智媒時代新聞主播的發(fā)展策略研究

于慧志

（作者單位：畢節(jié)市廣播電視臺）

智媒時代的到來雖然對新聞主播產(chǎn)生了較大的沖擊，但是也給新聞主播帶來了更多的發(fā)展機(jī)會。新聞主播作為新聞媒體行業(yè)的重要組成部分，具備較強(qiáng)的社會影響力和輿論引導(dǎo)能力，在新聞傳播過程中扮演著播報者角色，即對新聞稿件進(jìn)行有聲語言創(chuàng)作和對新聞事件進(jìn)行客觀評述，播報的風(fēng)格一般趨于嚴(yán)肅化和規(guī)范化。隨著智媒時代的不斷發(fā)展，電視媒體紛紛轉(zhuǎn)向互聯(lián)網(wǎng)，于是新聞主播擁有了更多跨平臺工作的機(jī)會。為了幫助新聞主播在行業(yè)內(nèi)實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新和轉(zhuǎn)型，本文有必要進(jìn)一步對新聞主播的發(fā)展策略展開探討。

1 智媒時代新聞主播應(yīng)具備的基本能力

1.1 情感共鳴能力

隨著智媒時代的到來，新聞主播作為一個有溫度的播報者，在實(shí)際工作中具備一定的情感共鳴能力尤為重要。無論5G、虛擬現(xiàn)實(shí)（Virtual Reality, VR）、人工智能（Artificial Intelligence, AI）等新技術(shù)如何發(fā)展，人和人之間最重要的還是情感的傳遞，這也是人工智能主播興起后新聞主播具備的一大優(yōu)勢。智媒時代，新聞主播要具備情感共鳴能力，這不僅是為了提升新聞報道的吸引力和感染力，也是為了與觀眾建立良好的關(guān)系，塑造個人品牌形象，讓自己在媒體行業(yè)中脫穎而出。一方面，新聞主播具有情感共鳴能力，能夠與受眾建立情感連接，通過在報道中表現(xiàn)出真摯的情感引起受眾的共鳴，激發(fā)他們對新聞的興趣。另一方面，情感共鳴能力能夠使新聞主播更具親和力，讓他們不再是簡單的信息傳遞者，而是有情感、有溫度的人，而且受眾更容易信任和喜歡那些能夠與他們產(chǎn)生情感共鳴的主播，這有助于彼此建立良好的互動關(guān)系。因此，智媒體的到來或許可以影響到新聞主播的地位，但新聞主播帶給受眾的那種感覺無可替代。

1.2 信息篩選能力

智媒時代，信息技術(shù)得到了普及，網(wǎng)絡(luò)上的信息數(shù)量多且雜，有些智能技術(shù)只能對信息進(jìn)行大范圍篩選，精度還不高，這就需要新聞主播具備極強(qiáng)的新聞敏感度和信息篩選能力，能夠在海量信息里捕捉到有價值的新聞素材，從而保證新聞報道的價值，不斷增強(qiáng)受眾對自身的信任[1]。例如，在《新聞聯(lián)播》節(jié)目中，新聞主播需要從海量的新聞素材中篩選出重要和具有較高關(guān)注度的新聞內(nèi)容呈現(xiàn)給廣大觀眾。他們需要準(zhǔn)確把握國家政策、重要活動等信息，并根據(jù)政府的要求進(jìn)行相關(guān)報道，確保報道的信息符合國家政策導(dǎo)向。新聞主播只有具備一定的篩選能力，才可以為受眾提供準(zhǔn)確、有價值的新聞內(nèi)容，幫助受眾更好地理解復(fù)雜的新聞事件。

1.3 終身學(xué)習(xí)的能力

隨著多元化信息時代的不斷發(fā)展，對于新聞主播來說，其具備終身學(xué)習(xí)能力變得越來越重要，新聞主播具備終身學(xué)習(xí)能力不僅有利于其有效面對行業(yè)競爭，也有利于其在發(fā)展過程中不斷更新自己的知識和技能。在智媒體時代，有的新聞主播拒絕學(xué)習(xí)新事物，就會出現(xiàn)自身專業(yè)能力與時代發(fā)展不適應(yīng)的問題，而有的新聞主播則積極擁抱時代新變化，主動參加各類課程培訓(xùn)、行業(yè)會議、學(xué)術(shù)研討會等，通過多樣化的學(xué)習(xí)豐富自身的知識，獲取最新的專業(yè)技能。新聞主播作為行業(yè)的重要力量，他們需要終身學(xué)習(xí)，不斷學(xué)習(xí)和積極利用新媒體技術(shù)，在豐富電視新聞報道形式和內(nèi)容的同時不斷推動新聞行業(yè)的進(jìn)步和發(fā)展。

