《白蛇傳》作為四大民間傳說之一,家喻戶曉、經(jīng)久不衰。色彩是古人對(duì)世界最直觀的感受,是對(duì)天地萬物和自然界的感知與辨識(shí)表達(dá),經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間的沉淀,逐漸演變?yōu)樗枷胗^念、等級(jí)、審美情趣等的間接表達(dá)。且將色彩賦予文化、倫理內(nèi)涵是借助色彩表達(dá)集體意象的工具手段。因此,本文立足傳統(tǒng)色彩觀視域,解讀《白蛇傳》故事流變以及傳統(tǒng)色彩觀下的白素貞、小青的關(guān)系,試圖探究其文化意蘊(yùn)并闡釋民俗心理。
一、《白蛇傳》故事流變
(一)雛形期:蛇妖害人
白蛇傳故事的源頭可溯至唐傳奇《博物志》中記載的《李黃》《李琯》,后此二篇又被宋人李昉編入《太平廣記》?!独铧S》講述了隴西地帶有一個(gè)富家子弟名叫李黃,在長(zhǎng)安東市偶遇了一位有絕代之色的白衣女子,后跟隨女子回家。與女子和一個(gè)穿著青服的老女郎宴飲三日后,回家感覺身子沉重、頭暈?zāi)垦?,之后臥床不起,家人打開被子一看,李黃的身體只剩一汪水,只有頭存。于是家人前往白衣女子家查訪,被鄰居告知此處并無人居住,只是一座常有大白蛇出沒的荒園。篇末還載有《李琯》,故事大致相同。同樣講述的是富貴子弟李琯出游,在街上路遇騎白馬的白衣美女,追至女子家中遇害,最后腦裂而亡,后經(jīng)查明,同樣是白蛇幻化成女子作祟的故事。發(fā)展至宋話本《西湖三塔記》時(shí),故事背景已由長(zhǎng)安轉(zhuǎn)移至杭州西湖,講述的是一位青年男子名叫奚宣贊,于清明時(shí)節(jié)外出游玩,救助了一個(gè)名叫卯奴的迷路小女孩,不久女孩的婆婆來尋,邀請(qǐng)奚宣贊回家并設(shè)宴答謝。在女孩家中,奚宣贊與一白衣婦人相識(shí)情定,同住半月后卻險(xiǎn)被婦人殺掉下酒,幸被卯奴搭救。次年清明,奚宣贊再次被擄,后又被卯奴所救。奚宣贊的叔父奚真人知曉此事,施法將妖精現(xiàn)出原形并鎮(zhèn)壓在三個(gè)石塔之下,發(fā)現(xiàn)她們分別是烏雞、白蛇和獺,對(duì)應(yīng)了卯奴、白衣婦人和婆婆三人。
(二)轉(zhuǎn)化期:亦人亦妖
明朝年間,作家馮夢(mèng)龍《警世通言》中的《白娘子永鎮(zhèn)雷峰塔》因其故事完整、情節(jié)定型、人物齊備和性格典型,被認(rèn)為是《白蛇傳》故事的范式藍(lán)本?!栋啄镒佑梨?zhèn)雷峰塔》講述的是許宣在清明時(shí)節(jié)外出祭祖,雨中渡船時(shí)遇到一個(gè)美麗的白衣婦人和妹妹青青,三人因借傘而逐漸熟絡(luò),后白娘子主動(dòng)追愛許宣,但因偷盜銀兩贈(zèng)予許宣使用,致使許宣兩次被發(fā)配受苦。后經(jīng)白娘子巧辯,二人再次復(fù)合。七月初七,許宣前往金山寺燒香,與法海相識(shí),聽聞白娘子為蛇妖后,便聽從法海之言,拜法海為師,剃發(fā)為僧,留下“色就是空空即色,空空色色要分明”的警示之語。
(三)成熟期:理想女子
