◎文/(唐)李白
蜀僧抱綠綺,西下峨眉峰。
為我一揮手,如聽萬壑松。
客心洗流水,馀響入霜鐘。
不覺碧山暮,秋云暗幾重。
點(diǎn)評(píng) 最近,國(guó)樂藝術(shù)家方錦龍?jiān)诮邮茉L談時(shí)被問到:孩子為什么要接受美育教育?他回答說:美可以給孩子傳遞正能量。假如孩子從小就學(xué)一點(diǎn)音樂,不僅可以豐富他們的生活,也能讓他們變得更加自信。如今,越來越多的年輕人喜歡國(guó)樂和傳統(tǒng)文化,而傳統(tǒng)文化中與音樂相關(guān)的內(nèi)容比比皆是。白居易的《琵琶行》、杜甫的《贈(zèng)花卿》、錢起的《湘靈鼓瑟》、李賀的《李憑箜篌引》……都是詩詞名篇。李白這首《聽蜀僧彈琴》也是寫音樂的傳神佳作。
李白二十多歲離開蜀地,四方游歷,從此再?zèng)]有回過故鄉(xiāng)。但這不代表他對(duì)家鄉(xiāng)沒有懷念,沒有感情。事實(shí)上,來自故鄉(xiāng)的人和消息都讓他興奮不已,也讓他深感親切,因此,他在寫詩時(shí)就不免將這種情感代入其中。唐玄宗天寶十二載(753),李白在宣城(今屬安徽)一帶漫游。在此期間,他結(jié)識(shí)了來自蜀地的一位僧人,這位蜀僧音樂造詣深厚,擅長(zhǎng)彈琴,李白在聽完他高妙的演奏后,寫下了這首千古名篇。
“綠綺”是漢代司馬相如的名琴,司馬相如正是蜀人,李白以“綠綺”之名稱呼蜀僧的琴,既貼合他的身份,又彰顯他的氣派。這位僧人抱著名琴綠綺,從峨眉山來到此地。他的演奏一開場(chǎng),手勢(shì)瀟灑一揚(yáng),便奏出浩蕩蒼茫的樂音,如同萬壑松林濤聲陣陣。李白聞此天籟,頓時(shí)神清氣爽,內(nèi)心如同被流水清洗過般純凈。音樂結(jié)束后,余音繞梁,和著秋天的鐘聲悠悠飄蕩。而聽琴人沉浸在美妙的音樂中許久,竟未發(fā)覺碧山已然悄染暮色,秋云層疊,天色又暗了幾重。
孔子聞韶樂,三月不知肉味。這充分說明音樂的感染力。李白用優(yōu)美的語言,記錄下這次聽琴的感受,讓我們?cè)陬I(lǐng)略蜀僧高超表演魅力的同時(shí),也感受到音樂的詩意。而他對(duì)故鄉(xiāng)的眷戀,未著一字卻盡在不言中。(文/常小仙)