品讀魯迅語(yǔ)錄

劉淑玲

文題亮相

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。

曙光在頭上，不抬起頭，便永遠(yuǎn)只能看見物質(zhì)的閃光。（《“圣武”》）

必須敢于正視，這才可望敢想，敢說，敢做，敢當(dāng)。（《論睜了眼看》）

危險(xiǎn)？危險(xiǎn)令人緊張，緊張令人覺到自己生命的力。在危險(xiǎn)中漫游，是很好的。（《秋夜紀(jì)游》）

生命的路是進(jìn)步的，總是沿著無(wú)限的精神三角形的斜面向上走，什么都阻止他不得。（《生命的路》）

“安貧”誠(chéng)然是天下太平的要道，但倘使無(wú)法指定究竟的運(yùn)命，總不能令人死心塌地。（《運(yùn)命》）

復(fù)興高級(jí)中學(xué)語(yǔ)文學(xué)科校本課程《魯迅雜文選讀》選修課上，同學(xué)們正在交流各自摘抄的“魯迅語(yǔ)錄”。以上是部分為同學(xué)們所喜歡的語(yǔ)錄。請(qǐng)你品讀并任選其中深有感觸的語(yǔ)錄，提煉主題，聯(lián)系當(dāng)下社會(huì)現(xiàn)實(shí)，結(jié)合個(gè)人成長(zhǎng)體驗(yàn)，寫一篇文章。

要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。

思路導(dǎo)引

這是一道言論組合類任務(wù)驅(qū)動(dòng)型材料作文題。材料提供了“校本課程《魯迅雜文選讀》選修課”的背景信息，要求任選其中深有感觸的語(yǔ)錄，自主提煉寫作主題。同學(xué)們要對(duì)所給言論進(jìn)行理解、比較，進(jìn)而綜合、歸納、建構(gòu)與自我閱讀時(shí)產(chǎn)生的感悟相適應(yīng)的寫作主題。試題還要求“聯(lián)系當(dāng)下社會(huì)現(xiàn)實(shí)，結(jié)合個(gè)人成長(zhǎng)體驗(yàn)”，這是在引導(dǎo)同學(xué)們閱讀魯迅作品、體會(huì)魯迅語(yǔ)錄背后蘊(yùn)含的深刻思想，須與個(gè)體人生、社會(huì)現(xiàn)實(shí)、時(shí)代際遇進(jìn)行對(duì)話，從而促進(jìn)自我思想的成熟，這是本題立德樹人的命題宗旨的體現(xiàn)。

材料所給的五條語(yǔ)錄分別有如下內(nèi)涵：（1）要有崇高理想、美好希望等積極向上的精神力量的牽引；（2）勇敢正視現(xiàn)實(shí)，敢于擔(dān)當(dāng)負(fù)責(zé)；（3）在危險(xiǎn)中挑戰(zhàn)自我，迸發(fā)生命活力；（4）要有向上走的精神動(dòng)力，突破阻礙；（5）不必“安貧”，不能“躺平”，不能茍安于現(xiàn)狀，要奮斗，要突破。

佳作展示一

正視危險(xiǎn)，敢作敢為

◎賈志蘋

愛默生說：“當(dāng)智慧和命運(yùn)交戰(zhàn)時(shí)，若智慧有膽識(shí)，敢作敢為，命運(yùn)就沒有機(jī)會(huì)動(dòng)搖他?！笔澜缟峡傆心敲匆徊糠秩耍麄?cè)庥隽瞬恍?，身處困境、險(xiǎn)境，對(duì)未來(lái)極度迷茫，最終讓悲慘的命運(yùn)吞沒了自己。不幸來(lái)臨的時(shí)候，生命的強(qiáng)者時(shí)刻積蓄力量，有膽識(shí)、敢作為；而生命的弱者則倒地求饒，被卷入命運(yùn)的波濤。正視危險(xiǎn)，能讓人在困境、險(xiǎn)境中具有直面挑戰(zhàn)的敢作敢為。