《白蛇傳》發(fā)展至清朝,出現(xiàn)了短篇小說《雷峰古跡》、故事《雷峰塔傳奇》、彈詞《雷峰塔白蛇傳》《義妖全傳》、方成培改本《雷峰塔傳奇》、章回體小說《雷峰塔奇?zhèn)鳌贰肚鞍咨邆鳌返榷鄠€(gè)版本。情節(jié)也在原有的基礎(chǔ)上增加了端陽、求草、水斗、斷橋、產(chǎn)子、祭塔等情節(jié),且一改前文說教思想,構(gòu)建了夫妻團(tuán)圓眾升仙的美好結(jié)局。此外,故事對(duì)配角青蛇的情節(jié)設(shè)置和人物刻畫的篇幅逐漸增多,且人物性格趨于定型,動(dòng)物形象也由“青魚”變成了“青蛇”。之后,田漢按照舞臺(tái)結(jié)構(gòu)的要求,于1950年和1952年重新修改了情節(jié),刪減了一些內(nèi)容,加強(qiáng)了故事的主題思想。如刪除《前白蛇傳》中小青嫁予許仙做妾的情節(jié);刪除了《雷峰塔奇?zhèn)鳌分邪啄镒觾纱瓮当I寶物贈(zèng)予許仙,致使許仙被發(fā)配的重要情節(jié),以此刪除白娘子的行為污點(diǎn);結(jié)尾增加了小青擊敗塔神、救出白娘子等情節(jié),并給予白娘子姓名——白素貞,延用后世。
梳理《白蛇傳》故事的發(fā)展,不難看出,白娘子的形象始終是千年白蛇幻化成人,展現(xiàn)了一個(gè)妖性逐漸褪去,人性光輝增強(qiáng)的轉(zhuǎn)變過程;青蛇形象則經(jīng)歷了由無到有,從青魚變青蛇,但人物性格整體變化不大。雛形期的故事中,女性皆由蛇妖幻化,她們雖具人形,卻難有人性,容貌姣好卻心腸歹毒,以色引誘青年男子,供其淫樂,轉(zhuǎn)瞬間又喜新厭舊,吞噬人心,是不折不扣的妖怪。故事的主題思想也意在警告青年男子切勿貪淫好色。這一階段的白蛇故事情節(jié)單一、人物形象扁平、主角性格妖化、故事矛盾不夠突出,但母題已基本定型。同時(shí),白衣娘子形象刻畫粗具雛形,配角人物多有變化,青蛇形象相對(duì)模糊。轉(zhuǎn)化期的故事將白蛇刻畫成一個(gè)美麗多情、大膽果敢的婦人,也是白蛇妖性逐漸退化、將反面人物改造成正面人物的階段。她雖還是“七八寸長(zhǎng),如傀儡人像”的蟒蛇妖,卻不再一味害人,她突破傳統(tǒng),熱情追愛許宣,與許宣結(jié)為連理后對(duì)他百依百順,當(dāng)被許宣質(zhì)疑時(shí),又能巧妙化解,這都是她人性的體現(xiàn)。但這并不意味著其妖性的完全消失,也會(huì)偶有顯現(xiàn),如李克用對(duì)白蛇見色起意,白蛇在他凈手時(shí)故意現(xiàn)出原形,“吊桶來粗大白蛇,兩眼一似燈盞,放出金光來”,嚇昏了他;威脅許宣“若聽我言語,喜喜歡歡,萬事皆休。若生外心,教你滿城皆為血水,人人手攀洪浪,腳踏渾波,皆死于非命”。這一階段的故事刻畫白許夫婦朝歡暮樂、沉情溺愛的主要目的也是為了警醒世人,一時(shí)恩愛是假象,奉勸青年男子要放棄愛欲,皈依佛門。此外,馮本中對(duì)丫鬟青青有了具體描寫,但較為簡(jiǎn)單,其是一個(gè)湖潭中經(jīng)千年成了氣候的青魚,幻化成“身著青服,頭上一雙角髻,戴兩條大紅頭須的俊俏丫頭”,人物對(duì)故事情節(jié)的發(fā)展也未起到重要作用。
成熟期的白蛇故事區(qū)別于以往的說教,著重刻畫了白蛇轉(zhuǎn)化成人的善良美好。她全然褪去妖性,不再蓄意害人。平日里對(duì)待許仙溫柔體貼,為許仙排憂解難,飲雄黃酒現(xiàn)出原形驚死許仙后,她不顧警告,下定“刀山火海也要去”盜取靈芝草的決心,可謂賢妻;她善于經(jīng)營(yíng),廢寢忘食醫(yī)治病人,以一己之力使藥店興隆,可謂良醫(yī)儒商;她被壓塔下,臨危將孩子托付外人前,讓孩子吃了最后一口離娘奶,囑咐那人要當(dāng)親生孩子一樣養(yǎng)大,縱死九泉也感大恩大德,是謂慈母??梢姡咨叩难砸淹耆芙庥谌诵灾?,是美善兼?zhèn)涞睦硐肱有蜗?。這一階段關(guān)于青蛇的情節(jié)描寫也有所增多,小青逐漸定型于妙齡少女形象,外表天真潑辣,內(nèi)心卻十分善良,對(duì)白蛇忠心耿耿。田漢版本中的小青最終練成劍法,毀塔救人,取得了最終的勝利,依然演化成白蛇故事中推動(dòng)情節(jié)發(fā)展的關(guān)鍵人物。