2 智媒時代新聞主播面臨的主要挑戰(zhàn)

2.1 職業(yè)地位受到影響

智媒體的普及和應(yīng)用，尤其是AI主播的出現(xiàn)，在一定程度上影響到了新聞主播的職業(yè)發(fā)展前景。AI主播是在人工智能、大數(shù)據(jù)等技術(shù)支持下出現(xiàn)的虛擬主播，在外形上和真人非常接近，且具有十分龐大的數(shù)據(jù)支撐，信息傳輸速度較快且較為準(zhǔn)確。尤其在面對龐大的天氣、經(jīng)濟(jì)等方面的數(shù)據(jù)時，AI主播能迅速通過自身內(nèi)置系統(tǒng)進(jìn)行實(shí)況播報，這就意味著現(xiàn)實(shí)中的新聞主播目前面臨著激烈的競爭，其地位也受到了影響[2]。除了和AI主播競爭，新聞主播之間彼此也存在競爭，新技術(shù)、新平臺的涌現(xiàn)，讓傳統(tǒng)新聞主播措手不及，稍一懈怠，就可能跟不上時代的發(fā)展，面臨著淘汰的風(fēng)險。

2.2 獲取真實(shí)新聞素材的難度增加

在新聞傳播過程中，新聞主播確保新聞的及時性、準(zhǔn)確性和真實(shí)性非常重要，這是新聞權(quán)威性的體現(xiàn)。然而，隨著大數(shù)據(jù)、互聯(lián)網(wǎng)及人工智能的發(fā)展，新聞主播在獲取新聞素材時面臨著很多困境。一方面，新聞主播在智媒時代面臨著大量虛假信息，需要從海量的信息中篩選出真實(shí)的新聞素材，所以他們需要具備較強(qiáng)的信息處理能力和素材驗(yàn)證能力，要不然無法確保選取素材的真實(shí)性和可信度。另一方面，有些新聞主播由于受到某方面的限制，可能無法在第一時間獲取真實(shí)的新聞素材，在這樣的情況下，他們需要通過與當(dāng)?shù)鼐用窕蚰繐粽哌M(jìn)行溝通，以捕獲信息，這就增加了新聞素材獲取的難度[3]。因此，智媒化對于新聞主播來說是一把雙刃劍，在信息傳播形式變得多元化的同時，也給新聞主播獲取真實(shí)的新聞素材增加了一定的難度。

2.3 受眾需求逐漸多元化

在智媒時代到來之前，新聞主播的工作實(shí)際上是比較單一的，更多的是播報新聞，新聞播報形式也比較少，受眾的需求也很單一。但智媒體時代的到來，打破了傳統(tǒng)新聞主播與受眾的這種固定思維，大數(shù)據(jù)和人工智能讓受眾掌握了更多的選擇權(quán)，受眾的需求更加多樣化。想要吸引受眾的注意力，滿足受眾的需求，新聞主播就必須要作出相應(yīng)的轉(zhuǎn)型和變革，改變自己的工作理念和方式，但這對于新聞主播尤其是傳統(tǒng)新聞主播來說，確實(shí)是一種嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。