正視危險(xiǎn)，敢作敢為，是青年于人生旅途中劈波斬浪、迎難而上的智慧，是于時(shí)代大潮中勇立潮頭的重要因素。木心說：“所謂無(wú)底深淵，下去，也是前程萬(wàn)里?！彼^危險(xiǎn)，不過是人生大考中的一個(gè)小題，正視它，是開拓萬(wàn)里前程的一小步。沒有什么能夠阻擋青年追風(fēng)趕月的腳步，正如籬笆阻擋不了牽牛花，懸崖阻擋不了展翅的雄鷹。青年若想于時(shí)代有所作為，就必須學(xué)著將每一次危險(xiǎn)當(dāng)作是一次提升自己的歷練，在危險(xiǎn)中敢于發(fā)光，在逆行中敢于發(fā)熱。

正視危險(xiǎn)，敢作敢為，源于青年的責(zé)任感和使命感，源于青年心中澎湃的熱血。正視危險(xiǎn)不逃避，直面挑戰(zhàn)不退縮?！芭爬子⑿邸倍鸥粐?guó)深知自己可能有生命危險(xiǎn)，卻依舊推開戰(zhàn)友，面對(duì)艱險(xiǎn)不退縮，挺膺而上，這是這個(gè)時(shí)代最亮麗的色彩。2015年北京申辦2022年冬奧會(huì)成功后，蘇翊鳴從演員轉(zhuǎn)為了滑雪運(yùn)動(dòng)員，將個(gè)人理想追求融入國(guó)家事業(yè)之中，身負(fù)為國(guó)爭(zhēng)光的使命，迎接挑戰(zhàn)，敢作敢為。

正視危險(xiǎn)，敢作敢為，意味著青年要以“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”的堅(jiān)定毅力，淬煉利刃尖鋒，以“蘇世獨(dú)立，橫而不流兮”的清醒信念，為生命賦能。當(dāng)今社會(huì)，背簍網(wǎng)球少年、斯蒂芬·霍金等人充分展現(xiàn)了越是艱險(xiǎn)越向前的精神，正視危險(xiǎn)，敢作敢為，將時(shí)代的責(zé)任扛起在肩是新時(shí)代青年的歷史使命。然而，還是有一些不愿經(jīng)歷風(fēng)雨的人，他們隨遇而安，躲避艱險(xiǎn)，畏懼困境，蜷縮在安逸中，選擇“躺平擺爛”。

賈拉爾曾言：“你生而有翼，為何竟愿一生匍匐前進(jìn)，形如蟲蟻？”我們應(yīng)張開雙翼，正視危險(xiǎn)，迎接挑戰(zhàn)，將危險(xiǎn)視為自己向前的動(dòng)力，不懼襲來(lái)的寒風(fēng)冷雨。既然目標(biāo)是地平線，那就把背影留給世界。

青年迎接困難挑戰(zhàn)，發(fā)揮個(gè)人潛能，相信星光不負(fù)趕路人，總有一天，我們能夠看到星辰大海。

【內(nèi)蒙古扎魯特旗第一中學(xué)】

◆點(diǎn)評(píng)

作文開門見山，巧妙聯(lián)系生活，由表及里，突出中心論點(diǎn)，為下文展開論述作鋪墊。圍繞“正視危險(xiǎn)，敢作敢為”展開論述，論據(jù)充分，強(qiáng)勁而有力地寫出了正視危險(xiǎn)的重要意義。末尾兩段總結(jié)全文，升華主題，再一次照應(yīng)標(biāo)題。條理清晰，論證充分，值得借鑒。

佳作展示二

堅(jiān)定信仰，踏實(shí)前行

◎張宇鵬

汪國(guó)真有言：“向上的路總是坎坷又崎嶇，要永遠(yuǎn)保持最初的浪漫，真是不容易，有人悲哀，有人欣喜，當(dāng)我們跨越了一座高山，也就跨越了一個(gè)真實(shí)的自己?！鼻嗄甑哪繕?biāo)與追求有如頭頂?shù)氖锕?，踏?shí)與篤行是前進(jìn)的號(hào)角。向上看堅(jiān)定精神信仰，往前走砥礪人生旅程。