二、傳統(tǒng)色彩文化觀:五行、五色與五方色
《淮南子·覽冥訓(xùn)》中提到,“女媧煉五色石以補(bǔ)蒼天”,這是古人對(duì)色彩的原初性反應(yīng),是對(duì)大自然色彩的直觀感受,以色彩貼合自然,尋求樸素之美。五色是色的本源,人類最原始的色彩反應(yīng)都是從單色開始的,經(jīng)歷了發(fā)現(xiàn)、肯定、建構(gòu)、崇拜的過程,隨著文化理念的介入,從而賦予顏色正色與間色之說。傳統(tǒng)色彩觀的形成可追溯至“五行說”?!渡袝ず榉丁酚涊d:“五行:一曰水,二曰火,三曰木,四曰金,五曰土?!蔽迳安烧?,青、黃、赤、白、黑也;言施于增帛也”。而五方色在《周禮·冬官考工記》就有了更為明確的記載,“畫繢之事,雜五色,東方謂之青,南方謂之赤,西方謂之白,北方謂之黑。天謂之玄,地謂之黃。青與白相次也,赤與黑相次也,玄與黃相次也?!边@即反映了五行、五色、五方色所構(gòu)建的空間方位與色彩的宇宙等級(jí)秩序觀,建立了人倫秩序和邏輯關(guān)系,追求“以色達(dá)意”的審美境界。
三、白、白蛇與白素貞
白,《說文》釋義為“西方色也。陰用事,物色白?!卑咨俏覈?guó)傳統(tǒng)用色觀念中最具有矛盾性的,被賦予了極多的文化象征含義。白色在遠(yuǎn)古時(shí)代是吉祥的征兆,凡有白色動(dòng)物現(xiàn)于世,則必為祥瑞之兆。如《瑞應(yīng)圖》記載,“白虎者,仁而不害,王者不暴虐,恩及行葦,則見?!薄侗阕印吩唬骸奥箟矍q,滿五百歲則色白”,又載“兔壽千歲,滿五百歲則色白”。白在漢語中有純潔、廉潔之意,是“像霜雪一樣”正色的代表;是人品沒污點(diǎn),“要留清白在人間”的氣節(jié)。但白又于五方中位西,西方是刑天殺神,主蕭殺之秋,是不祥之兆,所以白色又有枯竭無血色、象征死亡的涵義。主要表現(xiàn)在和喪葬有關(guān)的事物上,如葬禮叫作白事,出殯要打白幡,喪服要披麻戴孝。同時(shí),白還具有地位低下、狡猾奸詐等貶義的情感色彩,如用白丁以喻沒有文化,用白衣代指無官無爵的在野平民,用白面書生形容不諳世事、毫無經(jīng)驗(yàn)的年輕人,用白臉象征奸邪陰險(xiǎn)等。
這種對(duì)白色的矛盾心理,十分貼合大眾對(duì)白娘子這一人物的想象,即對(duì)白蛇既喜愛又畏懼。首先體現(xiàn)在姓名上,白蛇由一開始的無名,只被叫作穿白衣的女子后,經(jīng)歷了白娘娘、白娘子、白云仙姑、白珍娘等,最終定名為白素貞,素為白,貞亦為貞潔、純白,二者同義,反復(fù)強(qiáng)調(diào)了白娘子對(duì)愛情的純潔忠貞,對(duì)許仙的堅(jiān)貞不渝,以及超凡脫俗的氣質(zhì)。前去盜仙草救許仙性命前,她囑托小青“倘若為姐回不了,你把官人遺體葬荒郊,墳頭種上同心草,墳邊栽上相思樹苗。為姐化作杜鵑鳥,飛到墳前也要哭幾遭”。當(dāng)許仙被救活后,對(duì)白素貞十分冷淡,小青勸白素貞不如抽身遠(yuǎn)走,白素貞表示,“??煽荩蔂€,永不分離”等都表現(xiàn)了白蛇對(duì)愛情的執(zhí)著,對(duì)丈夫的不舍棄,是純愛忠貞的化身。另外,白蛇形象符合精怪故事中物老成精、帶來祥瑞的象征意義。白蛇修煉千年,與許仙結(jié)為夫妻,同開藥堂,使許仙由因父母雙亡而寄居姐姐家的藥鋪伙計(jì),完成了向生意興隆的藥鋪主人身份的轉(zhuǎn)變,可謂是帶來吉兆。但白蛇所著衣物從故事誕生到定型一直是白色,以此表明其社會(huì)地位的低下。至此,白蛇已具備完美的女性形象,她忠貞美貌、溫柔善良,具有反抗精神,但卻地位低下。