3 智媒時代新聞主播的發(fā)展策略

3.1 突破固有形象，打造自身特色

3.1.1 打造個性化風(fēng)格

智媒時代背景下，新聞主播打造個性化風(fēng)格是非常重要的，因?yàn)閭€性化風(fēng)格可以讓主播在競爭激烈的媒體領(lǐng)域中脫穎而出，建立自己的品牌形象，吸引更多受眾的注意力。首先，新聞主播需要有獨(dú)特的個性，明確自己的特長和優(yōu)勢，找尋適合自己的表達(dá)風(fēng)格，從而打造自己的個性化風(fēng)格。在現(xiàn)實(shí)生活中，無論是電視平臺還是網(wǎng)絡(luò)平臺，都涌現(xiàn)出了一批負(fù)責(zé)播報新聞的主播，而要想在龐大的主播群體中脫穎而出，新聞主播就必須打造個性化風(fēng)格，以促進(jìn)自身在個性化方面的良好發(fā)展。以《主播說聯(lián)播》為例，其中的新聞主播幾乎都擁有自己獨(dú)特的個性：海霞的整體表現(xiàn)更為親民，始終以親和的語態(tài)給受眾播報分享新聞熱點(diǎn)；康輝則更注重銳評，整體莊重嚴(yán)肅，針對新聞內(nèi)容的評論較為犀利。其次，新聞主播可以發(fā)掘自己獨(dú)特的表達(dá)風(fēng)格，如用幽默詼諧的語言報道新聞事件，或是用溫暖細(xì)膩的表情傳遞情感。但語言表達(dá)風(fēng)格應(yīng)與自己的個性相符，這樣更能加深觀眾的印象，并建立深厚的情感連接。例如，新聞主播朱廣權(quán)在語言表達(dá)方式上就有著獨(dú)特的個性，他經(jīng)常運(yùn)用幽默的語言和表情將復(fù)雜的新聞內(nèi)容呈現(xiàn)出來，增強(qiáng)了電視新聞節(jié)目的趣味性，其中他最著名的“地球不爆炸，我們不放假；宇宙不重啟，我們不休息”一度成為當(dāng)時網(wǎng)絡(luò)流行語。因此，新聞主播個性化風(fēng)格的建立，能夠在充分展現(xiàn)自身人格魅力的同時提升新聞節(jié)目的吸引力，有利于自身多元化發(fā)展[4]。

3.1.2 打造個人品牌形象

智媒時代行業(yè)競爭激烈，新聞主播只有打造個人品牌形象，朝著品牌化方向發(fā)展，才能在行業(yè)中獲得更高的影響力和認(rèn)可度。新聞主播可以利用社交媒體拓展自身的影響范圍，積極運(yùn)用微博、微信公眾號、抖音、知乎等平臺，發(fā)布個人觀點(diǎn)、專業(yè)解讀等內(nèi)容，通過與受眾的互動和交流，強(qiáng)化自己與受眾之間的情感聯(lián)結(jié)，從而塑造個人品牌形象，促進(jìn)自身在新聞領(lǐng)域得到良好發(fā)展。同時，新聞主播需要意識到自己的行為和形象對公眾的影響，應(yīng)該隨時隨地保持良好的習(xí)慣，在工作上做到言行得體，并時刻注意自己在公眾場合的形象，也可以通過參加商務(wù)活動、開展廣告宣傳及投入公益宣傳等方式塑造自身品牌，樹立親民、正面的形象，在實(shí)現(xiàn)品牌化發(fā)展的過程中不斷提高自身的知名度與曝光度[5]。

3.2 立足工作崗位，強(qiáng)化基本技能

3.2.1 增強(qiáng)履職能力

作為一名新聞主播，在工作中明確自身崗位職責(zé)，不斷增強(qiáng)自身履職能力，是實(shí)現(xiàn)職業(yè)發(fā)展和成功的核心要素。一方面，新聞主播可以通過堅(jiān)守行業(yè)道德底線，不捏造或歪曲新聞事實(shí)，避免錯誤、夸大或誤導(dǎo)性的報道新聞，以此來增強(qiáng)履職能力。另一方面，新聞主播應(yīng)該保持對自身表現(xiàn)的反思和評估，及時發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，并采取積極的改進(jìn)措施。在實(shí)際工作中，新聞主播可以通過與同行或?qū)熯M(jìn)行交流和討論，接受他人在新聞播報方面給自己指出的建設(shè)性意見，并從中汲取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，進(jìn)而不斷提高自己的履職能力，為自己的職業(yè)發(fā)展做好充分的準(zhǔn)備。

3.2.2 加強(qiáng)對業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)

新聞主播在播報工作中不僅擔(dān)任著“傳聲筒”的角色，還要對新聞素材進(jìn)行甄別，確保新聞的真實(shí)性，對受眾進(jìn)行正確引導(dǎo)。因此，智媒時代新聞主播在立足自身職業(yè)崗位的同時，還需要不斷學(xué)習(xí)與主播相關(guān)的業(yè)務(wù)知識，不斷提升自身的新聞敏感度和思考能力，夯實(shí)自身的專業(yè)知識基礎(chǔ)。例如，《新聞1+1》節(jié)目主要以深度訪談形式報道國內(nèi)外的熱點(diǎn)事件和話題，節(jié)目主持人董倩是一位深受觀眾喜愛的資深新聞主播，她通過廣泛閱讀、研究相關(guān)學(xué)術(shù)文獻(xiàn)和深入采訪，不斷豐富自己的專業(yè)知識儲備，這使她在節(jié)目中能夠提出深入而切實(shí)的問題，精準(zhǔn)地引導(dǎo)嘉賓思考和討論，展示了自身專業(yè)知識的深度和廣度[6]。此外，新聞主播要加強(qiáng)對新聞報道的深度解讀，幫助廣大受眾了解新聞背后的真實(shí)內(nèi)涵，從而提高自身的影響力，實(shí)現(xiàn)穩(wěn)定發(fā)展。

