜草,然而,這些化學(xué)藥品會破壞生態(tài)系統(tǒng)。學(xué)生在感受糧食來之不易的同時,也產(chǎn)生了濃厚的探究興趣。
圖1 學(xué)生參觀玉米種植示范基地
我指導(dǎo)學(xué)生以小組合作的形式,尋求一個更優(yōu)、更環(huán)保的除草方案。讓學(xué)生分享自己對該項目的研究思路和方法,鼓勵他們運用工程步驟來設(shè)計,并針對過程中的一些研究任務(wù),尋求科學(xué)方法開展探究。
通過實地調(diào)查與走訪發(fā)現(xiàn),稗子、狗尾草、牛筋草等是玉米地常見的雜草??偨Y(jié)目前使用較多的除草劑類型及優(yōu)缺點,得出異噁唑草酮·噻酮磺隆相比其他除草劑具有一定的優(yōu)勢。
以覆膜顏色、堆肥量以及異噁唑草酮·噻酮磺隆這三種因素設(shè)計實驗方案,并展開了探究。
如表1 所示,實驗設(shè)計分為使用透明膜的實驗一組和使用黑膜的實驗二組,根據(jù)實驗條件分為8 個實驗處理組。每個處理組根據(jù)實驗條件分別種植玉米種子15 顆,并澆等量的水,分別在第7 天、第10 天、第20 天觀察玉米苗的生長情況,統(tǒng)計各處理組的玉米株數(shù)、植株長勢與雜草數(shù)量。
表1 實驗設(shè)計方案
參照對照組,在施加除草劑的第10 天和第20 天后觀察雜草的生長情況,并統(tǒng)計施用除草劑對雜草的除治情況。各小組根據(jù)調(diào)查樣方內(nèi)的雜草株數(shù),計算藥劑對雜草株數(shù)的防效。防效計算公式如下:
各組實驗結(jié)果如表2 所示。
表2 實驗結(jié)果
圖2 學(xué)生觀察統(tǒng)計玉米苗及雜草的株數(shù)
實驗結(jié)果表明,施用除草劑的處理組的雜草生長株數(shù)明顯少于不施用組,與黑色覆膜以及堆肥配合使用時的防效達(dá)87.5%,這三種條件配合使用對防除雜草有較好效果。其次,施用除草劑組的玉米株數(shù)與其他實驗處理組無顯著差異,表明施用這種除草劑對玉米生長無影響。
通過觀察,8 號處理組在相同時間在玉米幼苗的葉色、長勢、株高上較其他處理組具備一定優(yōu)勢,表明異噁唑草酮·噻酮磺隆除草劑與黑色覆膜以及施用堆肥這三種條件組合,能除防雜草并促進(jìn)玉米生長。
學(xué)生根據(jù)對日常使用除草劑優(yōu)缺點的總結(jié)與對比,對除草方案的實驗設(shè)計進(jìn)行優(yōu)化。在這個過程中,學(xué)生學(xué)習(xí)了科學(xué)實驗的設(shè)計方法,掌握了探究方法,提升了實驗技能。
本實驗也存在一些不足:一是受實驗處理組的空間限制,實驗樣本量較少,實驗結(jié)果差異不大;二是未能繼續(xù)探究異噁唑草酮·噻酮磺隆除草劑的最佳濃度和堆肥處理的最佳量。今后將繼續(xù)改進(jìn)。