四、青、青魚、青蛇與小青
青色是我國(guó)特有的一種顏色,學(xué)名為靛青,它并不是某一種色彩的專稱,具有游離性。《說文解字》釋義青色為“東方色也”?!夺屆罚骸扒啵?。”意是萬物衍生的開始?!痘茨献印ぬ煳挠?xùn)》中提到:“東方,木也,其帝太皞,其佐句芒,執(zhí)規(guī)而治春。其神為歲星,其獸蒼龍,其音角,其日甲乙?!鼻嘞笳髦禾欤庥髦鴪?jiān)強(qiáng)與希望,富有生命力,日出東海,向陽而生,這里,青是綠色;荀子說,“青,取之于藍(lán),而青于藍(lán)”,闡明青的顏色基調(diào)是藍(lán)色,卻比藍(lán)色更濃郁。這里,青是藍(lán)色;李白的“高堂明鏡悲白發(fā),朝如青絲暮成雪”,這里,青是黑色。
而《白蛇傳》中的青蛇,解釋為綠色更為合理。首先,青作為東方色,象征著生機(jī)勃發(fā)的春天,是萬物復(fù)蘇的希望,是自然之色。文中雖未直接描寫青蛇的年齡,但在文本中,她總是喚白蛇為姐姐,外出游玩時(shí),也多是“姐姐,我們可來著了,這兒真有意思”“姐姐,你看,那旁有一少年男子挾著雨傘走過來了,好俊秀的人品哪”。三言兩語中,一個(gè)活潑明動(dòng)、單純率真、古靈精怪的少女形象就躍然于紙上。而類比四季,少女是春意盎然的春天。同時(shí),小青又是充滿希望的,是永不屈服的反抗者,她愛憎分明,大罵法海;對(duì)待白蛇,她時(shí)刻陪伴左右,關(guān)心她的安危,姐妹情深,在白蛇盜仙草時(shí),她既擔(dān)心白蛇身懷有孕,又擔(dān)心她孤立無援,在屋里坐臥不安地徘徊著,虔誠(chéng)地祈禱著。在白蛇被壓雷峰塔下數(shù)百年后,她終于練成劍法,請(qǐng)來各洞仙眾,縱火燒塔,呼喚白蛇,“雷峰塔倒,姐姐快出來!”她是白蛇被鎮(zhèn)塔下后,唯一具有法力,能與法??购獾南M?。
服飾上,青雖是正色,卻居末流,難免也成為地位禮制的象征和森嚴(yán)等級(jí)秩序下的標(biāo)簽。漢朝以后,著青衣就成了身份低微的標(biāo)志,如白居易詩中的“黃犬引迎騎馬客,青衣扶下釣魚舟”??芍谔瞥嘁戮蜑榕头?。及至明朝,官階九品,五至七品是青色,八、九品為綠色,更表明了青色服飾的末端地位。在白蛇故事雛形期,并無小青這一人物,只有穿青衣的侍女和奴仆,及至《白娘子永鎮(zhèn)雷峰塔》中才出現(xiàn)這一固定配角,千年青魚著一身青衣,與白蛇裝扮成主仆下山。后雖青魚形象變?yōu)榱饲嗌?,可其與白蛇的主仆關(guān)系未曾改變,可見“青”即是婢女身份的象征。根據(jù)上述觀點(diǎn),總結(jié)青蛇這一人物形象為天真爛漫、忠心耿耿,具有俠義氣質(zhì)和反抗精神。
五、結(jié)語
《白蛇傳》自產(chǎn)生之初,由一個(gè)蛇妖害人,法師降妖救人的故事,最后演變?yōu)橐粋€(gè)婦孺皆知、可歌可泣的愛情故事,其中必然摻雜著社會(huì)文化心態(tài),這一現(xiàn)象尤其在色彩中得到了集中體現(xiàn)。色彩成了象征身份等級(jí)的符號(hào),構(gòu)建倫理綱常的手段,約束個(gè)人行為的工具,因此,從顏色解讀《白蛇傳》故事中的女性,是一個(gè)獨(dú)特視角,能夠闡釋作品中女性千百年來被固化的形象以及被賦予的期待。
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(作者簡(jiǎn)介:盧雯,女,碩士研究生,廣東理工學(xué)院,助教,研究方向:民俗學(xué)、民間文化)
(責(zé)任編輯 劉冬楊)