3.3 提高自身的多方面能力

3.3.1 提高自身的評論能力

在智媒時代，新聞主播要學(xué)會適應(yīng)不斷變化的媒體環(huán)境，在自身發(fā)展的過程中不斷增強(qiáng)自己的評論能力。新聞主播可以與其他領(lǐng)域的專家或?qū)W者交流，了解不同領(lǐng)域的觀點(diǎn)和見解，從而拓寬自己的視野，增加評論的廣度和深度。同時，新聞主播在評論時要堅(jiān)持客觀公正的態(tài)度，避免被個人偏見和情感所干擾，要用事實(shí)和數(shù)據(jù)為自己的觀點(diǎn)提供支撐。例如，《主播說聯(lián)播》是中央廣播電視總臺新聞新媒體中心于2019年7月29日正式推出的短視頻欄目，該節(jié)目中的新聞主播會對當(dāng)天《新聞聯(lián)播》中的報道內(nèi)容進(jìn)行評論，語言表達(dá)極具個性，吸引了很多受眾的注意力，獲得了良好的傳播效果。因此，新聞主播需要在工作中不斷提高自身的評論能力，為受眾提供更深入、全面的新聞解讀和觀點(diǎn)分析，從而在智媒時代脫穎而出，成為受眾內(nèi)心值得信賴的專業(yè)新聞主播。

3.3.2 提高自身的技術(shù)應(yīng)用能力

就目前來看，AI主播逐漸成為今后新聞領(lǐng)域發(fā)展的重點(diǎn)，但新聞主播和AI主播之間并非簡單的非此即彼的關(guān)系，而是要彼此互補(bǔ)，以更好地完成新聞播報工作。這就需要新聞主播在智媒時代不斷突破新技術(shù)帶來的沖擊，持續(xù)提高自身的專業(yè)技術(shù)應(yīng)用能力。智媒體時代，播報新聞只是新聞主播的工作內(nèi)容之一，利用先進(jìn)技術(shù)把高質(zhì)量的新聞傳遞給更多受眾是新聞主播工作的重中之重。在提高技術(shù)應(yīng)用水平方面，新聞媒體可以定期對新聞主播進(jìn)行播報技巧方面的培訓(xùn)，確保他們的理論基礎(chǔ)、技術(shù)水平都能與時俱進(jìn)，以保證新聞主播在新聞領(lǐng)域行業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。

3.3.3 提升自身的跨媒介傳播能力

新聞主播要想立足于競爭激烈的媒體領(lǐng)域，就必須具備出色的跨媒介傳播能力，這種能力對于擴(kuò)大受眾群體、提高傳播效果及增強(qiáng)個人影響力和品牌價值來說至關(guān)重要。新聞主播在提高跨媒介傳播能力時，需要學(xué)會各種媒體平臺的應(yīng)用方法，掌握不同平臺的傳播技巧。如新聞主播可以通過官方網(wǎng)站、微博、微信公眾號等新媒體平臺在線發(fā)布新聞報道，讓大眾可以隨時隨地通過互聯(lián)網(wǎng)接收這些新聞資訊。同時，新聞主播可以與其他媒體機(jī)構(gòu)、專業(yè)團(tuán)隊(duì)合作，共同制作優(yōu)質(zhì)內(nèi)容，并在多個平臺上進(jìn)行跨媒介傳播，以提升自身在媒體行業(yè)中的影響力，促進(jìn)自身在智媒環(huán)境下的多元化發(fā)展[7]。

4 結(jié)語

智媒時代的到來，雖然給新聞主播的職業(yè)發(fā)展帶來了危機(jī)，但也給其提供了一些新的發(fā)展機(jī)遇。新聞主播需要突破固有形象，打造自身特色；立足工作崗位，強(qiáng)化基本技能；提升自身的評論能力、技術(shù)應(yīng)用能力及跨媒介傳播能力，強(qiáng)化自身的不可代替性，如此才有利于自身在智媒時代實(shí)現(xiàn)良好發(fā)展。