堅(jiān)定信仰，踏實(shí)前行，是正確價(jià)值觀引領(lǐng)下的砥礪向前，是夢(mèng)想驅(qū)動(dòng)下的勇毅前行，是信仰引導(dǎo)下的踔厲奮發(fā)。倘若一味低頭追求物質(zhì)而盲目前行，難免走向精致利己主義者的狹隘人生；倘若空有理想抱負(fù)而不付諸行動(dòng)，只會(huì)在躊躇不前與自怨自艾中空逝青春。前行途中堅(jiān)定信仰，不畏跋山涉水，終會(huì)遇見生命的亮光。在執(zhí)著前行的途中，若天黑，便問天借一點(diǎn)月光，放在手中，站穩(wěn)腳下，照亮前路?？部里L(fēng)雨也不怕，有信仰的人，抬起頭，就能看見信仰的光芒，追著那光，踽踽前行，享受這場(chǎng)曼妙的旅程。

堅(jiān)定信仰，踏實(shí)前行，源于中華民族繼往開來(lái)、銳意進(jìn)取的精神傳承，源于“人不辭路，虎不辭山”的行動(dòng)準(zhǔn)則，源于五岳向上、報(bào)效祖國(guó)的遠(yuǎn)大志向。在建設(shè)綠色中國(guó)的引領(lǐng)下，楊善洲青絲變白發(fā)，大步前行，使得荒山變綠洲；鄧中夏在新思想的引領(lǐng)下，走出北大紅樓，尋找到民主革命之路，雨花臺(tái)就義也不改信仰；辜鴻銘堅(jiān)守傳統(tǒng)文化之光，走弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化之路，實(shí)現(xiàn)了中華文化在新時(shí)代的傳承。理想信仰，引領(lǐng)著我們渡過浩浩蕩蕩的人生長(zhǎng)河。

堅(jiān)定信仰，踏實(shí)前行，要在精神世界中前進(jìn)，并延展生命的寬度。生命的強(qiáng)者都有一個(gè)共同的特點(diǎn)：精神站位高，有自己的信仰，并能為信仰付諸實(shí)踐。當(dāng)今社會(huì)，有折疊男孩跪姿求學(xué)，不因生命的重?fù)舳艞壭叛?；有重慶的山火騎士懷護(hù)城之志，行援災(zāi)救助之實(shí)；有中華書局秉持傳承文化之信仰，認(rèn)真校對(duì)每一個(gè)文字……心中理想信念之光推動(dòng)著迎難而上的不屈、英勇無(wú)畏的馳援、一字一詞的嚴(yán)謹(jǐn)。但我們要明白，堅(jiān)定信仰、向上追光不是盲目的崇拜，貿(mào)然前行，也不是“一根筋”的蠻干，而是正道直行，行走在為國(guó)、為民的路上，我們才會(huì)擁有春花燦爛、夏木蔥蘢的花樣人生。

有人說“生活本沉悶，但跑起來(lái)就會(huì)有風(fēng)”，的確，生活原本沉悶，是沒有色彩的，正是因?yàn)橄蛏系睦硐胄叛?，逆風(fēng)飛翔，才賦予了生活以活力和色彩，吹散了沉悶與單調(diào)。青年要永遠(yuǎn)奮斗，堅(jiān)定信仰；永遠(yuǎn)激情，勇敢向上。

【內(nèi)蒙古扎魯特旗第一中學(xué)】

◆點(diǎn)評(píng)

行文脈絡(luò)清晰，邏輯嚴(yán)密，說理透徹，重點(diǎn)闡述了“堅(jiān)定信仰”的內(nèi)涵、根源和措施，舉例論證磅礴有力，引用論證契合主題，重慶山火等事例聯(lián)系現(xiàn)實(shí)，體現(xiàn)了作者關(guān)心生活、關(guān)注社會(huì)的情懷。