教育之美，美在細(xì)節(jié)

任萬(wàn)杰

晏陽(yáng)初，先就讀于香港圣保羅書(shū)院，隨后留學(xué)深造，學(xué)成后于1920年回國(guó)，組織中華平民教育促進(jìn)會(huì)，在河北保定地區(qū)開(kāi)始鄉(xiāng)村平民教育實(shí)驗(yàn)。創(chuàng)辦重慶鄉(xiāng)村建設(shè)學(xué)院，任院長(zhǎng)，一生提倡“識(shí)字、生計(jì)、文藝、衛(wèi)生、公民”。

他教育學(xué)生很特別，當(dāng)時(shí)也有很多人辦學(xué)，但主要是教字就行了，可晏陽(yáng)初卻不是。他每天早早來(lái)到門(mén)口，等待老師和學(xué)生們到校，互道“早上好”，師生鞠躬行禮。

晏陽(yáng)初規(guī)定，行禮時(shí)身體上部向前傾斜約15度，停留2秒恢復(fù)原態(tài)，只做一次。同時(shí)，晏陽(yáng)初還規(guī)定師生說(shuō)話，聲音清晰、語(yǔ)調(diào)柔和、表情善美。

更絕的是老師和學(xué)生擊掌的方式，也做了規(guī)定，師生正面站立，只用一分力氣，不許激烈碰撞，等等，非常細(xì)，為此，大家學(xué)了兩個(gè)多星期。

老師們有意見(jiàn)，就去找晏陽(yáng)初發(fā)牢騷，說(shuō)：“我們是來(lái)教課的，也不是來(lái)參軍的，只要傳授知識(shí)就行了，這些東西也和知識(shí)無(wú)關(guān)，根本沒(méi)有必要浪費(fèi)時(shí)間?！?/p>

晏陽(yáng)初等老師們說(shuō)完， 微笑著說(shuō)：“大家的心情我很理解，可是大家想過(guò)沒(méi)有，沒(méi)有好習(xí)慣何談好未來(lái)呢？我們教育學(xué)生，知識(shí)只是一個(gè)方面，做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)、明事理懂規(guī)矩的學(xué)生，才是我們對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)，也是我們辦學(xué)的目的?！?/p>

在晏陽(yáng)初每個(gè)細(xì)節(jié)的要求下，校園變得文明禮貌，凈化了大家的心靈，提高了大家的境界，讓學(xué)生和老師受益終身，從這里走出了很多教育大家。環(huán)境之美，美在勤奮，心靈之美，美在德行，教育之美，美在細(xì)節(jié)，一點(diǎn)一滴培養(yǎng)，一言一行規(guī)范，這才是真正的教育。

莊子//摘自2023年4月27日《揚(yáng)子晚報(bào)》/